목차
Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 3
2. 연구 내용 = 7
가. 인정제의 개념과 인정교과서 질 관리 배경 = 7
나. 인정도서 확대 정책 및 질 관리에 대한 인식 조사 = 8
다. 인정도서 질 관리를 위한 개선 방안 모색 = 8
3. 연구 방법 = 9
가. 문헌 분석 = 9
나. 전문가 협의회 및 면담 = 10
다. 설문 조사 = 10
라. 델파이 조사 = 11
마. 세미나 = 11
4. 연구 결과의 활용 및 제한점 = 12
가. 연구 결과의 활용 = 12
나. 연구의 제한점 = 12
Ⅱ. 인정제의 개념과 인정교과서 질 관리 배경 = 15
1. 우리나라 인정제의 개념 및 변화 양상 = 17
가. 해방 전, 군정, 교수요목기(1945∼1954)에서의 인정제 = 17
나. 제1차 교육과정기(1954∼1963)에서의 인정제 = 19
다. 제2차 교육과정기(1963∼1973)의 인정제 = 21
라. 제3차 교육과정기(1973∼1981)의 인정제 = 22
마. 제4차 교육과정기(1981∼1987)의 인정제 = 24
바. 제5차 교육과정기(1987∼1992)의 인정제 = 25
사. 제6차 교육과정기(1992∼1997)의 인정제 = 25
아. 제7차 교육과정기(1997∼2007)의 인정제 = 25
자. 2006년과 2007년 개정 교육과정기(2006∼2013)의 인정제 = 27
2. 우리나라와 외국의 인정제 비교 = 31
가. 우리나라의 교과용도서 편찬 제도 = 31
나. 우리나라 인정제와 외국의 인증제 비교 = 32
3. 인정제 확대 정책과 인정 교과서 질 관리 배경 = 50
가. '2010년 교과서 선진화 방안'과 인정제 법규, 개념 변화의 요구 = 50
나. 인정도서 질 관리의 개념 및 필요성 = 52
다. 홍콩의 사례로 본 인정도서 확대 정책과 교과서 질 관리 = 55
4. 외국의 교과서 제도 및 질 관리를 통한 시사점 = 58
Ⅲ. 인정도서 확대 정책 및 질 관리에 대한 인식 = 61
1. 인식 조사의 개요 = 63
가. 조사의 대상 = 63
나. 조사 내용 및 분석 방법 = 64
2. 인정도서 확대 정책에 대한 인식 = 66
가. 인정도서 확대 정책의 타당성에 대한 인식 = 66
나. 인정도서로의 전환 필요성이 있는 교과(과목)에 대한 인식 = 71
다. 인정도서 확대에 따른 다양성 구현 변화에 대한 인식 = 72
라. 인정도서 확대에 따른 교과서 활용률 변화에 대한 인식 = 73
3. 인정도서 질 관리에 대한 인식 = 74
가. 인정도서 질 저해 요인에 대한 인식 = 74
나. 인정도서 질 관리를 위한 심사 제도에 대한 인식 = 78
다. 인정도서 질 관리를 위한 감수 제도에 대한 인식 = 85
Ⅳ. 인정도서 질 관리를 위한 정책 탐색 = 91
1. 델파이 조사의 개요 = 93
가. 델파이 조사 내용 및 방법 = 93
나. 조사 대상 = 94
2. 인정도서 법규 및 제도 차원의 정책 탐색 = 98
가. 인정도서의 정의와 인정도서 유형 차원 = 98
나. 인정도서의 담당 조직, 인력, 예산 차원 = 104
3. 인정도서 심사 체제 및 절차 차원의 정책 탐색 = 110
가. 인정도서 심사 기준, 대상, 영역 차원 = 111
나. 인정도서 심사 절차와 심사 항목 차원 = 117
4. 인정도서 감수 차원의 정책 탐색 = 126
Ⅴ. 인정도서 질 관리 방안 = 133
1. 인정도서의 법규 및 제도 차원의 개선(안) = 135
가. 인정도서 질 관리를 위한 법규 및 제도 개선 방안 = 135
나. 인정도서 질 관리를 위한 인정도서 업무 개선 방안 = 147
2. 인정도서 심사 체제 및 절차 차원의 개선(안) = 151
가. 인정도서 질 관리를 위한 인정도서 심사 체제 개선 방안 = 151
나. 인정도서 질 관리를 위한 심사 영역 및 기준 개선 방안 = 155
3. 인정도서 감수 차원의 개선(안) = 163
가. 인정도서 질 관리를 위한 감수 체제 및 운영의 개선 방안 = 163
나. 인정도서 질 관리를 위한 감수 시행 차원의 개선 방안 = 167
Ⅵ. 결론 및 정책 제언 = 171
1. 요약 및 결론 = 173
2. 정책 제언 = 180
참고문헌 = 193
Abstract = 195
부록 = 199
[부록 1] 설문지 = 201
[부록 2] 델파이 2차 문항지 = 211
