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목차
1부 인간 언어의 본질(The Nature of Human Language)
 서론. 두뇌와 언어(Brain and Language) = 3
  두뇌와 언어 = 3
   인간 두뇌 = 4
   두뇌 속 언어의 측면발달 = 5
    실어증 = 6
    두뇌영상기술 = 13
    초년기 두뇌의 유연성과 분화 = 15
    절개한 두뇌 = 16
    두뇌구조에 대한 기타 실험상의 증거 = 18
   언어의 독자성 = 20
   언어와 인지의 분리에 대한 그 밖의 증거들 = 21
    Laura = 21
    Christopher = 22
   언어의 유전학적 기초 = 23
   언어와 두뇌 발달 = 24
   결정적 시기 = 24
   새의 노래의 결정적 시기 = 27
   인간종족의 언어발달 = 29
2부 언어의 문법적인 면(Grammatical Aspects of Language)
 1. 형태론: 단어(Morphology: The Words of Language) = 40
  사전 = 42
  내용어와 기능어 = 43
  형태소: 의미의 최소단위 = 45
   의존형태소와 자립형태소 = 48
    접두사와 접미사 = 48
    삽입사 = 51
    외접사 = 52
   어근과 어간 = 52
   의존어근 = 53
  단어형성규칙 = 54
   파생형태소 구조 = 55
   굴절형태소 구조 = 57
   단어의 계층구조 = 61
   규칙의 생산성 = 65
    예외와 보충형 = 67
    어휘의 공백 = 69
   기타 어형의 형성과정 = 69
    역성어 = 69
    복합어 = 70
   진기한 단어모음 = 73
  수화형태론 = 74
  형태소 분석: 형태소 식별 = 75
 2. 통사론: 문장형태(Syntax: The Sentence Patterns of Language) = 91
  통사규칙의 역할 = 92
   문법성의 근거가 아닌 것 = 97
  문장구조 = 99
   구성성분과 성분검사 = 100
    통사범주 = 102
    어휘범주와 기능범주 = 104
    구 구조수와 구 구조규칙 = 106
    구 구조수 그리기 규약 = 111
    언어의 무한성: 순환규칙 = 113
   머리와 보어 = 120
    선택 = 122
    문장의 머리 = 124
   구조적 모호성 = 129
   기타 구조 = 131
  문장 간의 관계 = 136
   변형규칙 = 136
    규칙의 구조 의존성 = 139
    기타 구문 의존성 = 142
    Wh 의문문 = 142
  보편문법의 원리와 변수 = 146
  수화통사론 = 150
 3. 언어의 의미(The Meaning of language) = 165
  문장의미에 대한 화자의 지식 = 166
   진리 = 167
   함의 및 관련 개념들 = 168
   모호성 = 169
  합성의미론 = 170
   의미규칙 = 171
    의미규칙Ⅰ = 172
    의미규칙Ⅱ = 173
   합성이론이 맞지 않을 경우 = 174
    변칙 = 174
    은유 = 177
    관용어 = 178
  어휘의미론: 단어의미 = 181
   단어의미론 = 182
    지시 = 182
    의미 = 184
   어휘관계 = 185
   의미자질 = 189
    의미자질의 증거 = 190
   논항구조 = 195
    주제역할 = 196
  화용론 = 198
   대명사 = 199
    대명사와 통사구조 = 200
    대명사와 담화 = 201
    대명사와 배경상황 = 202
   직시 = 202
   배경상황에 대한 추가사항 = 204
    대화의 원칙 = 205
    함축 = 208
    화행 = 209
 4. 음성학: 언어음(Phonetics: The Sounds of Language) = 227
  분절음 = 228
   언어음의 정체성 = 229
   음성기호 = 230
  조음음성학 = 234
   자음 = 234
    조음위치 = 234
    조음방법 = 237
    미국영어자음 음성기호 = 244
   모음 = 245
    혀 위치 = 246
    원순 = 247
    이중모음 = 248
    모음의 비음화 = 249
    긴장모음과 이완모음 = 249
    화자들 간의 발음차이 = 250
   주요음성집단 = 250
    비지속음과 지속음 = 251
    저지음과 공명음 = 251
    자음성 = 251
    음절성 음 = 252
  운율자질 = 252
   성조와 억양 = 253
  음성기호와 철자의 대응관계 = 256
  수화음성학 = 259
 5. 음운론: 언어음의 바탕(Phonology: the Sound Patterns of Language) = 269
  형태소의 발음 = 270
   복수형의 발음 = 271
   이형태의 다른 예들 = 274
  음소: 언어의 음운단위 = 276
   영어모음의 비음화: 이음의 예 = 276
   ／t／의 변이음 = 279
   상보적 분포 = 280
  음소의 변별자질 = 283
   자질값 = 283
   비변별자질 = 285
   언어 간 음소형태의 차이 = 286
   ASL 음운론 = 288
   언어음의 자연집단 = 288
   미국영어 자음과 모음의 자질명세 = 290
  음운규칙 = 291
   동화규칙 = 291
   이화규칙 = 294
   자질변화규칙 = 296
   분절음 삽입 및 삭제규칙 = 297
   이동(음위전환)규칙 = 299
   한 음이 여러 음으로, 여러 음이 한 음으로 = 300
   음운규칙의 기능 = 302
   빗나간 말: 음운규칙의 증거 = 303
  운율음운론 = 304
   음절구조 = 304
   단어강세 = 305
   문장강세와 구강세 = 306
   억양 = 307
  음소의 연속제약 = 308
   어휘의 공백 = 310
  음운규칙은 왜 존재하는가? = 311
  음운분석 = 313
3부 언어의 생물학과 심리학(The Biology and Psychology of Language)
 6. 언어란 무엇인가?(What Is Language?) = 338
  언어지식 = 339
   음체계의 지식 = 340
   단어지식 = 341
    형식과 의미의 자의적 관계 = 341
   언어지식의 창조성 = 344
   문장과 비문장에 대한 지식 = 347
   언어지식과 언어수행 = 348
  문법이란 무엇인가? = 350
   기술문법 = 350
   규범문법 = 351
   교습문법 = 353
  언어보편소 = 354
   문법의 발달 = 355
   수화: 언어의 내재성에 대한 증거 = 356
    미국수화 = 357
  동물언어 = 358
   "말하는" 앵무새 = 359
   새와 벌 = 361
   침팬지는 인간언어를 배울 수 있는가? = 363
  태초에: 언어의 기원 = 364
   신의 선물 = 365
   최초의 언어 = 366
   인간의 발명인가 혹은 자연의 외침인가? = 366
  언어와 사고 = 367
   인간언어에 대한 우리의 지식 = 372
 7. 언어습득(Language Acquisition) = 382
  언어습득 기구 = 383
   어린이들은 모방에 의해 배우는가? = 383
   어린이들은 교정과 강화에 의해 배우는가? = 385
   어린이들은 유추에 의해 언어를 배우는가? = 386
   아이들은 구조를 갖춘 입력을 통해 언어를 배우는가? = 388
  어린이들은 문법을 구축한다 = 389
   내재설 = 390
   언어습득단계 = 392
    언어음의 인지와 발화 = 393
    더듬거리기 = 394
    최초의 단어 = 396
    말 흐름의 분절 = 397
    문법의 발달 = 400
    매개변수의 설정 = 419
    수화의 습득 = 420
   둘 이상의 언어에 대한 지식 = 422
    유년기 이중언어 사용 = 422
    이중언어 발달이론 = 423
    한 머리로 두 언어를 사용하는 사람 = 425
    입력의 역할 = 425
    이중언어 사용의 인지효과 = 426
   제2언어습득 = 427
    L2 습득은 L1 습득과 같은가? = 427
    모국어가 L2 습득에 미치는 영향 = 429
    L2습득의 창의적 요소 = 431
    L2 습득을 위한 결정적 시기가 있는가? = 432
 8. 언어처리: 인간과 컴퓨터(Language Processing: Humans and Computers) = 442
  인간마음의 작동: 인간의 언어처리 = 442
   이해 = 444
    말 신호 = 445
    언어음의 인지와 이해 = 447
    상향식 모형과 하향식 모형 = 449
    사전이용과 단어인식 = 450
   통사처리 = 452
   발화 = 455
    설계단위 = 455
    어휘선택 = 457
    규칙적용과 오용 = 458
   비언어적 영향 = 459
  인간언어의 컴퓨터처리 = 459
   말하고 듣는 컴퓨터 = 460
    컴퓨터음성학과 음운론 = 460
    컴퓨터형태론 = 466
    컴퓨터통사론 = 467
    컴퓨터의미론 = 473
    컴퓨터화용론 = 475
    컴퓨터수화 = 477
   컴퓨터언어학의 응용 = 477
    컴퓨터 문법모형 = 477
    빈도분석, 색인, 배열 = 479
    컴퓨터사전편집 = 480
    정보검색과 요약 = 481
    철자검색기 = 483
    기계번역 = 484
    컴퓨터법률언어학 = 486
4부 사회와 언어(Language and Society)
 9. 사회 속의 언어(Language in Society) = 502
  방언 = 502
   지역방언 = 504
    음운차이 = 506
    어휘차이 = 507
    방언지도 = 508
    구문차이 = 510
   사회방언 = 511
    표준어 = 512
    아프리카계 미국영어 = 515
    라틴(스페인)영어 = 520
    성방언 = 523
    사회언어학적 분석 = 526
  교섭의 언어 = 527
   혼합방언 = 528
   교섭의 언어: 피진어와 혼교어 = 530
   혼교어와 혼교화 = 534
   이중언어 상용 = 537
    부호전환 = 538
  언어와 교육 = 540
   제2언어 교수법 = 540
   독해지도 = 542
   이중언어 교육 = 544
   흑인영어 = 546
  사용되는 언어 = 547
   어투 = 547
   속어 = 548
   통어와 은어 = 549
   금기어의 문제 = 549
    완곡표현 = 552
   인종적, 민족적 통칭 = 553
   언어와 성차별 = 553
    유표형과 무표형 = 554
   은어와 언어놀이 = 555
 10. 언어변화: 시간의 분절(Language Change: The Syllables of Time) = 570
  음변화의 규칙성 = 572
   음대응 = 572
   원시 조상어 = 573
  음운변화 = 574
   음운규칙 = 575
   대모음추이 = 576
  형태소변화 = 578
  통사변화 = 580
  어휘변화 = 585
   범주의 변화 = 585
   신조어의 추가 = 586
    단어의 조성 = 586
    명칭에서 온 단어 = 588
    혼성어 = 589
    축소된 단어 = 590
    차용어 = 591
   단어의 소실 = 594
   의미변화 = 595
    확대 = 595
    축소 = 596
    의미이동 = 596
  사어의 재구성 = 597
   19세기 비교언어학자들 = 597
    동족어 = 599
   비교연구재구성 = 601
   역사적 증거 = 604
  사멸한 언어와 위기의 언어 = 606
  언어의 계통분류 = 609
   세계의 언어 = 612
  언어의 유형 = 614
  언어는 왜 변하는가? = 617
 11. 서법: 글(Writing: The ABCs Language) = 632
  표기의 역사 = 633
   그림문자와 표의문자 = 634
   설형문자 표기 = 635
   수수께끼그림 원리 = 638
   상형문자에서 알파벳까지 = 639
  현대의 표기체계 = 640
   단어표기 = 641
   음절표기 = 642
   자음표기 = 644
   알파벳 표기 = 645
  글과 말 = 648
   철자 = 651
   철자식 발음 = 656
용어해설 = 665
찾아보기 = 697