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텍스트 과학

텍스트 과학 (33회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
고영근, 1936-
서명 / 저자사항
텍스트 과학 / 고영근 지음
발행사항
파주 :   집문당,   2011  
형태사항
xvi, 485 p. : 삽화(일부천연색) ; 24 cm
ISBN
9788930315296
일반주기
이 책은 <텍스트 이론(1999년)>의 개정판임  
서지주기
참고문헌(p. 409-436)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 410 2011z2 등록번호 111658573 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 410 2011z2 등록번호 111753312 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 410 2011z2 등록번호 511002872 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

대우학술총서로 출간한 <텍스트 이론>의 개정판이다. 제2장의 「텍스트 연구의 흐름과 움직임」의 내용을 줄여서 제1장 「들어가기」에 넣고 대신 제8장에 텍스트의 생산과 수용에 관한 문제를 다룬 내용을 새로 두었다. 이 책은 초판 이후 수행된 국내외의 텍스트 과학의 연구 성과를 최대한 반영하여 개별 언어문학과의 어학 분야와 문학 분야가 한 집안에서 합방 거처를 할 수 있는 이론적 근거와 응용적 근거를 보강하였다. 그리고 끝에는 용어 풀이를 붙였다. 이를 [찾아 보기]의 ‘사항’과 관련시켜 이용하면 내용 파악에 도움을 얻을 수 있다.

이 책은 저자가 1999년에 대우학술총서 448로 출간한 『텍스트 이론』의 제2판이다. 제2장의 「텍스트 연구의 흐름과 움직임」의 내용을 줄여서 제1장 「들어가기」에 넣고 대신 제8장에 텍스트의 생산과 수용에 관한 문제를 다룬 내용을 새로 두었다. 그리고 책의 제목도 『텍스트 과학』이라 바꾸었다.
제1장에서는 “텍스트, 텍스트 이론, 텍스트 과학”에 정의를 내리고 텍스트 과학의 이웃 학문과의 관계, 텍스트 과학 연구의 역사와 현재의 연구 상황을 다루었다.
제2장에서는 텍스트 과학을 특히 기호학적으로 뒷받침하되 주시경의 기호학을 끌어들임으로써 ‘언어문학’이라는 독자적인 분야의 창출을 가능하게 하였다.
제3장에서는 주시경의 ‘의미 해석 이론’과 이희승의 ‘문학 감상 이론’을 적절하게 통합하여 “언어문학 통합론”을 전개하였다.
제4장에서는 텍스트 과학에 관련되는 동서양의 인식을 통합함으로써 텍스트 과학의 주요 개념인 “응결성”과 “응집성”으로 “텍스트다움” (텍스트성)을 확인하는 원리를 탐색하였다.
제5장에서는 텍스트의 생성과 텍스트의 경계 긋기, 텍스트 응결성의 주제적 문제와 주제 전개의 기본 모형을 다루었다.
제6장에서는 화행 이론에 기대어 텍스트의 기본 기능을 탐색하고 이를 바탕으로 전통 시대의 중국과 한국의 텍스트를 유형화하는 문제를 다루었다.
제7장에서는 한국의 현대와 고전 텍스트를 분석함으로써 저자의 텍스트 과학이 실제의 텍스트 자료의 분석에 어떻게 응용될 수 있는가 하는 문제를 다루었다.
제8장에서는 7장까지 다루어 온 텍스트 자료를 중심으로 텍스트의 생산과 수용 중에서 수용에 관련되는 문제를 집중적으로 다룸으로써 지금까지 미개척 분야로 남겨 두었던 텍스트 수용의 문제를 전면에 부각시켰다.
제9장에서는 책 전체의 내용을 마무리하고 텍스트 과학의 응용 분야가 문예학, 언어 교수법, 번역학에 걸쳐 있음을 확인하고 텍스트 과학의 발전 방향을 내다보았다.
이 책은 초판 이후 수행된 국내외의 텍스트 과학의 연구 성과를 최대한 반영하여 개별 언어문학과의 어학 분야와 문학 분야가 한 집안에서 합방 거처를 할 수 있는 이론적 근거와 응용적 근거를 보강하였다. 그리고 끝에는 용어 풀이(glossary)를 붙였다. 이를 [찾아 보기]의 ‘사항’과 관련시켜 이용하면 내용 파악에 도움을 얻을 수 있다.


정보제공 : Aladin

저자소개

고영근(지은이)

1936년 경남 진양군 (현재 진주시)에서 태어나 서울대학교 국어국문학과와 대학원을 거쳐 같은 대학교 국어국문학과 교수를 역임하였다. (문학박사). 훔볼트 초빙교수로 독일 라이프치히 소재 막스플랑크 연구소, 보훔, 콘스탄츠, 함부르크, 뷔르츠부르크 대학에서 이론 문법과 텍스트 과학을 연구하였다. 현재 서울대학교 명예교수로 있으며 어학전문 국제학술지 󰡔형태론󰡕의 편집고문과 <이극로박사 기념사업회> 회장을 맡고 있다. 전자우편 (e-mail): komorph@hanmail.net, komorph@snu.ac.kr 홈페이지 (homepage): http://www.komorph.com 짓고 엮은 책 우리말 문법, 그 총체적 모습 (2018), 한국어와 언어 유형론 (2018), 한국어의 시제 서법 동작상 (2004/2007 보정판), 중세국어의 시상과 서법 (1981/1986 재판/1998 보정판/2011 제4판), 우리말의 총체서술과 문법체계 (1993), 국어형태론연구 (1989/1999 증보판), 텍스트이론 (1999), 텍스트과학 (2011), 단어 ․ 문장 ․ 텍스트 (1995/2004 보정판), 표준 중세 국어 문법론 (1997/2009 개정판/2010 제3판/2020 제4판), 역대한국문법의 통합적 연구 (2001), 한국의 언어연구 (2001), 국어문법의 연구 (1983), 민족어의 수호와 발전 (2008), 민족어학의 건설과 발전 (2011), 한국어문운동과 근대화 (1998), 북한의 언어문화 (1999), 북한의 문법연구와 문법지식의 응용화 (2008), 최현배의 학문과 사상 (1995), 통일시대의 語文問題 (1994), 표준국어문법론 (공저) (1985/1993 개정판/2011 제3판/2014 제4판), 새로 쓴 표준 국어문법론 (2019 전면개정판), 북한의 문법연구와 문법교육 (공저) (2004), 한국텍스트과학의 제과제 (공저) (2001), 문법과 텍스트 (공저) (2002), 월인천강지곡의 텍스트분석 (공저) (2003), 우리말 문법론 (공저) (2008/2018 개정판), 중세어자료강해 (공편) (1997), 문법 (국정단일통일 고등학교) (1985, 1992), 주시경의 『국어문법』 (공동교감) (1986), 역대한국문법대계 153책 (공편) (1977~2015), 우리 언어 문화의 뿌리를 찾아서 (어문 수상집) (1996), 우리 언어 문화의 바른 길을 찾아서 (어문 수상집) (2020) 등 50여 종 수상 세종문화상 (1996), 일석국어학상 (2004), 삼일문화상 (2008)

정보제공 : Aladin

목차

목차
제2판 머리에 = ⅲ
머리말 (초판) = ⅴ
일러두기 = ⅹ
제1장 들어가기
 1.1. 텍스트, 텍스트 과학, 텍스트 언어학 = 1
 1.2. 텍스트 과학과 그 기초 학문 및 이웃 학문과의 관계 = 10
  1.2.1. 기초 학문 - 기호학과 언어학 = 10
  1.2.2. 이웃 학문 = 11
 1.3. 텍스트 과학 연구의 어제와 오늘 = 15
 내용 보충 = 22
 연습 및 토론 과제 = 31
 연구 과제 = 32
제2장 텍스트 과학의 기호학적 근거
 2.1. 문제의 제기 = 35
 2.2. 기호학의 흐름과 움직임 = 36
 2.3. 텍스트 과학과 기호학 = 44
 2.4. 주시경의 기호학과 텍스트 과학 - "언어문학" 분야의 창출을 위하여 = 49
 2.5. 간추림 = 52
 내용 보충 = 54
 연구 과제 = 59
제3장 텍스트 기호론과 통합적 언어문학론의 전개
 3.1. 문제의 제기 = 61
 3.2. 어학과 문학, 그 만남의 발자취 = 62
 3.3. 일상 언어 기호론과 문학 언어 기호론의 만남 = 67
 3.4. 통합적 언어문학론의 세움 = 73
 3.5. 간추림 - 통합적 언어문학론으로 가는 길 = 84
 내용 보충 = 87
 연습 및 토론 과제 = 92
 연구 과제 = 93
제4장 텍스트 형성에 있어서 응결성과 응집성의 문제
 4.1. 문제의 제기 = 95
 4.2. 응결성과 텍스트다움 = 99
  4.2.1. 응결성 장치 (1) = 99
  4.2.2. 응결성 장치 (2) = 111
 4.3. 응집성과 텍스트다움 = 119
 4.4. 응결성과 응집성의 상관관계 = 127
 4.5. 간추림 - 박목월의「나그네」의 응집성과 응결성 = 133
 내용 보충 = 136
 연습 및 토론 과제 = 143
 연구 과제 = 144
제5장 텍스트의 생성과 구조의 분석
 5.1. 문제의 제기 = 147
 5.2. 텍스트의 생성 문제 = 148
 5.3. 텍스트의 경계 긋기 = 151
 5.4. 텍스트 응결성의 주제적 문제 = 161
  5.4.1. 프라그 학파의 주제부 - 설명부 개념 = 162
  5.4.2. 반 데이크의 거시 구조, 서사 구조, 논증 구조의 개념 = 167
  5.4.3. 텍스트 주제와 주제 전개 = 176
 5.5. 주제 전개의 기본 모형 = 181
  5.5.1. 기술형 주제 전개 모형 = 181
  5.5.2. 설명형 주제 전개 모형 = 186
  5.5.3. 논증형 주제 전개 모형 = 189
 내용 보충 = 194
 연습 및 토론 과제 = 201
 연구 과제 = 203
제6장 텍스트의 기능과 텍스트 유형
 6.1. 문제의 제기 = 205
 6.2. 화행 이론과 텍스트의 기본 기능 = 206
 6.3. 텍스트의 유형화 문제 = 217
 6.4. 동양과 우리나라의 텍스트 유형화 문제 = 222
  6.4.1. 중국의 텍스트 유형화 문제 = 223
  6.4.2. 우리의 옛 한문 문장과 이두, 이문의 유형화 문제 = 224
  6.4.3. 전통 시대의 한글 텍스트의 유형화 문제 = 229
  6.4.4. 개화기의 한글 텍스트의 유형화 문제 = 233
  6.4.5. 일제 강점기의 한글 텍스트의 유형화 문제 = 238
  6.4.6. 해방 후의 한글 텍스트의 산생(産生)과 유형화 문제 = 244
 6.5. 간추림 = 252
 내용 보충 = 254
 연습 및 토론 과제 = 261
 연구 과제 = 269
제7장 우리 민족 텍스트의 분석 실례
 7.1. 문제의 제기 = 271
 7.2. 현대의 작품 텍스트와 문서 텍스트 = 273
  7.2.1. 시의 텍스트 분석 - 한용운의「님의 침묵」 = 273
  7.2.2. 소설의 텍스트 분석 - 최명희의『혼불』 = 279
  7.2.3. 수필의 텍스트 분석 - 이양하의「나무」 = 288
  7.2.4. 대중 매체의 텍스트 분석 - 신문 = 293
  7.2.5. 광고의 텍스트 분석 = 302
 7.3. 고전 텍스트 = 307
  7.3.1. 악장의 텍스트 분석 -『용비어천가』와『월인천강지곡』 = 308
  7.3.2. 시조의 텍스트 분석 = 321
  7.3.3. 언해의 텍스트 분석 = 326
  7.3.4. 번안의 텍스트 분석 = 329
 내용 보충 = 340
 연습 및 토론 과제 = 347
 연구 과제 = 348
제8장 텍스트의 생산과 수용
 8.1. 문제의 제기 = 349
 8.2. 실용문의 생산과 수용 = 352
 8.3. 논설문의 생산과 수용 = 357
 8.4. 논문의 생산과 수용 = 360
 8.5. 문학 작품의 생산과 수용 = 372
 8.6. 광고의 생산과 수용 = 380
 내용 보충 = 383
 연습 및 토론 과제 = 385
 연구 과제 = 386
제9장 마무리
 9.1. 간추림 = 389
 9.2. 응용 분야 = 392
 9.3. 내다보기 = 396
 내용 보충 = 400
민족어 요지 = 403
Zusammenfassung(독문 요지) = 405
Abstract(영문 요지) = 407
참고 문헌 = 409
용어 풀이(glossary) = 437
찾아 보기 = 457

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