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245 | 1 0 | ▼a 언어발달 / ▼d Erika Hoff 지음 ; ▼e 이현진 옮김 |
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260 | ▼a 서울 : ▼b Cengage Learning, ▼c 2011 | |
300 | ▼a xvii, 487 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 25 cm | |
504 | ▼a 참고문헌([424]-783)과 색인수록 | |
650 | 0 | ▼a Language acquisition |
700 | 1 | ▼a 이현진, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)75692 |
900 | 1 0 | ▼a 호프, 에리카, ▼e 저 |
945 | ▼a KLPA |
소장정보
No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
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No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 401.93 2011z4 | 등록번호 111647124 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
Erika Hoff(지은이)
Erika Hoff는 Florida Atlantic University의 심리학과 교수이다. 지난 20년간 University of Wisconsin-Parkside에서 학부 학생들에게 언어발달을 가르쳤고, 1996년부터는 Florida Atlantic University에서 학부 학생들을 가르치고 있다. 또한 Marquette 대학교(밀워키 주), McGill 대학교, 그리고 National Institute of Child Health and Human Development의 방문교수를 역임하였다. 지은 책으로 <언어발달> 등이 있다.
이현진(옮긴이)
한국외국어대학교 일본어과 졸업 서울대학교 대학원 심리학과 (석사) 미국 University of California, Irvine (Ph.D.) 현재 영남대학교 유아교육과 교수 주요 저역서 언어심리학(공저, 2004) 마음맹(공역, 2005) 마음이론 : 아동은 다른 사람의 생각이나 감정을 어떻게 이해하는가? (역서, 2013)

목차
목차 Chapter 1 언어발달 연구 입문 = 3 Chapter 2 언어발달의 생물학적 기초 = 39 Chapter 3 의사소통 발달: 언어의 기초와 기능 = 91 Chapter 4 음운발달: 언어 소리 학습 = 137 Chapter 5 어휘발달: 단어 학습 = 183 Chapter 6 통사론과 형태론의 발달: 언어 구조 학습 = 223 Chapter 7 발달에서 언어, 문화, 인지 = 273 Chapter 8 아동기 이중언어 = 299 Chapter 9 학령기의 언어 = 331 Chapter 10 특수 집단의 언어발달 = 375