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| 100 | 1 | ▼a 양은아, ▼d 1973- ▼0 AUTH(211009)88280 |
| 245 | 1 0 | ▼a 인문학과 평생학습 / ▼d 양은아 |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 교육과학사, ▼c 2010 | |
| 300 | ▼a 323 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 24 cm | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 307-317)과 색인수록 | |
| 653 | ▼a 인문학 ▼a 평생학습 ▼a 존재론적 성찰 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 111649762 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 111649763 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 121215299 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 151303918 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 111649762 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 111649763 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 121215299 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 374 2010z3 | 등록번호 151303918 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
양은아(지은이)
서울대학교 교육학과에서 평생교육전공으로 박사학위를 받았고, 같은 대학교 협동과정 미술경영학과에서 미술경영학전공으로 박사학위를 받았다. 현재 한국방송통신대학교 연구원으로 있으며, 주요 논문으로 “홍콩 고등평생학습복합체제 구조적 특징분석”, “예술 공론장의 학습공간적 의미와 가능성 탐색”, “교육으로 다시 쓰는 예술”, “인문학적 사유방식과 교육적 질문방식”, “예술이론의 수용적 해석학습과정에 나타난 의미의 “구체화”에 관한 연구”, “삶의 ‘전환’을 살아간다는 것: 초보 예술가들의 전환적 생애경험을 중심으로”, “평생교육 맥락에서의 문화예술교육 프로그램 공급과 유형 분석” 등이 있다. 저서로는 <마음과 학습>(공역), <인문학과 평생학습>(대한민국학술원 선정 2011년도 우수학술도서)이 있다.
목차
목차 머리말 = 3 1장 평생학습 맥락에서의 인문학습의 재검토 = 9 2장 평생학습의 토대로서의 인문학습 = 21 3장 실천인문학과 대중인문교육의 새로운 맥락화 = 43 4장 삶과 학습의 선순환적 경험: 학습자의 생애읽기 = 93 5장 왜 인문학에 끌리는가?: 문화ㆍ학습ㆍ실존의 끌개경험으로서의 인문학습 = 151 6장 인문학습경험의 형성과정과 인문학 리터러시 = 205 7장 질문, 사유, 성장을 포괄하는 인문학습 사이클 = 259 8장 인문학의 생명성과 평생학습 = 289 참고문헌 = 307 찾아보기 = 319
