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| 090 | ▼a 375 ▼b 2010z2 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 능력 중심 교육과정의 이해와 개발 / ▼d 김판욱 [외] 공저 |
| 260 | ▼a 파주 : ▼b 양서원, ▼c 2010 ▼g (2011) | |
| 300 | ▼a 244 p. : ▼b 삽화, 도표, 서식 ; ▼c 26 cm | |
| 500 | ▼a 부록: 1. 표준 작업 분석표, - 2. 학습 안내서, - 3. 능력 중심 교육 관련 용어 해설 | |
| 500 | ▼a 공저자: 이규욱, 김희필, 손주민, 임완성 | |
| 504 | ▼a 참고문헌과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 김판욱, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)78305 |
| 700 | 1 | ▼a 이규욱, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)81901 |
| 700 | 1 | ▼a 김희필, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)40387 |
| 700 | 1 | ▼a 손주민, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)101263 |
| 700 | 1 | ▼a 임완성, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)34610 |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 111649301 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 111649302 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 121215056 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 4 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 151303727 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 111649301 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 111649302 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 121215056 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 세종학술정보원/사회과학실(4층)/ | 청구기호 375 2010z2 | 등록번호 151303727 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
김판욱(지은이)
서울대학교 공과대학 공업교육과 졸업, 서울대학교 대학원 졸업(교육학 석사 및 교육학 박사: 공업교육전공), 日本 職業訓練大學 木材加工科 修學, 한국직업훈련관리공단 직업훈련연구소 수석연구원 현재: 충남대학교 공과대학 기술교육과 명예교수
목차
목차 머리말 = 3 Part 01 능력 중심 교육의 이해 제1장 능력 중심 교육 = 11 1. 능력의 개념 = 11 2. 능력 중심 교육의 특성 = 18 3. 능력 중심 교육의 역사 = 22 제2장 능력 중심 교사 교육 = 27 1. 능력 중심 교사 교육의 개념 = 27 2. 능력 중심 교사 교육의 특징 = 31 3. 교사의 자질 및 직무 수행 기준 = 33 4. 능력 중심 교사 교육 직무 수행 기준의 예시 = 53 제3장 능력 중심 교육의 실천 사례 = 59 1. 우리나라의 능력 중심 교육 실천 사례 = 59 2. 외국의 능력 중심 교육 실천 사례 = 64 Part 02 능력 중심 교육과정의 개발 모형 제4장 능력 중심 교육과정의 이해 = 73 1. 능력 중심 교육과정의 개념 = 73 2. 전통적 교육과정과 능력 중심 교육과정의 비교 = 79 3. 능력 중심 교육과정의 발전 = 81 제5장 능력 중심 교육과정의 개발 모형과 개발 방법 = 91 1. 능력 중심 교육과정 개발 모형 = 91 2. 능력 중심 교육과정 개발 및 교재 개발 방법 = 110 Part 03 능력 중심 교육과정의 개발 제6장 산업체 요구와 직무 분석 = 123 1. 노동 시장과 산업체 요구 분석 = 123 2. 직무 분석 대상 직업 결정 = 127 3. 데이컴 직무 분석 = 130 제7장 능력 프로파일 = 137 1. 작업 분석 = 137 2. 능력 프로파일 개발 = 151 제8장 학습 목표와 수행 평가 = 163 1. 학습 목표 = 163 2. 수행 평가 = 171 제9장 학습 안내서 개발 = 187 1. 학습 안내서의 특성 = 187 2. 학습 안내서 개발 방법 = 190 부록 = 205 1. 표준 작업 분석표 = 207 2. 학습 안내서 = 209 3. 능력 중심 교육 관련 용어 해설 = 230 찾아보기 = 242
