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| 090 | ▼a 375 ▼b 2006j2 | |
| 100 | 1 | ▼a Van Brummelen, Harro W. ▼0 AUTH(211009)127072 |
| 245 | 2 0 | ▼a (기독교적 교육과정) 디딤돌 / ▼d 헤로 반 브루멜른 ; ▼e 이부형 옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a Steppingstones to curriculum : ▼b a biblical path ▼g (2nd ed.) |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b IVP : ▼b 한국기독학생회 출판부, ▼c 2006 ▼g (2010) | |
| 300 | ▼a 303 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 24 cm | |
| 500 | ▼a 부록: 기독교적 교육과정 자료들, 교육과정 기획을 위해 유용한 웹사이트 외 | |
| 500 | ▼a 기독교 세계관에 기초한 교육과정 기획, 교수법, 학급 운영 | |
| 504 | ▼a 참고문헌과 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a Education ▼x Curricula ▼x Philosophy |
| 650 | 0 | ▼a Education ▼x Aims and objectives |
| 650 | 0 | ▼a Teaching ▼x Religious aspects ▼x Christianity |
| 700 | 1 | ▼a 이부형, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)87200 |
| 900 | 1 0 | ▼a 반 브루멜른, 헤로, ▼e 저 |
| 945 | ▼a KLPA |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 375 2006j2 | 등록번호 111648090 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
일선 학급에서 실천할 수 있는 기독교적 교육과정 실전 매뉴얼. 이미 우리나라 기독교 교육학계에서는 그룹 스터디나 연구 교재 등으로 사용되며 관심을 받아 온 책이다. <교실에서 하나님과 동행하십니까?>의 지은이가 실제 학교 및 학급의 사례들과 연결지어 교육과정 기획 과정을 차근차근 안내한다.
교육과정 기획의 기반이 되는 성경적 세계관, 학급 운영과 개별 학과목을 위한 기독교적 접근 방식, 교육과정을 변혁시키는 지도자의 자질 등에 대해 설명했다. 기독 교사들의 수업 지도안과 평가 예시와 풍부한 토론 자료를 곁들여 기독교 교육과정에 대한 이해를 높인다.
정보제공 :
저자소개
해로 반 브루멜른(지은이)
기독교 세계관을 접목한 교육이라는 새로운 개념을 도입한 교육학자로, 캐나다 브리티시컬럼비아 소재 트리니티 웨스턴 대학교(Trinity Western University)의 교육학부 학장 및 교수로 약 30년간 섬겼다. 학습자들이 수업을 통해 아름다움과 진리와 선함을 배우도록 하는 데 헌신한 교육자이자 존경받는 선생님이었다. 브리티시컬럼비아의 기독교 교육에 지대한 영향을 미쳤으며, 트리니티 웨스턴 대학교의 교육학부 및 교육적 리더십 석사과정을 개설하는 데 산파 역할을 하고 2014년 하나님의 부르심을 받았다. 기독교적 가르침과, 기독교적 교육과정(특히 사회 정의를 담아낸)에 대한 그의 끊임없는 연구는 「교실에서 하나님과 동행하십니까?」와 「기독교적 교육과정 디딤돌」(이상 IVP)이라는 책으로 출판되었고, 많은 언어로 번역되어 전 세계 그리스도인 교사들에게 큰 도전을 주었다.
이부형(옮긴이)
<기독교적 교육과정 디딤돌>
목차
목차 한국어판 서문 = 7 서문 = 9 1. 교육과정의 길을 출발하며 = 11 중립적 교육과정은 가능한가? 교육과정의 결정 교육과정 결정을 위한 근원적 기초 안내자로서의 교사 기독교 학교에서의 헌신을 위한 가르침 공립학교에서의 헌신을 위한 가르침 교육과정이란 무엇인가? 교육과정의 목적 교육과정 선택의 정당화 교육과정 기획의 한 예 핵심 내용 정리 참고 문헌 2. 교육과정 지향의 선택 = 35 네 가지 교육과정 지향 전통적 교육과정 지향 과정／성취 중심적 교육과정 지향 경험 중심적 교육과정 지향 교육과정 지향은 '고정된' 것이 아니다 기독교 교육과정 지향을 향하여 교육과정 기획의 단계 핵심 내용 정리 참고 문헌 3. 교육과정을 위한 기초로서의 기독교 세계관 = 61 창조명령 대명령 대위임령 세계관, 가치, 그리고 학교 교육 가치와 교육과정 성경적 가치와 교육과정 암묵적 교육과정과 영 교육과정 핵심 내용 정리 참고 문헌 4. 지식과 교육과정 = 93 진리와 지식에 대한 성경적 관점 실재의 양상들 교육과정 과목과 실재의 양상들 중핵 교육과정 기획 교육과정 구성에 영향을 끼치는 요인들 교육과정 내용의 통합 앎의 양식 핵심 내용 정리 참고 문헌 5. 학습과 교육과정 = 127 학습과 관련된 성경적 인간관 학습 방식과 학습 단계 발달 상의 여러 층들 지식, 학습자, 교육과정 계획 머리와 가슴으로 공부하기 핵심 내용 정리 참고 문헌 6. 학교 기반 교육과정의 기획 = 159 교육과정의 사회적 맥락 교육과정 분야의 관련 주체들 교실 교육과정 기획을 위한 7단계 핵심 내용 정리 참고 문헌 7. 수업 단원 기획 = 195 수업 단원 계획을 위한 9단계 수업에 적합하게 단원을 개정하기 핵심 내용 정리 참고 문헌 8. 교육과정의 과목 = 231 수학 물상 및 생명 과학 체육 및 보건 교육 예능 언어 및 문학 교과 사회 교과 종교 교과 및 윤리 응용 중심의 과목들 핵심 내용 정리 참고 문헌 9. 교육과정 리더십 = 265 교육과정 갱신을 위한 비전 교육과정 변화를 지원하는 학교 문화 만들기 교육과정 수행의 역동성 교육과정 지도자로서 교사 변혁적인 섬기는 지도자가 되기 핵심 내용 정리 참고 문헌 부록1 기독교적 교육과정 자료들 = 285 부록2 교육과정 기획을 위해 유용한 웹사이트 = 288 부록3 교육과정 실례들을 제공해 준 이들 = 289 부록4 한국 기독교 교육과정 관련 자료 및 웹사이트 = 290 인명 색인 = 293 주제 색인 = 295
