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인지언어학

인지언어학 (Loan 123 times)

Material type
단행본
Personal Author
Cruse, D. A. Croft, William, 저 김두식, 역 나익주, 역
Title Statement
인지언어학 / 알란 크루즈, 윌리엄 크로프트 지음 ; 김두식, 나익주 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   박이정,   2010  
Physical Medium
586 p. : 삽화 ; 24 cm
Varied Title
Cognitive linguistics
ISBN
9788962921052
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 535-558)과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Cognitive grammar
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700 1 ▼a Croft, William, ▼e▼0 AUTH(211009)6592
700 1 ▼a 김두식, ▼e▼0 AUTH(211009)142280
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900 1 0 ▼a 크루즈, 알란, ▼e
900 1 0 ▼a 크로프트, 윌리엄, ▼e
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 415 2010z5 Accession No. 111637703 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 415 2010z5 Accession No. 111637704 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 415 2010z5 Accession No. 111714955 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Book Introduction

대학 3·4학년 학생과 대학원 학생을 위한 인지언어학 강좌의 교재 또는 언어학자와 인접 학문의 연구자에게 언어에 대한 인지언어학적 접근을 소개하기 위한 교재로 사용할 수 있다. 총 3부로 구성되어 있는데 제1부와 제2부는 인지언어학 문헌에서 나오는 사례 연구가 뒷받침하는 인지의미론 강좌를 위한 텍스트로 사용될 수 있다. 제3부에서는 먼저 구문문법 강좌를 위한 개론적인 읽을거리를 제시한 뒤, 특정한 구문문법 이론의 세부사항과 특정한 구문의 분석을 깊숙이 파고드는 문헌의 자료들을 보충한다.

이 책은 인지언어학의 기본 원리와 체계, 특히 의미론과 통사론의 쟁점에 적용되는 기본 원리와 체계를 개괄한다. 이 책은 크게 두 가지 의도를 가지고 씌어졌다. 즉, 이 책은 대학 3·4학년 학생과 대학원 학생을 위한 인지언어학 강좌의 교재나, 언어학자와 인접 학문의 연구자에게 언어에 대한 인지언어학적 접근을 소개하기 위한 교재로 사용할 수 있다. 제1부와 제2부는 인지언어학 문헌에서 나오는 사례 연구가 뒷받침하는 인지의미론 강좌를 위한 텍스트로 사용될 수 있다. 제3부에서는 먼저 구문문법 강좌를 위한 개론적인 읽을거리를 제시한 뒤, 특정한 구문문법 이론의 세부사항과 특정한 구문의 분석을 깊숙이 파고드는 문헌의 자료들을 보충한다.


Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
책머리에 = 5
옮긴이의 말 = 7
1. 서론: 인지언어학이란? = 19
제Ⅰ부 언어 분석에 대한 개념적 접근 
 2. 틀, 영역, 공간: 개념구조의 조직 = 27
  2.1. 틀 의미론을 위한 논증 = 27
  2.2. 개념: 윤곽-틀 조직 = 39
  2.3. 윤곽-틀/영역 구분의 몇 가지 귀결 = 43
  2.4. 기본적인 윤곽-틀/영역 구별의 확장 = 51
  2.5. 영역과 이상적 인지 모형 = 60
  2.6. 정신공간 = 68
 3. 개념화와 해석 연산 = 81
  3.1. 머리말 = 81
  3.2. 주의/현저성 = 90
  3.3. 판단/비교 = 103
  3.4. 원근법/위치성 = 110
  3.5. 구성/게슈탈트 = 118
  3.6. 결론 = 128
 4. 범주와 개념, 의미 = 135
  4.1. 머리말 = 135
  4.2. 범주구조에 대한 고전적 모형 = 138
  4.3. 범주구조에 대한 원형모형 = 140
  4.4. 개념범주에 대한 역동적 해석 접근 = 164
  4.5. 의미의 역동적 해석 = 172
  4.6. 의미의 구조적 양상과 논리적 양상 = 183
  4.7. 제1부를 마치면서 = 185
제Ⅱ부 어휘의미론에 대한 인지적 접근 
 5. 다의성: 의의경계에 대한 해석 = 189
  5.1. 머리말 = 189
  5.2. 완전 의의경계 = 192
  5.3. 준(準) 의의 속성을 지닌 하위 의의 단위 = 200
  5.4. 자립성: 요약 = 242
 6. 의의 관계에 대한 역동적 해석 접근: 하의성과 분의성 Ⅰ = 243
  6.1. 하의성 = 244
  6.2. 부분-전체 관계의 어휘적 양상 = 258
 7. 의의 관계에 대한 역동적 해석 접근: 하의성과 상보성 Ⅱ = 281
  7.1. 대립성 = 281
  7.2. 상보성 = 285
  7.3. 반의성 = 289
  7.4. 반의어와 상보어의 가변적 해석 = 317
  7.5. 결론 = 328
 8. 은유 = 329
  8.1. 비유적 언어 = 329
  8.2. 개념적 은유이론 = 330
  8.3. 신선한 은유 = 346
  8.4. 은유와 직유 = 357
  8.5. 은유와 환유 = 367
  8.6. 결론 = 375
제Ⅲ부 문법 형태에 대한 인지적 접근 
 9. 관용어에서 구문문법으로 = 379 
  9.1. 머리말 = 379
  9.2. 관용어의 문제 = 385
  9.3. 구문으로서의 관용어 = 396
  9.4. 구문에서 구문문법으로 = 415
 10. 구문문법의 개요 = 429
  10.1. 구문문법 이론의 본질적 요소 = 429
  10.2. 현재 통용되는 몇 가지 구문문법 이론 = 440
  10.3. 맺음말 = 475
 11. 사용기반 모형 = 477 
  11.1. 문법적 표상과 과정 = 477
  11.2. 형태론의 사용기반 모형 = 479
  11.3. 통사론의 사용기반 모형 = 502
  11.4. 결론 = 528
 12. 맺음말: 인지언어학과 이를 넘어서 = 531
참고문헌 = 535
내용 색인 = 559

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