HOME > Detail View

Detail View

교육과정 리더십 : 개발과 실행 전략

교육과정 리더십 : 개발과 실행 전략 (Loan 21 times)

Material type
단행본
Personal Author
Glatthorn, Allan A., 1924-2007 Boschee, Floyd, 저 Whitehead, Bruce M., 저 강충열, 역 정광순, 역 유위준, 역
Title Statement
교육과정 리더십 : 개발과 실행 전략 / Allan A. Glatthorn, Floyd Boschee, Bruce M. Whitehead 공저; 강충열, 정광순, 유위준 공역
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사,   2011  
Physical Medium
589 p. ; 26 cm
Varied Title
Curriculum leadership : strategies for development and implementation (2nd ed.)
ISBN
9788963306261
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 551-582)과 색인수록
000 01168camcc2200349 c 4500
001 000045654665
005 20110624174532
007 ta
008 110624s2011 ulk b 001c kor
020 ▼a 9788963306261 ▼g 93370
035 ▼a (KERIS)BIB000012430488
040 ▼a 243001 ▼c 243001 ▼d 243001 ▼d 211009
041 1 ▼a kor ▼h eng
082 0 0 ▼a 375/.001 ▼2 22
085 ▼a 375.001 ▼2 DDCK
090 ▼a 375.001 ▼b 2011
100 1 ▼a Glatthorn, Allan A., ▼d 1924-2007 ▼0 AUTH(211009)21541
245 1 0 ▼a 교육과정 리더십 : ▼b 개발과 실행 전략 / ▼d Allan A. Glatthorn, ▼e Floyd Boschee, ▼e Bruce M. Whitehead 공저; ▼e 강충열, ▼e 정광순, ▼e 유위준 공역
246 1 9 ▼a Curriculum leadership : ▼b strategies for development and implementation ▼g (2nd ed.)
260 ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2011
300 ▼a 589 p. ; ▼c 26 cm
504 ▼a 참고문헌(p. 551-582)과 색인수록
700 1 ▼a Boschee, Floyd, ▼e
700 1 ▼a Whitehead, Bruce M., ▼e▼0 AUTH(211009)29647
700 1 ▼a 강충열, ▼e▼0 AUTH(211009)33039
700 1 ▼a 정광순, ▼e▼0 AUTH(211009)120392
700 1 ▼a 유위준, ▼e
900 1 0 ▼a 글레트혼, 앨런 A., ▼e
900 1 0 ▼a 보쉐, 플로이드, ▼e
900 1 0 ▼a 화이트헤드, 브루스 M., ▼e
945 ▼a KLPA

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 375.001 2011 Accession No. 111631872 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 375.001 2011 Accession No. 111631873 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

Allan A. Glatthorn(지은이)

<새로운 선택적장학>

강출열(옮긴이)

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
역자 서문 = 3
저자 서문 = 7
제1부 교육과정의 기초
 제1장 교육과정의 성격 = 19
  1. 교육과정의 개념 = 20
  2. 교육과정의 유형 = 23
  3. 교육과정의 요소 = 36
  4. 완전학습, 유기적 학습, 심화학습을 위한 교육과정 = 41
  5. 잠재적 교육과정 = 45
 제2장 교육과정의 역사 = 57
  1. 학문적 과학주의 = 59
  2. 진보적 기능주의 = 62
  3. 발달적 순응주의 = 67
  4. 학문적 구조주의 = 73
  5. 낭만적 급진주의 = 76
  6. 개인적 보수주의 = 79
  7. 기술공학적 구성주의 = 89
  8. 현대적 보수주의 = 96
  9. 지난 100년간의 교육과정 경향을 돌아보며 = 106
 제3장 교육과정 이론 = 113
  1. 교육과정 이론의 성격과 기능 = 114
  2. 교육과정 이론에서의 리더십 = 117
  3. 교육과정 이론의 종류 = 118
  4. 교육과정 분야의 변화 = 144
 제4장 교육과정 정책 = 153
  1. 교육과정에 영향을 미치는 과정 = 154
  2. 연방 정부의 역할 = 159
  3. 주의 역할 = 170
  4. 전문가 집단의 역할 = 173
  5. 법원의 역할 = 177
  6. 지역 교육 리더들의 역할 = 178
  7. 교사의 역할 = 180
제2부 교육과정 개발
 제5장 교육과정 개발 = 189
  1. 목표 중심 교육과정 개발 모형 = 190
  2. 교육과정 개발의 중요 사항 = 192
  3. 교육과정 개발 기구 = 194
  4. 역할 분담 = 197
  5. 교육과정 일치 = 200
  6. 교육과정 자료실 구축 = 202
  7. 교육과정 개발 일정 = 205
  8. 요구 조사 = 207
  9. 전담 부서, 평가, 여건, 자원 확보 = 210
  10. 교사 연수 = 211
 제6장 교과 교육과정 개발 = 217
  1. 교과의 재개념화 = 218
  2. 교과 개선 = 221
 제7장 학습 프로그램 개발 = 247
  1. 학습 프로그램 개발 = 248
  2. 학습 프로그램 개선 = 252
  3. 교사 중심의 학습 프로그램 개발 = 252
 제8장 강좌 및 단원 개발 = 277
  1. 기술공학적 접근 = 278
  2. 자연주의적 접근 = 285
제3부 교육과정 관리
 제9장 교육과정 장학 = 313
  1. 가르친 교육과정에 대한 장학 = 314
  2. 장학 관련 문제와 이슈 = 317
  3. 장학사의 역할 = 318
  4. 차별화된 전문성 개발 = 319
  5. 교사들의 동기 = 331
  6. 인간 욕구에 대한 Maslow의 이론 = 333
  7. 교육과정 지원 = 334
 제10장 교육과정 개발과 실행 = 345
  1. 교과 교육과정 개발의 근거 = 345
  2. 교과 교육과정의 계열, 목적, 목표, 학습 결과, 활동 정하기 = 355
 제11장 교육과정 일치시키기 = 275
  1. 교육과정 일치의 근거 = 376
  2. 교육과정 설계 = 378
  3. 교육과정 일치시키기 = 381
  4. 전략 세우기 = 383
  5. 성취 기준 확인하기 = 385
  6. 교육과정 중심으로 평가하기 = 386
  7. 성취 기준과 교육 자료의 관련성 찾기 = 388
  8. 수업 계획을 위한 도구 개발하기 = 389
  9. 관련 연구결과 검토하기 = 393
  10. 통지표 개발 = 394
  11. 교사 연수 = 395
  12. 교육과정 일치 프로젝트 평가하기 = 396
  13. 교육과정의 중요성 알기 = 400
 제12장 교육과정 평가 = 403
  1. 교육과정 평가 정의 = 404
  2. 교육과정 평가 모형 = 405
  3. 절충적 접근 방식 = 410
  4. 교과목 평가 = 413
제4부 교육과정 분야의 최근 경향
 제13장 교과 교육의 최근 경향 = 431
  1. 영어, 언어, 읽기 분야 = 432
  2. 영어과 = 436
  3. 읽기 = 441
  4. 사회과 = 445
  5. 수학 = 450
  6. 과학 = 454
  7. 외국어 = 458
  8. 예술 교육 = 463
  9. 체육 교육과 건강 = 466
  10. 세계화 교육 = 469
  11. 다문화 교육 = 469
 제14장 교육과정의 통합 경향 = 475
  1. 쓰기 활용하여 학습하기 = 476
  2. 테크놀로지와 교육과정 = 490
  3. 성공을 위한 전략 = 509
  4. 미래의 도전 = 511
  5. 미디어 = 512
 제15장 교육과정 개별화 = 517
  1. 개별화 프로그램의 유형 = 518
  2. 교육과정 개별화에 대한 선행 연구들 = 519
  3. 최근의 적응적 접근 = 525
  4. 영재를 위한 적응적 프로그램 = 529
  5. 학습 장애아 지도 = 537
  6. 이중 언어 교육 = 543
참고문헌 = 551
찾아보기 = 583

New Arrivals Books in Related Fields