목차
서문 = 4
감사의 말 = 14
역자 서문 = 16
제1부 내러티브 탐구를 위치지우기
제1장 내러티브 탐구를 역사적으로 위치시키기 : 내러티브로 전환하는 주제들 / Stefinee Pinnegar ; J. Grary Daynes = 25
제2장 내러티브 탐구의 전경을 지도로 그리기 : 경계 공간과 긴장감 / D. Jean Clandinin ; Jerry Rosiek = 63
제2부 이야기 말하기로 시작하기
제3장 기록물 연구에서 내러티브 탐구 / Barbara Morgan - Fleming, Sandra Riegle, Wesley Fryer = 117
제4장 말할 수 없는 것, 라캉주의적 심리분석, 그리고 내러티브적 면접 기술 / Annie G. Rogers = 139
제5장 자서전적 이해와 내러티브 탐구 / Mark Freeman = 167
제6장 말하면서 배우기 : 내러티브 탐구에 있어서 대화의 결정적인 역할 / Sandra Hollingsworth ; Mary Dybdahi = 199
제7장 삶의 이야기의 길 찾기 : 생애에 걸친 내러티브 정체성 / Jenna Baddeley ; Jefferson A. Singer = 237
제8장 내러티브 탐구 전경에서 예술의 언어 / Dilma Maria de Mello = 269
제9장 내러티브 탐구에서 가교로서의 생애 이야기 면접 / Robert Atkinson = 297
제3부 이야기 살기로 시작하기
제10장 관계적 반향 : 이야기된 삶과 맥락들 속에서 내러티브 탐구를 형성, 재형성하기 / Cheryl J Craig ; Janice Huber = 327
제11장 시각적 내러티브 탐구를 구성하기 / Hedy Bach = 365
제12장 나의 스토리는 나의 살아있는 교육 이론이다 / Jean McNiff = 401
제13장 월다에서 디즈니까지 : 가족 및 조직 연구에서의 생활 이야기 / Davie M. Boje = 429
제4부 전문 분야에서의 내러티브 탐구
제14장 교사의 삶과 경험에 대한 연구 : K-12학년 교수 활동에 대한 내러티브 탐구 / Freema Elbaz-Luwisch = 461
제15장 조직 속에서의 그리고 조직에 대한 내러티브 탐구 / Babara Czarniawska = 493
제16장 실행된 내러티브 : 스토리텔링으로부터 창발극에로 / Cheryl F. Mattingly = 521
제17장 정신치료 분야에서의 내러티브 탐구 : 비판적 검토 / Catherine Kohler Riessman ; Jane Speedy = 547
제5부 내러티브 탐구에서의 복잡성
제18장 유아들의 개인적 내러티브를 이해하기 : 대만 유치원 교실의 이야기 나누기 시간에 유아들의 내러티브로부터 배운 것 / Min-Ling Tsai = 589
제19장 비교 문화적 장벽 탐색 / Molly Andrews = 625
제20장 Mo'olelo : 원주민의 관점에서 문화적으로 적합한 이야기 구성 / Maenette K. P. Benham = 653
제6부 내러티브 탐구에서의 지속적 이슈들을 이야기하기
제21장 내러티브 연구에 있어서의 윤리적 태도 : 원칙과 실천성 / Ruthellen Josselson = 677
제22장 표현(Re-Presentations) 만들기(In-Forming) / Margot Ely = 713
제7부 미래의 가능성
제23장 내러티브 탐구 : 미래의 정책과 실천에 어떤 영향을 미칠 것인가? / Nona Lyons = 751
제24장 미래를 향하여 : Elliot Mishler, Don Polkinghorne, Amia Lieblich와의 대화 / D. Jean Clandinin ; Shaun Murphy = 791
찾아보기 = 810
