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티칭 포트폴리오의 이해와 실제

티칭 포트폴리오의 이해와 실제 (10회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
조용개 이은화, 저 심미자, 저
서명 / 저자사항
티칭 포트폴리오의 이해와 실제 / 조용개, 이은화, 심미자 공저
발행사항
서울 :   학지사,   2011  
형태사항
293 p. : 삽화 ; 24 cm
ISBN
9788963306629
일반주기
부록: 티칭 포트폴리오 작성(개발)지원 가이드, 티칭 포트폴리오 구성요소별 참조자료, 티칭 포트폴리오 작성(개발) 활용자료  
서지주기
참고문헌(p. 283-289)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2011z4 등록번호 111625998 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2011z4 등록번호 111625999 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

티칭 포트폴리오는 교수자가 해당 교과목의 최고 전문가가 될 수 있도록 교수과정과 결과에 대한 종합적인 관리 및 이를 비판적으로 성찰할 수 있는 기회를 제공해 주는 ‘교수활동 통합관리 시스템’이라고 할 수 있다. 티칭 포트폴리오를 통해 교수자는 학기의 모든 과정에서 자신의 교육철학을 스스로 점검해 보고 교수활동의 전 과정을 모니터링해 보면서 체계적인 교수관리와 지속적인 성찰의 계기를 얻을 수 있으며, 교수전문성을 높이는 도구로도 매우 유용하게 활용될 수 있다.
이 책에서는 티칭 포트폴리오를 작성(개발)하고 활용할 수 있는 이론적 틀과 실제를 제공하고자 하며, 차후 이를 보다 확장시켜 e-티칭 포트폴리오로 발전시켜 나갈 수 있는 잠재력을 소개하고자 한다. 따라서 이 책은 교수력 개발에 관심 있는 교수자뿐만 아니라 교수역량을 높이고자 노력하는 교수학습센터와 교육기관에서도 유용하게 활용될 것으로 기대한다.


정보제공 : Aladin

저자소개

조용개(지은이)

경북대학교 대학원 교육학과 교육학석사 경북대학교 대학원 교육학과 교육학박사(교육공학 전공) University of North Texas 객원 연구 교수 (현) 선문대학교 교양교육원 교양학부 교수

심미자(지은이)

부산디지털대학교 평생교육학과 조교수로 재직 중이다. 대구가톨릭대학교 교육학과를 졸업했다. 같은 대학교 대학원에서 교육심리 전공으로 석사학위를 받은 뒤, 교육방법 및 교육공학 전공으로 박사학위를 받았다. 주로 교수법, 교수설계, 팀기반학습, 퍼실리테리팅기법, 액션러닝, 수업분석 및 컨설팅 등에 관심을 가지고 연구하고 있다. 지은 책으로 ≪자기주도적 학습≫(2006), ≪성공적인 수업을 위한 교수전략≫(2009, 공저), ≪티칭 포트폴리오 이해와 실제≫(2011, 공저)가 있다. 주요 논문으로는 “좋은 수업을 위한 수업컨설팅의 새로운 방향 탐색”(2012) 등이 있다.

이은화(지은이)

부산대학교 대학원 교육학박사(교육과정 및 교육방법 전공)  전) 원격평생교육원 교진 부원장  전) 부산대학교 교수학습지원센터 연구교수  현) 신라대학교 사범대학 교육학과 조교수  전) 신라대학교 교수학습개발센터 교수지원부장 전) 대학교육개발전문가협의회 수석 부회장

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 3
제1장 티칭 포트폴리오의 이해 = 11
 1. 티칭 포트폴리오의 개발 = 13
  1) 티칭 포트폴리오의 필요성 = 13
  2) 티칭 포트폴리오의 개념 및 성격 = 18
  3) 티칭 포트폴리오의 유형 = 23
  4) 티칭 포트폴리오의 구성요소 = 28
  5) 티칭 포트폴리오의 개발 절차 및 개발모형 = 34
 2. 티칭 포트폴리오의 활용 = 44
  1) 티칭 포트폴리오 활용의 의의 = 44
  2) 티칭 포트폴리오 활용의 방법 = 47
  3) 티칭 포트폴리오 활용의 효과 = 50
  4) 티칭 포트폴리오 활용의 문제점 = 56
 3. 티칭 포트폴리오의 평가 = 58
  1) 티칭 포트폴리오 평가의 의의 = 58
  2) 티칭 포트폴리오 평가의 장단점 = 60
  3) 티칭 포트폴리오 평가의 동향 = 62
  4) 티칭 포트폴리오 평가의 절차 및 평가모형 = 64
제2장 e-티칭 포트폴리오의 이해 = 75
 1. e-티칭 포트폴리오의 개념 = 77
  1) e-티칭 포트폴리오의 정의 = 77
  2) e-티칭 포트폴리오의 유형 = 79
 2. e-티칭 포트폴리오의 특성 = 81
  1) 문서 기반 티칭 포트폴리오와의 비교 = 81
  2) e-티칭 포트폴리오의 장점 = 82
  3) e-티칭 포트폴리오의 제한점 = 84
 3. e-티칭 포트폴리오의 개발과정 = 86
  1) 계획하기 = 86
  2) 자료수집 및 선정하기 = 90
  3) 디자인하기 = 94
  4) 보완 및 검토하기 = 97
  5) 조직화하기 = 100
 4. 교수자 평가도구로서의 e-티칭 포트폴리오 활용 = 103
제3장 티칭 포트폴리오의 실제 = 105
 1 국내 대학의 티칭 포트폴리오 사례 = 107
  1) 문서 기반 티칭 포트폴리오 사례 1 = 107
  2) 문서 기반 티칭 포트폴리오 사례 2 = 184
  3) e-티칭 포트폴리오 사례 = 196
 2 외국 대학의 티칭 포트폴리오 사례 = 200
  1) 티칭 포트폴리오 작성의 중요성과 항목별 사례 = 200
  2) 맥길 대학교의 티칭 포트폴리오 프로그램 = 205
  3) 예비교사를 위한 각 대학의 e-티칭 포트폴리오 활용 사례 = 208
  4) 미국인 교사의 티칭 포트폴리오 활용 경험담 = 215
  5) 외국 교사의 티칭 포트폴리오 활용 경험담 = 234
  6) 코스 포트폴리오를 활용한 수업개선 사례 = 237
부록
 1. 티칭 포드폴리오 작성(개발)지원 가이드 = 247
 2. 티칭 포드폴리오 구성요소별 참조자료 = 252
 3. 티칭 포드폴리오 작성(개발)활용자료 = 261
참고문헌 = 283
찾아보기 = 290

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