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(글로벌 인재를 위한) 실기교육방법론

(글로벌 인재를 위한) 실기교육방법론 (4회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이문영
서명 / 저자사항
(글로벌 인재를 위한) 실기교육방법론 / 이문영 지음
발행사항
서울 :   교육아카데미,   2011  
형태사항
254 p. : 삽화 ; 26 cm
ISBN
9788987252612
일반주기
부록: 조경과 학습지도안, 음악과 학습지도안 외  
서지주기
참고문헌(p. 251)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2011z3 등록번호 111625878 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.3 2011z3 등록번호 111625879 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이문영(지은이)

건국대학교 대학원에서 교육학 석사학위와 서울대학교 대학원에서 교육방법 및 공학 전공으로 교육학 박사학위를 취득하였다. 그 후 서울대, 건국대, 충남대에서 강사로 활동하였으며 현재에는 우송정보대에 출강하여 교육학 관련 강의를 담당하고 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
Chapter 01 글로벌 실기교욱의 필요성 
 제1절 21세기 글로벌 사회에 따른 교육내용 변화 = 9
 제2절 글로벌 실기교육의 필요성 = 12
 제3절 글로벌 실리교육의 방향 = 13
Chapter 02 학습의 개념과 학습이론 
 제1절 학습의 개념과 기본원리 = 19
 제2절 학습이론 = 25
 제3절 글로벌 인재 교육을 위한 학습이론 = 30
Chapter 03 교육과정의 개념 
 제1절 교육과정 개념과 구성요소 = 47
 제2절 교육과정 4단계 유형 = 56
 제3절 현대 교육과정의 특징 = 66
Chapter 04 교수-학습지도 이론 
 제1절 교수-학습의 이론적 기초 = 71
 제2절 학자들이 제시한 교수이론 = 78
 제3절 현대 교육과정의 특징 = 95
 제4절 교수-학습 활동의 관련변인 = 109
Chapter 05 실기교육 교수-학습의 계획과 실제 
 제1절 교수-학습 계획의 필요성 = 115
 제2절 학습지도안 모형 = 117
Chapter 06 실기교육방법에 대한 이해 
 제1절 교육방법의 기초 = 133
 제2절 실기교육방법의 형태 = 137
 제3절 실기교육방법의 수준별 단계 = 154
Chapter 07 실기교육을 위한 교육공학에 대한 이해 
 제1절 교육공학의 발달 = 159
 제2절 교육공학의 영역 = 166
 제3절 교육공학 연구의 과제 = 168
 제4절 교육공학의 실천과 전망 = 169
Chapter 08 실기교육 평가에 대한 이해 
 제1절 교육평가의 개념 = 177
 제2절 교육평가의 유형 = 181
 제3절 교육평가의 일반적인 절차 및 측정도구의 구비조건 = 194
 제4절 실기교육 평가 방법 = 204
부록 = 213
참고문헌 = 251
찾아보기 = 253

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