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Feedback in second language writing : contexts and issues

Feedback in second language writing : contexts and issues (22회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Hyland, Ken. Hyland, Fiona.
서명 / 저자사항
Feedback in second language writing : contexts and issues / edited by Ken Hyland, Fiona Hyland.
발행사항
Cambridge ;   New York :   Cambridge University Press,   2006.  
형태사항
xvi, 291 p. : ill. ; 23 cm.
총서사항
The Cambridge applied linguistics series
ISBN
0521856639 (hbk.) 0521672589 (pbk.) 9780521856638 (hbk.) 9780521672580 (pbk.)
서지주기
Includes bibliographical references and indexes.
일반주제명
Language and languages -- Study and teaching (Higher) Rhetoric -- Study and teaching (Higher) Second language acquisition.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/서고6층/ 청구기호 418.00711 F295 등록번호 111624829 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

켄 하이랜(엮은이)

영국 런던대학교 응용언어교육과 교수이며, 런던대학교 교육연구소의 학술 문해 및 전문 문해 연구 센터의 책임자이다. 전문 학술지 의 공동 편집자도 맡고 있다. 6개 국가에서 연구하고 교육한 경력을 가지고 있으며, 제2언어 쓰기 및 학술적 영어 프로그램에 관한 130여 편의 연구 논문과 14권의 연구 서적을 집필하였다. ≪Academic Publishing: Issues and Challenges in the Production of Knowledge≫(Oxford University Press), ≪Academic Written English≫(Shanghai Foreign Language Education Press), ≪Disciplinary Identities: Individuality and Community in Academic Writing≫(Cambridge University Press) 등의 논저가 있다.

Fiona Hyland(엮은이)

정보제공 : Aladin

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