목차
1장 평생교육의 개념
1. 평생변화와 필요성 = 15
1) 사회변화와 평생교육의 등장 = 15
2) 평생교육의 개념과 이념 = 16
2. 평생교육의 구체적 필요성 = 19
1) 인구학적 변화 = 19
2) 글로벌 경제의 진전 = 20
3) 과학기술의 발전 = 21
4) 학교교육의 한계 = 22
3. 평생교육의 유사 개념 = 23
1) 사회교육 = 23
2) 성인교육 = 24
3) 연장교육 = 24
4) 순환교육 = 25
5) 지역사회교육 = 25
6) 계속교육 = 26
7) 비형식교육 = 26
8) 평생학습 = 26
4. 평생교육의 특성 = 27
2장 평생교육의 기본원리
1. 평생교육의 이념과 원리 = 33
1) 국제기구의 평생교육 원리 = 35
2) 평생교육 원리 개발의 배경 = 38
3) 평생학습사회를 향한 평생교육 원리 = 40
2. 평생교육으로서 안드라고지 = 43
1) 안드라고지의 개념 = 44
2) 안드라고지의 기본 전제 = 46
3) 안드라고지의 교육 원리 = 48
3장 평생교육의 철학적 기초
1. 평생교육의 의미와 철학적 논의 = 55
2. 평생교육과 관련한 철학적 논의 = 56
1) 평생교육의 공동체주의／나토르프의 교육입국론 = 58
2) 실용주의와 진보주의／듀이의 학습사회론 = 61
3) 재건주의／브라멜드의 사회개조론 = 63
4) 인간주의／놀스의 성인교육론 = 65
3. 평생교육 현장에서의 철학적 메시지 = 67
4. 평생교육의 철학적 지향점 = 68
5. 학습사회의 특성을 지향하며 = 72
4장 평생교육의 사회학적 기초
1. 평생교육과 사회 = 77
2. 평생교육의 사회학적 관점 = 78
1) 기능론적 관점에서의 평생교육 = 79
2) 갈등론적 관점에서 본 평생교육 = 81
3. 평생교육의 지향점 = 85
1) 교육의 기회균등 = 85
2) 인간화교육 = 86
3) 사회의 교실화 = 88
5장 평생교육의 심리학적 기초
1. 지적 특성 = 93
2. 인성적 특성 = 95
1) 에릭슨의 성인기 사회심리적 위기 = 96
2) 레빈슨의 발달 단계에 따른 성인기 주요과업 = 98
3. 신체적 특성 = 101
1) 시력의 변화 = 101
2) 색조 변별력 기능 감퇴 = 102
3) 청각 기능의 약화 = 102
4) 중추신경계의 변화 = 103
6장 평생교육법
1. 평생교육법 = 109
2. 평생교육법의 제정 = 110
3. 평생교육법의 주요내용 = 112
4. 평생ㆍ직업교육 관련 법령 = 113
5. 평생교육법 제정 및 개정의 기본 취지 = 114
6. 평생교육법의 주요내용 해설 = 115
7. 평생교육법 관련 제반기준 및 양식 = 123
8. 평생교육법 시행령 주요사항 = 124
7장 평생교육사
1. 평생교육사 = 135
2. 평생교육사 자격증 취득 = 136
1) 평생교육사 자격증 취득 요건 = 137
2) 평생교육사 자격증 취득을 위한 절차 = 140
3) 평생교육사의 등급 = 143
3. 평생교육사의 직무 = 144
4. 평생교육사의 양성 = 147
5. 평생교육사의 배치 = 149
6. 평생교육(사) 관련 기관 = 150
1) 평생교육진흥원, (사)한국평생교육사협회 = 150
2) 지역평생교육정보센터 = 152
3) 전국평생학습도시 = 153
7. 평생교육사 자격제도의 향후 전망 = 158
8. 평생교육사 관련 서류 양식 = 158
8장 여성 평생교육
1. 개요 = 163
2. 여성 평생교육의 의의 = 164
3. 여성 평생교육의 요구 = 165
1) 배움에 대한 순수한 열정 = 167
2) 취미와 여가생활 향유 요구 = 167
3) 직업역량 개발의 요구 = 168
4) 대체학력 취득의 요구 = 169
5) 남녀 간의 평생교육 참여요구의 차이 = 171
4. 여성 평생교육 참여 실태 = 171
1)여성 평생교육기관 = 171
5. 여성 평생교육 활성화 = 178
1) 여성 학습자의 평생교육 참여 장애요인 = 178
2) 여성 평생교육 활성화 방안 = 183
6. 결론 = 184
9장 노인 평생교육
1. 고령화 사회로의 진입 = 191
2. 고령화 사회의 노인문제 = 192
3. 노인학습자의 특성 = 193
1) 노년기 발달 = 193
2) 노년기의 심리적 특성 = 197
3) 노년기의 사회적 특성 = 197
4) 노년기의 활동 = 198
4. 노인 평생교육 = 199
1) 노인 평생교육의 필요성 = 200
2) 노인학습의 원리 = 202
3) 노인 평생교육 실제 = 206
5. 노인 평생교육의 당면 과제 = 212
6. 요약 = 214
10장 사회취약계층 평생교육: 북한이탈주민, 다문화가정
1. 북한이탈주민의 평생교육 = 221
1) 북한이탈주민의 국내 유입 현황 = 221
2) 북한이탈주민의 상황 이해 = 222
3) 북한이탈주민의 사회경제적 지위 = 226
4) 북한이탈주민의 평생교육 지원 현황 = 227
2. 다문화가정의 평생교육 = 235
1) 다문화사회로의 진입 = 235
2) 다문화사회에서의 갈등요소 = 236
3) 다문화가정의 문제 = 237
4) 한국의 다문화교육 = 242
3. 요약 = 246
11장 평생교육기관
1. 평생교육기관의 개념 = 251
2. 평생교육기관의 분류 = 252
3. 평생교육기관 유형 = 254
1) 학교 부설 평생교육시설 = 255
2) 학교 형태의 평생교육시설 = 256
3) 사내대학 형태의 평생교육시설 = 258
4) 원격 형태의 평생교육시설 = 258
5) 사업장 부설 평생교육시설 = 259
6) 시민사회단체 부설 평생교육시설 = 259
7) 언론기관 부설 평생교육시설 = 260
8) 지식ㆍ인력개발 사업 관련 평생교육시설 = 260
12장 외국의 평생교육현황
1. 미국 = 265
1) 평생교육의 법적 근거 = 265
2) 평생교육의 행정추진 체계 = 266
3) 성인기초교육 = 267
2. 영국 = 268
1) 평생교육의 법적 근거 = 268
2) 평생교육의 행정추진 체계 = 268
3) 주요기관 및 단체 = 270
3. 덴마크 = 271
1) 평생교육의 법적 근거 = 271
2) 평생교육의 행정추진 체계 = 271
3) 주요기관 및 단체 = 272
4. 일본 = 273
1) 평생교육의 법적 근거 = 273
2) 평생교육 행정추진 체계 = 274
13장 한국 평생교육의 전망 및 과제
1. 한국 평생교육의 전망 = 281
1) 평생학습사회의 구축 기대 강화 = 281
2) 사회정의의 실현 강조 = 282
2. 한국 평생교육의 과제 = 283
1) 다양한 학습기회의 제공 = 283
2) 학습과정의 다양화 = 284
3) 모든 학습경험에 대한 공인체제의 구축 = 284
4) 평생학습을 위한 행정ㆍ재정적 지원체제의 구축 = 285
5) 사회정의의 실현 = 286
찾아보기 = 289
