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신경언어학과 영어교육

신경언어학과 영어교육 (11회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이갑희
서명 / 저자사항
신경언어학과 영어교육 / 이갑희 지음
발행사항
서울 :   한국문화사,   2011  
형태사항
262 p. : 삽화 ; 24 cm
ISBN
9788957268605
서지주기
참고문헌(p. 241-255)과 색인수록
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546 ▼a 본문은 한국어, 영어가 혼합수록됨
945 ▼a KLPA

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 612.82336 2011 등록번호 111621008 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 612.82336 2011 등록번호 111621009 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이갑희(지은이)

<나의 어휘력 어디까지인가>

정보제공 : Aladin

목차

목차
들어가는 말 = 5
감사의 글 = 9
차례 = 11
제1부 신경언어학 개관 = 15
 제1장 신경언어학의 발달 = 17
  1. 신경언어학이란 무엇인가? = 17
  2. 발달 과정과 철학적 배경 = 21
 제2장 뇌구조의 이해 = 30
  1. 뇌의 피질 = 32
  2. 뇌의 피질하 구조 = 35
  3. 브로카 영역과 베르니케 영역 = 38
  4. 브로드만 영역 = 40
  5. 좌반구와 우반구 = 42
 제3장 실험장비의 발달 = 46
  1. EEG = 47
  2. fMRI = 51
  3. PET = 53
  4. MEG = 54
  5. 기타 방법과 기기 = 56
 제4장 신경언어학 연구를 위한 실험의 기초 = 61
  1. 행동반응 실험 = 61
  2. ERP 실험 = 63
  3. fMRI 실험 = 77
  4. 기타 실험 = 79
제2부 언어정보의 처리와 영어교육 = 83
 제5장 음성의 처리과정 = 85
  1. 제1언어의 음성정보 = 87
  2. 제2언어의 음성정보 = 96
  3. 영어교육에 적용하기 = 100
 제6장 단어의 처리과정 = 104
  1. 제1언어의 단어정보 = 105
  2. 제2언어의 단어정보 = 115
  3. 영어교육에 적용하기 = 119
 제7장 문장의 처리과정 = 123
  1. 제1언어의 문장정보 = 124
  2. 제2언어의 문장정보 = 141
  3. 영어 교육에 적용하기 = 151
 제8장 담화 정보의 처리과정 = 155
  1. 제1언어의 담화 정보 = 156
  2. 제2언어의 담화 정보 = 163
  3. 영어교육에 적용하기 = 167
제3부 제2언어 습득에 관한 신경언어학적 접근 = 171
 제9장 언어와 기억 = 173
  1. 기억의 체계 = 174
  2. 언어습득ㆍ학습에 관련된 기억 = 180
  3. 영어교육을 위한 시사점 = 190
 제10장 언어 전이 = 194
  1. 모국어의 영향은 있는가? = 195
  2. 영어교육을 위한 시사점 = 202
 제11장 습득의 나이와 숙달도 = 205
  1. 습득 나이의 중요성 = 206
  2. 숙달도의 중요성 = 213
  3. 영어교육을 위한 시사점 = 219
 제12장 보편문법과 제2언어 습득 = 222
  1. 보편문법이란 무엇인가? = 224
  2. 제2언어 습득이론에서의 보편문법 = 232
  3. 영어교육을 위한 시사점 = 237
참고 문헌 = 241
찾아보기 = 257

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