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(인사ㆍ교육담당자가 꼭 알아야 할) HRD 핵심지식 : HRD 담당자의 필독서

(인사ㆍ교육담당자가 꼭 알아야 할) HRD 핵심지식 : HRD 담당자의 필독서 (127회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
현영섭
서명 / 저자사항
(인사ㆍ교육담당자가 꼭 알아야 할) HRD 핵심지식 : HRD 담당자의 필독서 / 현영섭
발행사항
서울 :   고려아카데미컨설팅,   2011  
형태사항
2책 : 삽화, 도표 ; 25 cm
ISBN
9788994022024(v.1) 9788994022031(v.2) 9788994022048(전2권)
일반주기
HRD = Human Resource Development  
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 658.3124 2011 1 등록번호 111628671 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 658.3124 2011 1 등록번호 111628672 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 658.3124 2011 2 등록번호 111617992 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 658.3124 2011 2 등록번호 111617993 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

현영섭(지은이)

경북대학교 교육학과 교수 (학력) 고려대학교 대학원 석사(성인계속교육학 전공). 고려대학교 대학원 박사(성인계속교육학 전공) (주요경력) 편집위원장, 한국평생교육학회 이사, 교육부 국가평생교육진흥위원 (연구분야) 평생교육평가, 사회연결망, 인적자원개발

정보제공 : Aladin

목차

[volume. vol.1]----------
목차
chapter 01 HRD! 처음부터 바로알자! = 17
 01 HRD의 역사속으로 = 21
  1. 중세시대 : A.D. 300∼A.D. 1300 = 22
  2. 19세기 미국중심의 인적자원개발 = 25 
  3. 20세기 인적자원개발의 본격적인 발전 = 27 
  4. HRD의 현황 = 34 
 02 HRD 트렌드 = 41 
  1. HRD 패러다임의 발전 = 41
 03 HRD의 역할 = 61
  1. 교육훈련 제공처로써 HRD = 61
  2. 조직의 문제해결방식으로써 HRD = 62 
  3. 인적자원 운영에 대한 지원적 역할 = 62 
chapter 02 HRD담당자라면 무엇을 해야할까? = 75
 01 HRD담당자의 임무와 역할 = 79
  1. HR 분야의 변화 = 79 
  2. 전통적 교육담당자의 역할 = 83
  3. 교육담당자의 변화하는 역할 : 변화촉진자로서의 교육담당자 = 84
  4. 교육담당자의 변화하는 역할 : e-learning, 아웃소싱 그리고 교육담당자  = 87
  5. 교수자로서의 교육담당자 = 88
  6. 평가자로서의 교육담당자 = 89
  7.경력개발 전문가로서 교육담당자 = 90
  8. 마케팅전문가로서의 교육담당자 = 92
  9. 아웃소싱 전문가로서 교육담당자 = 93
 02 HRD 담당자의 필요자질 = 96
  1. ASTD의 HRD 담당자 역량 = 96
  2. HRD Specialist와 HRD Expert = 99
 03 HRD 담당자에게 필요한 HRM 기초 지식 = 1 02
  1. 조직진단과 결과 피드백 = 1 02
  2. 지식경영 = 106
  3. HRM 기초지식을 얻기 위한 정보원 = 113
chapter 03 과정설계의 첫걸음! 요구분석부터 교수설계까지 = 123 
 01 교육 요구의 개념과 분석의 필요성 = 127
  1. 교육 요구의 개념 = 127
  2. 요구분석의 필요성 = 132
 02 교육 요구분석의 과정과 방법 = 139
  1. 교육 요구분석의 과정 = 139
  2. 교육 요구분석의 방법 = 148
 03 교수설계 = 169
  1. 교육 요구분석 결과의 활용 = 169
  2. 교수설계 = 169 
chapter 04 교육운영의 첫걸음! 교수법부터 운영기법까지 = 2 03
 01 효과적인 교수법 = 207
  1. 강의법 = 207
  2. 토의법 = 210
  3. 게임법 = 214
  4. 실습법 = 220
  5. 소집단 학습 = 222
  6. 액션러닝 = 225
  7. 가속학습 = 232
 02 교육 프로그램 운영을 위한 준비 = 232
  1. 과정홍보 = 239
  2. 교육 프로그램 시작 전 준비사항 = 240
  3. 교육 중 운영사항 = 247
 03 교육 프로그램 시작 및 마침기법 = 240
  1. Ice-breaking과 Open-the-door = 249
  2. 교육마침기법 = 251 
chapter 05 교육평가의 첫걸음! 평가모델부터 평가도구까지 = 269
 01 교육 프로그램 평가 모델 = 273
  1. 평가모델의 종류 = 274
  2. Kirkpatrick의 모형 = 277
  3. Saratoga의 모형 = 283
  4. Phillips의 ROI 평가 모형 = 287 
  5. Basarab과 Root의 모형 = 291
  6. DeSimone과 Harrise의 모형 = 293
 02 교육 프로그램 평가 도구 = 295
  1. 도구의 개발 = 296
  2. 평가의 실시 및 도구 사례 = 297
 03 교육 프로그램 평가 사례 = 306
  1. Kirkpatrick의 평가 적용 사례 = 306
  2. Saratoga 평가 모형 적용 사례 = 309
  3. Phillips의 ROI 모형 적용 사례 = 310
[volume. vol.2]----------
목차
chapter 01 우리 회사의 교육체계 수립은 어떻게 시작해야 할까? = 17 
 01 교육체계의 개념과 방법 = 21
  1. 교육체계의 개념 = 21
  2. 교육 체계수립의 방법 = 24
 02 교육체계의 사례 = 31
  1. OJT, Off-JT, SD에 따른 교육체계 = 31
  2. 교육내용과 교육과정의 난이도를 결합한 교육체계 = 34
  3. 교육내용과 직급을 결합한 교육체계 = 35
  4. 직급별 승진과정에 따른 교육체계 = 36
  5. 직군과 직급에 따른 교육체계 = 37 
 03 교육기획의 방법과 절차 = 38
  1. 교육기획의 기초 = 38
  2. 교육기획 실무 = 45
chapter 02 성과달성을 위한 필요조건 역량! 역량모델링 방법은? = 61 
 01 역량의 개념과 도출 방법 = 65
  1. 역량의 개념 = 65 
 02 역량기반 교육체계 수립 방법 = 98
  1. 역량모델링 및 역량모델의 다양한 활용 = 98
  2. 역량모델을 통한 교육체계 수립 = 99 
 03 역량기반 교육과정 개발 방법 = 106 
chapter 03 나도 어려운 경력개발! 직원들의 경력은 어떻게 개발해야 할까? = 135 
 01 경력개발의 개념과 경력발달단계 = 139
  1. 경력개발의 개념 = 139
  2. 경력개발의 특징 = 140
  3. 경력발달단계 = 141 
 02 경력의 유형과 진단 = 154
  1. 경력닻 유형론 = 154
  2. 경력유형의 진단 = 159 
 03 경력개발 프로그램 = 160
  1. 핵심인재 육성전략 = 160
  2. 멘토링 제도 = 164 
chapter 04 생존을 위한 조직개발! 변화에 잘 대응하기 위해서는? = 177 
 01 조직개발의 개념과 접근 방법 = 181
  1. 조직개발의 개념 = 181
  2. 조직개발의 특징 = 184
  3. 조직개발의 접근 방법 = 187 
 02 학습조직으로서 조직개발 = 2 03
  1. 학습조직의 특징 = 204
  2. Senge의 학습조직 구축요인 = 207
  3. 학습조직 진단설문지(Learning Organization Questionnarie : LOQ) = 208 
 03 조직개발 프로그램 = 211 
  1. 기업합병과 조직개발 사례 = 211
  2. 지식경영사례 = 215
chapter 05 교육의 성패는 마케팅! 마케팅 전략은 어떻게 수립할까? = 235 
 01 교육 마케팅의 개념과 교육시장의 특성 = 239
  1. 교육 마케팅의 필요성과 개념 = 239
  2. 교육시장 유형과 특성 = 245 
 02 교육 프로그램 특성 분석과 시장분할 전략 = 250
  1. 교육 프로그램 특성 분석 = 250 
  2. 시장분석과 시장분할 = 259
 03 교육 마케팅전략 = 266
  1. 가격결정전략 = 266
  2. 마케팅전략 구상 = 273 

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