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목차
1부 이야기 만들기 기법
 1. 쓰레기 봉투 놀이(Garbage Bag Technique) / Heidi Gerard Kaduson = 21
 2. TV 쇼 스토리보드(TV Show Storyboard) / Loretta Gallo-Lopez = 27
 3. 캔디 카나리아의 새로운 가정 : 그룹 홈, 보호시설, 쉼터의 아동을 위한 독서 치료적 개입(Candie Canary's New Home : A Bibliotherapeutic Intervention for Children in Group Home, Residential Treatment, and Shelter) / Jeanine Austin = 31
 4. 기사와 용(Knights and Dragons) / Judith Hart = 39
 5. 놀이실에서 집으로 이야기 가져가기(Take-Home Stories from the Playroom) / Mary Margaret Kelly = 43
 6. 내가 만든 영웅(Super Me!) / Emily Nickerson = 47
 7. 은유적 이야기(Metaphorical Stories) / Herbert Goetze = 51
 8. 꼬마 나뭇잎 전환 기법(The Little Leaf Transition Ritual) / Jay Cerio = 61
 9. 그네 타면서 책읽기(Reading on the "Porch Swing") / Joan M. Doherty ; Roger D. Phillips = 67
 10. 자연스러운 은유(Spontaneous Metaphor) / William Walter Jenkins = 73
 11. 만화를 통해 이야기하기(Storytelling via Cartoons) / Mary Ann Drake ; David Drake = 79
 12. 슬픔을 이야기로 표현하기(Expressing Grief through Storytelling) / Hilda R. Glazer ; Donna Marcum = 83
2부 표현적인 미술 기법들
 13. 색 찰흙 역할놀이(Role Playing with Play Doh) / Nancy M. Schultz = 91
 14. 부모와 찰흙으로 동물 만들기(The Parent-Child Clay Animal Activity) / Carla Sharp = 95
 15. 양면 가면(Inside-Outside Masks) / Theresa A. Kruczek = 101
 16. 책가방 챙기기(School Backpack Kit) / Mary Anne Peabody = 107
 17. 성적 매기기(Reverse Report Card) / Mary Anne Peabody = 112
 18. 아동을 위한 그림(Drawing for the Child) / Deborah B. Vilas = 116
 19. 감정 스티커(Feeling Stickers) / Liana Lowenstein = 121
 20. 시람 모양 쿠키로 만든 감정 지도(The Gingerbread Person Feeling Map) / Athena A. Drewes = 126
 21. "감정"과 "행동" 온도계 : 자기 점검 기법(The "Feeling" and "Doing" Thermometer : A Technique for Self-Monitor) / James M. Briesmeister = 132
 22. 왕진 가방(Medicine Bags) / Theresa A. Kruczek = 138
 23. 감정 꽃과 치료 정원(Feeling Flowers／Healing Garden) / Tamra Greenberg = 143
 24. 찰흙을 통한 감정 공유(Sharing Feeling through Clay) / Debra Atchison = 148
 25. 무거운 물건과 풍선(Weights and Balloons) / Celia Linden = 152
 26. 접촉에 대한 규칙 책 만들기(The Child's Own Touching Rules Book) / Frances L. Strick = 158
 27. 괴물 파티 모자(Party Hats on Monsters: Drawing Strategies to Enable Children to Master Their Fears) / David A. Crenshaw = 163
 28. 감정-사고-욕구 목록(The Feelings-Thoughts-Needs Inventory) / Barbara A. Turner = 168
 29. 가족 특성 변화 게임(Variation the Family Attribute Game) / Eriks L. Surkin = 175
 30. 나 어때? - 자기 평가 기법(How Am I Doing? A Self-Evaluation Technique) / Ellen M. Stickney = 179
 31. 악몽 상자 : 꿈 작업을 통한 힘 부여하기(The Nightmare Box: Empowering Children through Dreamwork) / Deborah Armstrong Hikckey = 182
 32. 치료의 제목(The Title of Therapy) / Dee Ray = 188
 33. 스스로에게 진실하라!(Be True to Thyself!) / Richard Bromfield = 192
 34. 꿈 항아리 : 두려움과 심리적 외상을 가진 아동을 돕기 위한 자연적 치료(Dreaming Pots: A Natural Healing Approach for Helping Children with Fears and Trauma) / Joyce C. Mills = 195
 35. 악몽 그리기(The Draw-Your-Bad-Dream Technique) / Nancy Boyd Webb = 203
 36. 당신의 감정을 색칠하라!(Color Your Feelings!) / Hilda R. Glazer = 208
 37. 동작 엽서(Postcards in Motion) / Paris Goodyear-Brown = 212
3부 게임 놀이 기법
 38. 감정 빙고(Emotion Bingo) / Heidi Gerard Kaduson = 219
 39. 감정 사진 게임(The Photograph Game of Emotions) / Harvey Payne = 223
 40. 기분 체커 게임(The Feeling Checkers Game) / Michael Kantrowitz = 227
 41. 괴물(Monster) / Steve Harvey = 231
 42. 화산(Volcano) / Steve Harvey = 237
 43. 감정 공치기 게임(The Bat-a-Feeling Game) / Joyce Meagher = 243
 44. 감정 원반 넘어뜨리기 게임(The Topple-a-Feeling Game) / Joyce Meagher = 257
 45. 슬로우 모션 게임(The Slow Motion Game) / Heidi Gerard Kaduson = 251
 46. 나를 웃겨봐!(Make Me Laugh!) / Ris◆U00EB◆ VanFleet = 255
 47. 내 마음에 당신을 담아둘게요: 심리적 외상 및 애착 장애를 가진 아동을 위한 상담 접근(Holding You in My Mind : An Approach for Working with Traumatized and Attachment-Disordered Children) / Cynthia A. Langevin = 259
 48. 감정 주사위(Feeling Dice) / Mary Ann Valentino = 265
 49. 위로 또는 아래로 : 그것은 나에게 달려있어(Up or Down: It's Up to Me) / Donna Cangelosi = 270
 50. 삶이 거꾸로 뒤집혔을 때(When Life Turns Upside Down) / Donna Cangelosi = 273
 51. 감정 카드 낚시 게임(The Fishing for Feelings Card Game) / Michael Kantrowitz = 277
 52. 학령 전 아동의 가계도 놀이(The Preschool Play Geno-Game) / Paris Goodyear-Brown = 281
4부 손인형 놀이 기법
 53. 풍선 사람(Balloon People) / Heidi Gerard Kaduson = 289
 54. 큰 곰인형(Big Bears) / Linda B. Hunter = 293
 55. 손인형을 사용한 반영적 경청(Reflective Listening Using Puppets) / Lois Theall = 299
 56. 감정 이름을 가진 손인형(Puppet Characters with Feeling Names) / Marijane Fall = 309
 57. 인형 극장(The Toy Theater) / A. J. Palumbo = 313
 58. 풍선 모형 만들기(Balloon Twisting) / Diane E. Frey ; Douglas J. Griffin = 317
 59. 찰흙 놀이 치료 : 오오글리 만들기(Clay Play Therapy: Making an "Oogly") / Myrna Minnis = 324
 60. 잠자는 곰(Sleeping Bear) / Sandra Foster = 329
 61. 손인형을 사용한 심리극(Psychodrama with Puppets) / Douglas G. Sprague = 334
5부 장난감과 놀이감 기법
 62. 블록 놀이의 치료적 사용(Therapeutic Use of Blocks Play) / Charles B. Schaefer = 343
 63. 분노 관리: 병 로켓(Anger Management: Bottle Rockets) / Neil Cabe = 349
 64. 놀이 친구 : 치료적 상황에서의 인형 사용(Play-Mates : The Use of Dolls in the Therapeutic Setting) / Cynthia Caparosa Sniscak = 353
 65. 롤러 보드 위에서 균형 찾기(Finding One's Balance-on the Rolling Balance Board) / Sally Kondziolka = 360
 66. 부모가 할 수 있는 인형 놀이(The Parent Adaptive Doll Play Technique) / Carol A. Brennan = 364
 67. 마트로시카를 통해 표현하기(Nesting Dolls Depictions) / Jo Ann L. Cook = 370
 68. 잡동사니 깡통(Tin of Trinkets Technique) / Jo Ann L. Cook = 375
 69. 안경 렌즈 바꾸기(Lenses) / Celia Linden = 379
 70. 성적인 특성을 나타내는 아동을 위한 심리치료에서 해부학적 인형 사용하기(Using Anatomical Dolls in Psychotherapy with Sexualized Children) / Jamshid A. Marvasti = 385
 71. 가족 모래놀이 치료(Family Sandplay Therapy) / Lois Carey = 391
 72. 봅 백에 대한 치료적 반응 : 아동의 분노와 공격성 치료하기(Therapeutic Responses to the Bop Bag : Healing Anger and Aggression in Children) / Victoria McGuinness = 398
 73. 재앙 공룡(Disaster Dinosaurs) / Ris◆U00EB◆ VanFleet = 405
 74. 동물 장난감을 사용하여 가족 관계 나타내기(The Use of Toy Animals to Reveal Family Relationships) / Dolores A. Mortimer = 409
 75. 분노 표출 도전(Let-Out-Your-Anger Challenge) / Erika L. Surkin = 417
 76. 상징적이고 은유적인 놀이에 참여하기(Joining with Symbolic and Metaphorical Play) / Carol Whited = 421
 77. 괴롭히는 상대 쓰러뜨리기(Knock-Down Talk-Down) / Richard Bromfield = 426
 78. 이완 훈련 : 비눗방울 불기(Relaxation Training : Bubble Breaths) / Neil Cabe = 429
 79. 나만의 장난감 상자(Exclusive Use of a Dedicated Toy Box) / Otto Weininger ; Linda Perlis = 434
6부 집단 놀이치료 기법
 80. 역동적인 공룡(Dynamic Dinosaurs) / Ris◆U00EB◆ VanFleet = 443
 81. "잘하는 것" : 색찰흙 모형(The "Good At" : Play-Doh Figure) / Paris Goodyear-Brown = 446
 82. 줄넘기(Chinese Jump Rope) / Bernadette H. Beyer = 450
 83. 마법의 크레파스(The Magic Crayon) / Bernadette H. Beyer = 455
 84. 바보 같은 그림이 있는 미술관(The Gallery of Goofy Art) / Ris◆U00EB◆ VanFleet = 459
 85. 분노 상자(The Anger Box) / Heidi Gerard Kaduson = 463
 86. 협동적인 창의성(Cooperative Creativity) / Ellen M. Stickney = 467
 87. 학대 경험을 없애는 로봇 - 성학대를 경험한 남자 아동 놀이치료 집단에서의 마스코트 사용(Abuse Buster - The Use of a Mascot in a Treatment Play Group for Sexually Abused Boys) / Mark Berkowitz = 471
 88. 보물탐사 시대 : 의사소통과 이해의 여정(Treasure Time : A Journey in Communication and Understanding) / Marcie Fields Yeager = 475
 89. 재생 극장(Playback Theatre) / Gregory Ford and Dottie Ward-Wimmer = 479
7부 다른 놀이치료 기법들
 90. 뉴스 투데이(Broadcast News) / Heidi Gerard Kaduson = 487
 91. 전환대상으로서의 거울(A Mirror as Transitional Object) / Berrell Mallery = 492
 92. 평가도구로 사용하기 위한 비지시적 놀이치료의 수정(The Modification of Nondirective Play Therapy for Use as an Evaluation Tool) / Terry Boyle = 498
 93. 가정 방문과 놀이치료사(Home Visiting and Play Therapists) / Virginia Ryan = 506
 94. 벽(The Wall) / Mary L. Hammond-Newman = 512
 95. 비디오 다시 보기(Video Replay) / Jeanine Austin = 518
 96. 저항에 동참하기(Joining the Resistance) / Sophie L. Lovinger = 522
 97. 마술의 치료학적인 사용(Using Magic Therapeutically with Children) / Brian D. Gilroy = 526
 98. 정서 변화의 3단계 비결(The Three-Step Emotional Change Trick) / John Sommers-Flanagan ; Rita Sommers-Flanagan = 537
 99. 아동의 창의성 : 음악 감상을 통한 심상 유도(The Child's Creation: Guided Imagery Combined with Music Tapes) / Janet Logan Schieffer = 545
 100. 강력한 동물 : 힘에 대한 긍정적인 상징 내면화하기(The Power Animal Technique: Internalizing a Positive Symbol of Strength) / Deborah Armstrong Hickey = 553
 101. 수리수리 마수리(Shazam) / Donna Cangelosi = 558