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교육과학기술부의 연구윤리위원을 역임하고 세계적인 학술지 인용, 색출 데이터베이스 스코퍼스(SCOPUS)의 학술지 선정·자문위원으로 활동해 온 인하대 김형순 교수의 ‘영어과학논문’에 관한 10년 내공이 집약되어 있는 책이다.

지난 1996~7년 오스트레일리아 New South Wales대학교의 재료과 교환교수로 재직할 때 대학 측 요청에 따라 박사과정 다섯 명의 논문 지도를 맡게 되면서 ‘영어과학논문 작성’ 분야와 인연을 맺게 된 지은이는 그 이후 국내에서만 100여 차례의 영어과학논문 작성을 주제로 한 강의를 해 왔다. 일본에서도 같은 주제로 강연한 적이 있는 지은이는 오는 10월 중국 후베이성에 소재한 우한대학교 학생들을 대상으로 영어로 영어과학논문 작성을 강연할 예정이다.

지난 2003년 출간되어 특목고 학생부터 교수까지, 폭 넓은 독자층이 형성되었던 <논문 10%만 고쳐써라!>를 개정하여 새로이 출간한 이 책에는 논문작성과 함께 ‘문장구조에서 영문과 우리글의 차이’, ‘혼동하기 쉬운 띄어쓰기와 부호’, ‘표절을 피할 수 있는 12가지 제안’, ‘투고할 학술지의 선택요령’ 등 논문작성 시 바로 적용할 수 있는 구체적이고 실질적인 내용과 방법이 다양하게 소개되어 있다.

간단하고 섬세한 논문작성 지침서 《영어과학논문 100% 쉽게 쓰기》

읽는 책(讀書)이 아니라 쓰는 책(用書)!
글을 좋아하는 사람이 《영어과학논문 100% 쉽게 쓰기》를 펴게 된다면 “뭐야? 이런 책도 있네?”라고 의아해 할 수 있을 정도로 이 책은 단순한 모양새를 하고 있다. 그러나 지금 논문작성을 준비하고 있거나 작성에 들어간 사람, 또는 논문심사를 앞둔 사람이 이 책을 편다면 “내가 찾던 바로 그 책이야! 필요한 정보들만을 뽑아서 모아 놓았네.”라고 하면서 환호성을 지르게 될 것이다. 그만큼 실질적이고 유용한 내용으로 구성되어 있는 까닭이다. 책 말미에 있는 ‘찾아보기’를 활용하면 논문을 작성하면서 도움 받기 원하는 항목을 찾아 바로바로 참고할 수 있다.

과학기술 관련 분야 전공자들의 눈높이에 맞춘 구성과 디자인
공식 하나에 넋을 놓고, 그래프를 보며 ‘상관관계가 높다’고 찬탄하는 이공계 전공자들은 그래프로 대화를 한다. 주장을 펼 때도 논리 정연한 문장보다는 ‘……함’과 같은 개조식 문장의 사용을 선호한다. 《영어과학논문 100% 쉽게 쓰기》는 이공계 학문 전공자들의 그러한 특성을 반영한 디자인과 본문 구성을 자랑한다. 30개에 이르는 그림과 표만 보아도 이 책의 흐름과 구성을 충분히 이해할 수 있을 정도. 이는 짜임새 있는 구성과 보기 좋은 디자인을 지향하되, 전체 분량이 200쪽을 넘기지 않았으면 좋겠다는 저자의 뜻이 십분 반영되어 있는 대목이기도 하다.

논문 정의부터 논문교정과 출판과정까지…논문작성자들이 가장 궁금해 하는 것들
지은이에게 이 책을 한 문장으로 소개해 주기를 요청하자 “연구 데이터를 정보, 지식, 지혜로 승화시켜 쓰는 것에 대한 가이드라인을 주는 책”이라고 설명한다. 김형순 교수와 ‘영어과학논문’ 쓰기 강연의 인연은 1998년 시작되었다. 지금까지 가진 강연 횟수는 총 100여 회. 세 시간 정도 진행되는 강연을 위해 지은이가 준비하는 슬라이드는 300여 장이다. 그리고 매번 강연 때마다 해당 학교와 학문의 특성 파악은 물론 학생의 성향을 조사하고, 교수의 연구 활동의 현황을 살피는데 그렇게 하면 청중과 더 깊이 있게 소통할 수 있기 때문이라고 한다.
10여 년의 강의 역사가 집약되어 있다고 해도 과언이지 않을 이 책은 영어과학논문을 준비하거나 평가 경험이 적은 사람 모두에게 권장된다. 특히 논문평가에서 더 좋은 평가를 받거나 세계적인 학술지에 논문이 게재되기를 원하는 이라면 퇴고 시 참고도서로 활용하길 권한다.

본문보다 더 유익하고 눈에 띄는 부가 정보들
이 책에는 논문투고 요령, 논문심사 관련사항, 저자 자격, 저자의 책임과 의무, 출판과정의 윤리측면에서 본 표절, 중복게재(출판), 이중게재(출판), 이차출판 등이 소개되어 있다. 물론 이공계 분야 전공자와 연구자를 위한 내용들이다. 그러나 책 속 부록처럼 책 중간 중간 삽입되어 있는 ‘문장작성법’ ‘문장구조에서 영문과 우리글의 차이’ ‘표절을 피할 수 있는 12가지 제안’ 등은 인문사회계 전공자와 연구자에게도 도움 되는 값진 정보임에 틀림없다.

[ 저자 인터뷰 ]

Q《영어과학논문 100% 쉽게 쓰기》는 논문작성에 관한 책입니다. 많은 분들에게 생소한 분야의 책일 텐데, 어떤 책인지 소개해 주세요.
A 이공계 연구자를 위한 논문작성 강의는 국내에서는 생소한 분야지만 미국, 영국, 호주, 일본 등에서는 많습니다. 그리고 이 책은 ‘연구 데이터를 정보, 지식, 지혜로 승화시켜 논문으로 쓰는 것에 대한 가이드라인을 주는 책’이라고 할 수 있습니다. 논문작성에서 꼭 필요한 것들만을 추출해서 모아 놓은 책이라고 할까요? 특히 제3장에서 소개하는 윤리 관련 내용은 아주 새로운 부분입니다.

Q 좋은 논문을 발표하고, 논문을 잘 쓰는 데 중요한 것은 무엇이라고 생각하시는지요?
A ‘내가 정말 논문을 잘 쓰고 싶다’는 바람이 선행되는 것이겠지요. 그러면 창의성 있고 지혜로운 논문이 나오는 경우가 더 늘어나겠지요. 그러나 우리 사회는 일단 논문을 쓰지 않으면 안 되기 때문에 쓰는 경우가 많아요.(웃음) 그러니 지혜(wisdom)를 끌어 내지 못하고 정보만 나열하는 식의 보고서들도 있습니다. 지혜가 드러나는 논문을 쓰기 위해서는 기본을 알고, 또 많이 써봐야겠지요.

Q 우리 사회의 경우 근래 여러 일들을 겪으면서 일반인조차도 논문의 중요성을 새롭게 인식하게 것 같습니다.
A 논문의 숫자로 학문을 평가하는 분위기도 아직 있습니다. 그러나 중요한 것은 논문의 숫자가 아니라 논문이 인용되는 횟수입니다. 지혜가 담긴 의미 있는 논문은 많은 학자들이 자기 논문에 인용하거든요. 최근 많이 사용되는 논문평가방법 중 하나인 ‘H 지수(Hirsch Index)’가 소위 그런 것인데, 어느 기관에서 생존 화학자들의 H 지수를 조사한 적이 있습니다. 그 결과 H 지수가 높은 상위 10%의 화학자 중 여섯 명이 노벨상을 수상한 사람이었어요. 한국형 인용지수(Kor-Factor)라고, 우리나라에도 그런 평가가 있습니다. 이걸 통해 정량평가를 하는 것이지요.

Q 김 교수님의 글쓰기에 도움된 책이 있다면 소개해 주시면 좋겠습니다.
A 개인적으로는 실용적인 측면에서 송숙희 선생의 글을 좋아하고 또 아주 논리적인 글쓰기를 보여준다는 측면에서 동아일보 김순덕 논설위원을 존경합니다. 김순덕 기자의 글은 특히 짜임새가 높아요. 철두철미한 자료조사와 이를 바탕으로 하여 자기 의견을 확실하게 드러내는 점은 감동적이지요.

Q 앞으로 하고자 계획하시는 일 또는 꿈은 무엇인지요?
A 가능한 빨리 《영어과학논문 100% 쉽게 쓰기》의 영어판을 출간하고 싶습니다. 그리고 가을에 제가 일하는 학회의 국제학술행사가 열리고 중국 우한대학교에서 영어로 영어과학논문 작성 강연을 합니다. 좀 더 멀리 내다보자면 정년 후에는 베트남이나 아프리카 등 제3세계 사람들을 위해 영어과학논문작성 강연을 하고 싶어요.

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목차
머리말 = 5
제1장 논문 정의
 1.1 논문의 필요성 = 13
 1.2 논문의 종류 = 18
 1.3 논문의 구성과 형식 = 21
  1.3.1 논문이 갖추어야 할 조건 = 21
  1.3.2 논문의 구성 = 23
  1.3.3 논문의 형식 = 25
 1.4 논문의 평가 = 28
  1.4.1 학술지의 평가방법 = 29
  1.4.2 연구자 평가방법 = 32
제2장 논문작성
 2.1 제목 = 39
  2.1.1 작성요령 = 39
  2.1.2 주의사항 = 40
  2.1.3 제목에서 대문자와 소문자의 사용 원칙 = 46
 2.2 초록 = 48
  2.2.1 초록의 형식 = 48
  2.2.2 내용과 구성 = 49
  2.2.3 주의사항 = 50
  2.2.4 초록에서 동사시제 비교 = 53
 2.3 서론 = 57
  2.3.1 서론의 구성 = 58
   2.3.1.1 일반논문 = 58
   2.3.1.2 단신논문 = 62
  2.3.2 문헌조사 제시요령 = 63
  2.3.3 서론에서 시제 = 66
  2.3.4 인용문헌의 위치 = 68
  2.3.5 문헌 인용할 때 표절 주의 = 70
  2.3.6 서론작성에서 저자의 자세 = 71
 2.4 연구방법 = 73
  2.4.1 작성요령 = 74
  2.4.2 기술단계 = 74
  2.4.3 주의사항 = 75
 2.5 결과 = 82
  2.5.1 작성요령 = 85
  2.5.2 결과의 선택요령 = 87
  2.5.3 주의사항 = 88
  2.5.4 그림과 표 작성 원칙 = 92
 2.6 고찰토의 = 93
  2.6.1 작성요령 = 94
  2.6.2 고찰의 구성 = 96
  2.6.3 시제 = 100
  2.6.4 주의사항 = 100
 2.7 결론 = 108
  2.7.1 작성요령 = 109
  2.7.2 주의사항 = 109
 2.8 감사의 글, 후기 = 113
  2.8.1 일반원칙 = 113
  2.8.2 주의사항 = 113
 2.9 참고문헌 = 116
  2.9.1 참고문헌을 인용하는 이유 = 116
  2.9.2 미출판물의 인용사례 표현 = 117
  2.9.3 주의사항 = 118
 2.10 저자 = 126
  2.10.1 저자의 범위 = 126
  2.10.2 저자 종류 = 131
  2.10.3 저자 순서 = 133
  2.10.4 저자의 소속기관 표시방법 = 135
  2.10.5 논문출판 부정행위와 관련된 저자의 유형 = 136
 2.11 그림과 표 = 138
  2.11.1 그림과 표 작성에 관한 규칙 = 138
  2.11.2 표 작성의 주의사항 = 139
  2.11.3 그림(그래프와 사진 포함) 작성의 주의사항 = 140
제3장 논문교정과 출판과정
 3.1 논문교정 = 145
  3.1.1 문장시제 = 145
  3.1.2 문장분석 = 148
  3.1.3 교정방법 = 150
 3.2 논문 투고와 출판윤리 = 152
  3.2.1 논문출판과 윤리 = 152
   3.2.1.1 표절행위 = 152
   3.2.1.2 자기표절, 이차출판, 조각출판 = 156
  3.2.2 논문작성과 투고의 순서 = 163
   3.2.2.1 논문작성 전의 확인사항 = 164
   3.2.2.2 초안작성 시 유의사항 = 165
   3.2.2.3 논문작성과 투고단계 = 167
  3.2.3 논문 투고 방법 = 169
 3.3 논문심사 = 172
  3.3.1 논문심사의 기준 = 172
  3.3.2 논문심사의 평가 = 177
  3.3.3 논문 수정본 처리방법 = 179
  3.3.4 논문 게재불가 통보 접수 후 처리방법 = 180
  3.3.5 논문심사에서 게재불가의 사유 = 181
참고문헌 = 184
찾아보기 = 188