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인터넷, 평생학습으로 읽기

인터넷, 평생학습으로 읽기

자료유형
단행본
개인저자
정민승
서명 / 저자사항
인터넷, 평생학습으로 읽기 / 정민승
발행사항
파주 :   교육과학사,   2010  
형태사항
355 p. : 삽화 ; 23 cm
ISBN
9788925403519 9788925403502 (세트)
서지주기
참고문헌(p. 335-349)과 색인수록
비통제주제어
인터넷 , 평생학습 , 사회교육,,
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 371.334 2010 등록번호 151287704 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 C M

컨텐츠정보

저자소개

정민승(지은이)

한국방송통신대학교 교육학과 교수. 연세대 신문방송학과를 졸업하고 서울대에서 평생교육으로 박사학위를 취득했다. 한국여성평생교육회 회장, 대통령자문 교육혁신위원회 전문위원, 서울시평생교육진흥원 이사, 방송대원격교육연구소장을 역임했으며, 현재 국가평생교육진흥원 평생교육바우처 운영위원회 위원장 및 한국평생교육학회 수석부회장으로 일하고 있다. 저서로 《배움의 독립선언, 평생학습》, 《성인학습의 이해》, 《입시는 우리를 어떻게 변화시켰는가》, 《스카이캐슬을 넘어서》, 《여성교육론》, 《생애발달과 교육》 등이 있고, 〈촛불집회에 대한 교육학적 말걸기〉, 〈디지털 시대의 교육학의 자기변모: 그 특징과 한계〉, 〈평생학습 지향성으로서의 페미니스트 페다고지〉 등 다수의 논문이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
역자서문 = 3
서문 = 5
감사의 글 = 9
소개 = 21
 전통적 심리치료 대 뉴로피드백 = 22
 뉴로피드백: 정신병에 대한 부끄러움의 해소 = 26
 The Yonkers Project = 27
 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애 = 28
 CRI-헬프 연구 = 30
 위약(placebo) 효과 = 31
 이 책의 목적 = 32
1부 뉴로피드백의 이해 = 35
 01. 임상진료의 역사와 발전 = 37
  뇌파에서부터 바이오피드백까지: 주요한 역사적 사건들 = 37
  임상진료의 도래와 발전 = 40
  신경치료의 현재경향 = 43
 02. 뇌의 기초와 인체 해부학 그리고 생리학 = 45
  신경시스템 = 45
  신경전달 = 49
  다른 대뇌피질 과정들 = 53
  뇌 구조(Brain Structures) = 56
  엽(LOBE)의 특이성과 기능들 = 64
  신경가소성(neuroplasticity)과 대뇌피질 = 79
  심층 두뇌 구조 = 81
  결론 = 84
 03. 바이오피드백 치료양식과 신체 = 85
  호흡 치료 = 86
  신체를 위한 바이오피드백 = 87
  뉴로피드백과 바이오피드백 양식의 결합 = 90
 04. 뉴로피드백 양식과 뇌 = 99
  뇌파 뉴로피드백 = 100
  한 채널 뇌파 훈련 시스템 = 103
  2개의 뇌파 채널 훈련 시스템 = 114
  혈류 뉴로피드백과 뇌파 뉴로피드백 = 123
 05. 압축 스펙트럼 정렬과 뇌파 정상분포 = 125
  정상(뇌파) = 136
  비율 = 137
  비대칭성 = 140
 06. 뇌 지도, 정량뇌파와 표준 데이터베이스 = 143
  정량뇌파(QEEG)와 단일광자방출단층촬영술(SPECT) = 144
  정량뇌파와 표준 데이터베이스 = 145
  지도 용어 = 147
  정량뇌파(QEEG)자료의 획득 = 181
 07. 일반 대역 주파수의 검토 = 185
  델타(1∼4 or 1∼3.5Hz) = 186
  세타(4∼7, 4∼7.5 or 4∼8Hz) = 186
  알파(8∼12 OR 8∼13HZ) = 188
  감각 운동기 리듬(12∼15 또는 12∼16Hz) = 191
  베타/SMR 프로토콜 = 192
  베타(13∼21HZ) = 192
  고베타(20∼32HZ) = 195
  감마(40 또는 38∼42Hz) = 196
2부 임상진료에서의 뉴로피드백 = 197
 08. 상담 단계 = 199
  뉴로피드백은 어떻게 작동하는가? = 200
  신경치료가 나에게 도움이 될 것인가? = 201
  비용과 건강보험 = 203
  신경치료에 대한 적용사항과 금기 = 205
 09. 일반적인 평가와 인지 테스트 = 211
  정신의학적 면담 = 212
  간단한 병력을 위한 사회 심리적 면담 = 219
 10. 2채널 뇌파 측정과 사례연구 = 225
  왜 2채널 측정이 필요한가? = 226
  2채널 뇌파 시스템을 이용한 데이터수집 = 228
  결론 = 240
 11. 정량적 뇌파(정량뇌파) 측정, 몽타주 그리고 프로토콜 선택 = 243
  지도는 그것을 읽는 사람에 따라 달라진다 = 244
  참조전극 몽타주 대 쌍극 몽타주 = 249
  뉴로피드백 훈련 방법과 양식에 대한 검토 = 251
  프로토콜 선택의 역사 = 253
 12. 치료 계획의 생성과 실행 = 257
  치료 계획 = 257
  가족 체계와 자기조절(Self-Regulation) = 258
  훈련 세션(The Training Session) = 260
 13. 깊은 상태와 알파/세타(A/T) 훈련 = 273
  역사 = 275
  무엇이 깊은 상태를 그렇게 깊게 하는가? = 276
  정신적 충격 경험자를 위한 A/T 훈련 = 278
  측정과 프로토콜 선택 = 281
  A/T 훈련을 위한 센서의 배치 = 284
  A/T 훈련과 관계있는 것은 무엇인가? = 285
  A/T 훈련의 다섯 가지 반응 = 287
  사례연구 = 291
  깊은 상태의 훈련(DEEP-STATES TRAINING)은 언제나 선택적인 치료인가? = 294
  결론 = 295
 14. 동조치료(Entrainment Therapies) = 297
  뇌파동조는 어떻게 작동하는가? = 298
  뇌파동조, 안구운동 탈감각 및 재처리 요법 그리고 알파/세타(A/T) 훈련 = 304
  잠재의식적인(의식되지 않는) 동조 = 307
3부 뉴로피드백 훈련가 = 309
 15. 뉴로피드백 교육, 훈련 및 인증 = 311
  멘토링(개인지도) = 315
 16. 뉴로피드백 시스템 구입 = 317
  FDA(미국식품의약국) = 322
  공급 = 324
  컴퓨터 테스트 = 326
  투자비용 점검 = 327
  실습, 실습 또 실습 = 328
 17. 사무실 선정, 마케팅 그리고 임상적 비전 = 331
  사무실 선정 = 331
  임상적 비전 수립 = 334
  결론 = 338
부록 = 339
참고문헌 = 361
찾아보기 = 368

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