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교육연극 교육과정론 (Loan 10 times)

Material type
단행본
Personal Author
Courtney, Richard, 1927- 황정현, 역
Title Statement
교육연극 교육과정론 / 리차드 코트니 지음 ; 황정현 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   박이정,   2010  
Physical Medium
235 p. : 삽화 ; 23 cm
Series Statement
서울교육대학교 초등교육연극연구소 총서 ;1
Varied Title
(The) dramatic curriculum
ISBN
9788962921250
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 215-228)과 색인수록
Subject Added Entry-Topical Term
Drama in education Education -- Curricula
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.399 2010 Accession No. 111597143 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.399 2010 Accession No. 111597144 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

리차드 코트니(지은이)

교육연극과 드라마 치료 그리고 예술교육의 세계적 권위자로 30여 편의 책을 저술하였다. 대표적 저서로는 『Drama for Youth』, 『Teaching Drama』, 『the school Play』, 『Play, Drama&Thought』, 『learning in The art』, 『Drama in Therapy』, 『Re-Play』, 『Dictionary of Developmental Drama』, T『eacher Education in The arts』 등이 있다.

황정현(옮긴이)

서울교육대학교를 거쳐, 연세대학교 국어국문학과를 졸업하고, 연세대학교에서 문학박사학위를 받았다. 현재 서울교육대학교 국어교육과 교수로 재직중이다. 지은 책으로는 <초등 국어과 교육론>(공저), <동화교육방법론> 등과 역서로 <창조적인 언어사용 능력을 위한 교육연극 방법>, <글쓰기의 문제해결 전략>(공역) 등이 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
역자 서문 = 5
저자 서문 = 8
제1장 교육으로서의 드라마 = 17
제2장 드라마 세계 = 25
 연극놀이 = 25
 드라마와 내적 세계 = 30
 드라마와 존재의 세계 = 36
 드라마와 건강한 심리 세계 = 42
 드라마와 이성적 세계 = 46
 드라마와 사회적 세계 = 51
 드라마와 문화적 세계 = 53
 드라마와 연극적 세계 = 57
 결론 = 61
제3장 발달 드라마 = 63
 발달 체계 = 64
 드라마 과정의 연계성 = 66
 의식의 역동성 = 68
 극적 행위의 모델 = 76
 드라마의 역할 = 78
 드라마의 형식 = 80
 드라마와 미디어 = 81
 드라마와 언어 = 85
 결론 = 89
제4장 드라마의 연령 발달 단계 = 91
 발달 단계의 이론 = 91
 인지적 단계 = 92
 정서적 단계 = 95
 도덕적 단계 = 97
 감정이입 단계 = 99
 발달적 통일체로서의 행위 = 101
 드라마 단계 = 102
 동일시 단계(0-10개월) = 104
 인격화 단계(10개월-7세) = 106
 모둠 드라마 단계(7-12세) = 116
 역할 단계(12-18세) = 122
 결론 = 129
제5장 교육과정 설계의 요소 = 131
 교육과정의 본질 = 131
 교육과정 계획 = 133
 가설 = 135
 목적 = 138
 목표 = 140
 목표와 설계 수준 = 141
 예시 = 146
 내용 = 148
 방법 = 152
 평가 = 160
제6장 학교 교육과정 계획 = 163
 계획의 원리: 극적 행위 모델 = 164
 1학년 모델(6세) = 167
 10학년 모델(15세) = 178
 중등학교 교육과정의 드라마 = 185
제7장 대학에서의 드라마 = 191
 계획의 원리 = 195
 학문적 계획 = 199
 직업과 예비 직업 계획 = 201
 교양과목 계획 = 202
 교사교육 계획 = 203
 치료교육 계획 = 206
 성인교육 계획 = 207
제8장 전인적 발달을 위한 드라마 = 211
참고문헌 = 215
색인 = 229

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