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정서 및 행동장애 (24회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이성봉 방명애 김은경 박지연
서명 / 저자사항
정서 및 행동장애 / 이성봉 [외]공저.
발행사항
서울 :   학지사 ,   2010.  
형태사항
461 p. : 삽도 ; 27 cm.
ISBN
9788963303079
일반주기
저자: 방명애, 김은경, 박지연  
서지주기
참고문헌(p. 411-452) 및 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.94 2010z1 등록번호 111581716 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 371.94 2010z1 등록번호 111581717 도서상태 대출중 반납예정일 2022-02-22 예약 서비스 M

컨텐츠정보

책소개

정서·행동장애는 우리 모두가 직접 경험하기도 하고 주위에서도 흔히 볼 수 있는 장애로, 과거에는 주로 외현적으로 보이는 주의력결핍과잉행동장애, 품행장애 등에 초점을 맞추어 왔으나 최근에는 불안장애, 기분장애 등과 같은 내면화 장애에까지 그 범위가 확대되고 있는 추세다. 그러나 학교 현장이나 우리 주변에 정서·행동의 문제로 어려움을 겪는 학생들의 수가 늘어가는 반면, 이들에게 제공되는 적절한 교육과 지원은 아직도 미흡한 실정이다.

이 책은 특수교육 전문가들이 정서·행동장애를 바로 이해하고 지도하도록 돕기 위해 집필되었다. 우리나라 대학의 특수교육과에서 정서·행동장애 교과를 필수과목으로 개설하고 있지만, 주로 사용하는 정서·행동장애 교재는 그 수가 매우 제한적이며, 주로 외국의 번역서를 사용하는 실정이다. 그런 상황에서 정서·행동장애를 전공하는 교수들이 모여 우리나라 실정에 맞는 정서·행동장애 교재를 집필하자는 의견을 내어 이 책을 집필하였다.
이 교재는 저자들이 대학에서 강의한 경험을 바탕으로 국내외의 정서·행동장애 교재와 연구를 분석하여 총 3부 12개 장으로 구성하였다. 주 독자층은 특수교육과 학부생과 대학원생이 되겠으나, 특수교육 관련 분야 전문가와 부모들도 사용할 수 있도록 쉽게 집필하였다. 이 책이 대학과 대학원에서 공부하는 학생에게는 학문의 나침반이 되고, 현장에서 장애 학생을 교육하는 관련 전문가에게는 학생 지도에 많은 도움이 되길 기대한다.


정보제공 : Aladin

저자소개

이성봉(지은이)

백석대학교 특수교육과 교수 단국대학교(특수교육 전공) 단국대학교 대학원(정신지체아교육 전공, 교육학박사) 논문: 정신지체아의 쓰기 발달에 관한 연구, 지적장애인의 자기결정 능력과 취업 성과와의 관계 외 다수 저서: 정서 및 행동장애(공저), 유아특수교육 개론(공저), 학습장애 아동 교육의 이론과 실제(공저) 외 다수 역서: 자폐스펙트럼장애 학생 교육의 실제(공역)

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 3
제1부 정서ㆍ행동장애의 이해
 제1장 정서ㆍ행동장애의 정의와 역사 = 13
  1. 용어 = 15
  2. 정의 = 16
  3. 정서ㆍ행동장애 분야의 역사 = 24
  4. 정서ㆍ행동장애 분야의 주요 과제 = 31
  5. 요약 및 결론 = 40
 제2장 정서ㆍ행동장애를 지닌 특수교육대상자 선정 = 43
  1. 선별 = 46
  2. 분류 = 60
  3. 요약 및 결론 = 72
 제3장 교수를 위한 평가와 교육지원 계획 = 73
  1. 교수를 위한 평가의 실제 = 75
  2. 개별화교육계획 = 83
  3. 요약 및 결론 = 100
제2부 정서ㆍ행동장애의 이론 모델
 제4장 신체생리 모델과 심리역동 모델 = 103
  1. 신체생리 모델 = 105
  2. 심리역동 모델 = 116
  3. 요약 및 결론 = 129
 제5장 행동주의 모델 = 131
  1. 기본적 견해 및 원인 = 133
  2. 진단 및 평가 = 138
  3. 행동주의 모델의 중재 = 148
  4. 요약 및 결론 = 161
 제6장 인지 모델 = 163
  1. 기본적 견해 및 원인 = 165
  2. 진단 및 평가 = 175
  3. 인지 모델의 중재 = 177
  4. 요약 및 결론 = 188
 제7장 생태학 모델 = 191
  1. 기본적 견해 및 원인 = 193
  2. 진단 및 평가 = 211
  3. 생태학 모델의 중재 = 214
  4. 요약 및 결론 = 218
제3부 정서ㆍ행동장애의 하위 유형
 제8장 불안장애와 기초신체기능장애 = 223
  1. 불안장애 = 226
  2. 기초신체기능장애 = 246
  3. 요약 및 결론 = 256
 제9장 기분장애 = 259
  1. 기분장애의 정의 및 출현율 = 262
  2. 우울장애의 원인 = 269
  3. 우울장애의 특성 = 276
  4. 우울장애의 진단 및 평가 = 278
  5. 우울장애의 중재 = 281
  6. 자살 = 286
  7. 요약 및 결론 = 289
 제10장 품행장애 = 291
  1. 품행장애의 정의 및 출현율 = 294
  2. 품행장애의 원인 = 299
  3. 품행장애의 진단 및 평가 = 308
  4. 품행장애의 중재 = 312
  5. 요약 및 결론 = 327
 제11장 주의력결핍과잉행동장애 = 329
  1. ADHD의 정의 및 출현율 = 332
  2. ADHD의 원인 = 337
  3. ADHD의 특성 = 342
  4. ADHD의 진단 및 평가 = 348
  5. ADHD의 중재 = 351
  6. 요약 및 결론 = 356
 제12장 자폐범주성장애 = 359
  1. 자폐범주성장애의 정의 및 출현율 = 363
  2. 자폐범주성장애의 분류 = 366
  3. 자폐범주성장애의 원인 = 372
  4. 자폐범주성장애의 특성 = 376
  5. 자폐범주성장애의 진단 및 평가 = 385
  6. 자폐범주성장애의 중재 = 389
  7. 요약 및 결론 = 407
참고문헌 = 411
찾아보기 = 453

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