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유아언어지도

유아언어지도 (Loan 7 times)

Material type
단행본
Personal Author
이명옥 李明玉
Title Statement
유아언어지도 = Language teaching for young children / 이명옥.
Publication, Distribution, etc
파주 :   신광문화사 ,   2010.  
Physical Medium
194 p. : 삽도 ; 26 cm.
ISBN
9788974323417
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 181-188) 및 색인수록
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.6 2010z1 Accession No. 111581443 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 372.6 2010z1 Accession No. 111581444 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Author Introduction

이명옥(지은이)

<유아언어지도>

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
CHAPTER 1 언어교육의 틀
 1. 유아와 언어 = 2 
 2. 언어의 사회적 특성 = 5 
 3. 언어와 정신세계 = 6 
 4. 언어와 사고발달 = 9 
CHAPTER 2 언어의 본질과 언어습득이론
 1. 언어의 본질 = 14 
 2. 언어습득이론 = 15 
CHAPTER 3 언어발달의 기본이론
 1. 신경계의 발달 = 22 
 2. 뇌의 발달과 언어 = 25 
 3. 감각ㆍ지각운동의 발달 = 27 
 4. 정서ㆍ사회적 발달 = 29 
 5. 언어발달 = 31 
CHAPTER 4 언어발달 영역
 1. 말하기발달 = 36 
 2. 읽기발달 = 39 
 3. 쓰기발달 = 43 
 4. 구어발달 = 47  
 5. 의사소통 능력의 발달 = 49 
 6. 문법발달 = 50 
CHAPTER 5 언어교육의 계획
 1. 언어교육 계획 = 52 
 2. 언어지도 계획안 작성 = 56 
 3. 언어내용 체계 = 64 
CHAPTER 6 언어지도 접근법
 1. 총체적 언어(whole language) 접근법 = 68 
 2. 언어경험 접근법(language-experience approach) = 69 
 3. 문학에 기초한 접근법(literature-based approach) = 79 
 4. 개별화된 읽기 접근법 = 86 
 5. 읽기를 통한 창의성 개발 = 87 
 6. 기초 독본적 접근법 = 88 
 7. 듣기를 통한 접근 = 88
 8. 평가계획 접근 = 89 
CHAPTER 7 언어 프로그램
 1. DISTAR Program = 92 
 2. Cognitive Program = 93 
 3. Behavior Analysis Program = 95 
 4. Open-Education Program = 96 
 5. Tucson Program = 97 
 6. DARCEE Program = 98 
 7. Bank Street Program = 101 
 8. Kamii and Devries Program = 102 
 9. PLDK Program = 104 
CHAPTER 8 전인적 발달에 적합한 언어 환경구성
 1. 언어 환경구성 = 106 
 2. 레지오 에밀리아의 언어 환경 = 109 
 3. 문해가 풍부한 교실 환경 = 111 
 4. 시간구성 방법 = 113 
 5. 집단구성과 언어표상 = 114 
 6. 공간구성 = 114 
 7. 효과적인 자원 활용 = 115
 8. 교사의 언어지도시 유의점 = 116 
CHAPTER 9 언어지도를 위한 검사
 1. 유아언어 검사 = 120 
 2. 언어검사의 유형 = 120 
CHAPTER 10 아동기 발달과 언어지도
 1. 아동기 발달 = 130 
 2. 아동기 정서발달과 언어지도 = 135 
 3. 활동중심 통합적 언어지도 = 139 
CHAPTER 11 언어지도 상호작용의 실제
 1. 언어상호작용 방법 = 142 
 2. 언어활동영역 및 자료와의 언어상호작용 = 143
 3. 가정의 문해환경을 통한 언어상호작용 = 146 
CHAPTER 12 표상을 통한 언어지도
 1. 언어적 표상 = 150 
 2. 그리기 표상 = 151 
 3. 3차원적 표상 = 151 
 4. 사회적 상호작용의 표상 = 153
CHAPTER 13 특수아를 위한 언어지도
 1. 장애 유아의 개념 = 156 
 2. 유형별 언어장애 유아의 지도 = 158 
CHAPTER 14 정보화 사회와 언어지도
 1. 시청각 매체와 언어지도 = 170 
 2. 창의성과 언어지도 = 171
 3. 문제해결력과 언어지도 = 174
 4. 21세기의 다양한 언어지도 계획 = 175 
참고문헌 = 181
찾아보기 = 189 

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