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100 | 1 | ▼a Kline, Rex B. ▼0 AUTH(211009)32768 |
245 | 1 0 | ▼a 구조방정식모형 : ▼b 원리와 적용 / ▼d Rex B. Kline 저 ; ▼e 이현숙, ▼e 김수진, ▼e 전수현 공역 |
246 | 1 9 | ▼a Principles and practice of structural equation modeling ▼g (2nd ed.) |
260 | ▼a 서울 : ▼b 학지사, ▼c 2010 | |
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504 | ▼a 참고문헌: p. 447-467 | |
650 | 0 | ▼a Multivariate analysis |
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700 | 1 | ▼a 이현숙, ▼e 역 |
700 | 1 | ▼a 김수진, ▼g 金秀珍, ▼d 1976-, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)83490 |
700 | 1 | ▼a 전수현, ▼e 역 |
945 | ▼a KLPA |
Holdings Information
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No. 4 | Location Main Library/Monographs(3F)/ | Call Number 519.535 2010 | Accession No. 141075007 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
No. 5 | Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ | Call Number 519.535 2010 | Accession No. 121210056 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
No. 6 | Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ | Call Number 519.535 2010 | Accession No. 121210057 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
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Contents information
Book Introduction
이 책은 그야말로 ‘문과생들을 위한’ SEM 입문서다. 이 책은 수리적인 배경이 약한 독자들을 위해 수식을 거의 사용하지 않은 채 개념적인 접근 방식을 취하고 있다. 그러면서도 SEM의 핵심적인 개념들과 분석 방법들을 포괄적으로 다루면서 차근차근 쉽게 풀어 서술함으로써, 독자들이 SEM에 대한 부담이나 거부감 없이 자연스럽게 개념적인 이해를 할 수 있도록 집필된 ‘친절한’ 책이라고 하겠다. 또한 심리학과 사회학 등 다양한 분야에서 실제로 SEM을 활용한 사례들을 자세히 소개하고 실제 데이터 및 컴퓨터 프로그램 명령문을 예시로 제공하였는데, 이를 통해 기존 연구자들이 수행한 실제 연구를 독자들이 반복함으로써 개념적인 원리를 실제 상황에 응용할 수 있는 능력을 배양할 수 있도록 하였다.
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Author Introduction
Rex B. Kline(지은이)
캐나다 몬트리올 컨커디어 대학교 심리학과 교수. 심리학 박사학위를 취득한 후 주로 인간의 인지적 능력의 측정, 아동 임상 평가, 구조방정식모형, 컴퓨터 과학 분야의 사용성 공학 등을 중심으로 연구와 저작 활동을 수행해 왔다. Kline 박사는 이 분야와 관련된 3권의 저서와 40편 이상의 연구논문을 발표하였으며, ‘소아 정신과를 방문한 아동들을 위한 교사-정보 평정 척도’의 공동 저자이기도 하다.
이현숙(옮긴이)
건국대학교 사범대학 교직과(일반대학원 교육학과) 교수. 서울대학교 지구과학교육과를 졸업하고 동대학원에서 석사학위를 받았으며, 미국 아이오와 대학교에서 교육측정 및 통계 전공으로 박사학위를 받았다. 주요 연구 관심 분야는 구조방정식모형, 교육 및 심리검사 개발 및 검사 동등화, 척도화, 문항반응이론 등이다.
김수진(옮긴이)
한국교육과정평가원 연구원. 중앙대학교 영문학과를 졸업하고 미국 텍사스 대학교 오스틴 캠퍼스에서 측정평가 전공으로 석사와 박사학위를 받았으며 미국 ETS 연구원을 역임했다. 주요 연구 관심 분야는 인지진단이론 및 문항반응이론, 자동검사 제작을 통한 평가 구축 등이다.
전수현(옮긴이)
몽골리아 국제대학교 영어교육과 교수. 한양대학교 교육학과를 졸업하고 동대학원에서 석사학위를 받았으며, 미국 아이오와 대학교에서 교육측정 및 통계 전공으로 석사학위를 받고, 교육심리학 전공으로 박사학위를 받았다. 주요 연구 관심 분야는 자기결정이론, 동기이론, 청소년의 학교 적응 및 심리적 안녕감 등이다

Table of Contents
목차 역자 서문 = 3 서자 서문 = 7 제1부 기본 개념 제1장 서론 = 19 1. 이 책의 개요 = 20 2. 기호 체계 = 23 3. SEM 컴퓨터 프로그램 = 23 4. 통계와 함께 떠나는 여정 = 26 5. 구조방정식모형의 일반적인 특징 = 27 6. 잠재변수모형의 확장 = 37 7. SEM의 역사 = 38 8. 인터넷 자료 = 39 9. 요약 = 40 제2장 기본적인 통계 개념 Ⅰ: 상관과 회귀 = 41 1. 표준화 변수와 비표준화 변수 = 42 2. 이변량 상관 및 단순회귀분석 = 44 3. 편상관 = 53 4. 다중상관 및 다중회귀 = 55 5. 통계 검증 = 67 6. 붓스트랩 방법 = 71 7. 요약 = 72 제3장 기본적인 통계 개념 Ⅱ: 데이터 준비와 선별 = 75 1. 데이터 준비 = 76 2. 데이터 선별 = 79 3. 검사점수의 신뢰도 및 타당도 = 93 4. 요약 = 97 제4장 SEM의 주요 분석 기법과 소프트웨어 = 99 1. SEM의 분석 단계 = 100 2. 경로분석: 질병 요인에 대한 구조모형 = 103 3. 확인적 요인분석: 각성 요인에 대한 측정모형 = 108 4. 가족 위험 및 아동의 적응에 관한 구조회귀모형 = 113 5. 개념의 확장 = 116 6. SEM 컴퓨터 프로그램 = 17 7. 요약 = 132 제2부 핵심 기법 제5장 경로분석의 기초 = 137 1. 상관과 인과관계 = 138 2. 경로모형의 설정 = 140 3. 경로모형의 유형 = 150 4. 모형 판별의 원리 = 154 5. 표본 크기 = 160 6. 모수 추정 방법 = 161 7. ML 추정법 = 162 8. 기타 논의 사항 = 169 9. 요약 = 172 〈부록 5.A〉초기치 설정을 위한 제안 = 174 〈부록 5.B〉표준화 경로계수의 효과 크기 해석 = 175 제6장 경로분석의 세부 사항 = 177 1. 질병 요인에 관한 재귀모형분석 = 178 2. 모형 적합도의 평가 = 189 3. 위계적 모형의 검증 = 205 4. 비위계적 모형 간의 비교 = 212 5. 동치모형 = 215 6. 검정력분석 = 219 7. 기타 여러 가지 추정법 = 222 8. 요약 = 224 〈부록 6.A〉재귀경로모형에서 간접효과의 통계적 검증 = 227 〈부록 6.B〉Amos Basic 명령문 = 229 〈부록 6.C〉다중회귀분석을 이용한 재귀경로모형의 추정 = 230 제7장 측정모형과 확인적 요인분석모형 = 231 1. CFA모형의 설정 = 232 2. CFA모형의 판별 = 236 3. 명명 오류와 구체화 오류 = 244 4. CFA모형의 추정 = 245 5. CFA모형의 검증 = 250 6. 동치 CFA모형 = 265 7. 정규분포를 따르지 않는 측정변수의 분석 = 268 8. 특수한 형태의 CFA모형 = 272 9. 기타 논의 사항 = 278 10. 요약 = 281 〈부록 7.A〉초기치 설정을 위한 제안 = 283 〈부록 7.B〉CALIS 명령문 = 284 제8장 구조모형과 측정모형을 포괄하는 모형 = 285 1. SR모형의 특징 = 286 2. 혼성모형분석 = 288 3. SR모형의 추정 = 297 4. 구체적인 응용 사례 = 300 5. 기타 논의 사항 = 309 6. 요약 = 314 〈부록 8.A〉SEPATH 명령문 = 316 제3부 고급 분석 기법 그리고 실수를 피하는 법 제9장 비재귀적 구조모형 = 319 1. 비재귀모형의 설정 = 320 2. 비재귀모형의 판별 = 322 3. 비재귀모형의 추정 = 335 4. 분석 사례 = 341 5. 요약 = 349 〈부록 9.A〉EQS 명령문 = 350 제10장 평균구조와 잠재성장모형 = 351 1. 평균구조에 대한 소개 = 352 2. 평균구조 판별 = 357 3. 평균구조의 모수 추정 = 358 4. 측정모형의 구조평균 = 359 5. 잠재성장모형 = 363 6. 논의의 확장 = 378 7. 요약 = 380 〈부록 10.A〉Mplus 명령문 = 382 제11장 다집단 SEM분석 = 383 1. 다집단 SEM의 원리 = 384 2. 다집단 경로분석 = 385 3. 다집단 확인적 요인분석 = 390 4. 논의의 확장 = 404 5. 다집단분석의 대안: MIMIC모형 = 405 6. 요약 = 409 〈부록 11.A〉LISREL SIMPLIS 명령문 = 411 제12장 SEM분석에서 범하기 쉬운 실수 = 413 1. 첫 단추 잘못 끼우기: 모형 설정 = 414 2. 소홀한 보호 관리: 데이터 = 418 3. 비판적인 판단력을 버리고 시작하기: 분석과 재설정 = 420 4. 잘못된 길로 인도하기: 해석 = 424 5. 요약 = 428 제13장 새로운 지평 = 431 1. 상호작용과 곡선효과 = 432 2. 다층 구조방정식모형 = 439 3. 요약 = 445 참고문헌 = 447 찾아보기 = 469