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(평범한 사람도 비범한 성취를 가능케 하는)지력혁명 2판 (7회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
문용린
서명 / 저자사항
(평범한 사람도 비범한 성취를 가능케 하는)지력혁명 / 문용린 지음.
판사항
2판
발행사항
서울 :   비즈니스북스 ,   2009.  
형태사항
279 p. : 도표 ; 23 cm.
ISBN
9788991204591
일반주기
Multiple intelligence  
부록: 다중지능검사.  
서지주기
참고문헌 수록
비통제주제어
지력 , 지능 ,,
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 153.9 2009z3 등록번호 151283628 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 C

컨텐츠정보

책소개

하버드대 하워드 가드너 교수에 의해 처음 발표된 다중지능(MI : Multiple Intelligence) 이론을 우리나라 현실에 맞추어 일상생활, 공부, 직장 생활에 응용한 책이다. 2004년 출간된 책의 전면개정판으로, 이번 개정판에는 새롭게 밝혀진 연구 결과와 김연아, 박태환 등 화제의 인물, 변화한 현실에 맞는 흥미진진한 사례를 풍성하게 담았다.

지난 100년 동안 군림해 온 IQ 이론의 결점과 한계를 뛰어넘어 사람은 누구나 타고난 8가지 지능을 발휘함으로써 그동안 환경과 교육, 삶의 역정 등에 의해 가려졌던 자신의 강점을 찾아내 적재적소에서 열심히 일하고 행복하게 살아갈 수 있다는 내용을 담고 있다.

책에 수록된 검사지를 통해 실제로 다중지능 검사를 해보고 자신의 강점 지능과 약점 지능을 파악할 수 있게 했으며, 또한 구체적으로 8가지 지능에 맞는 진로와 직업군을 제시하고, 실제로 자신의 강점 지능을 살려서 각자의 분야에서 특유의 성취를 이룬 실제 인물들의 사례를 상세하게 소개한다.

서울대 문용린 교수가 제안하는 ‘내 안의 거인을 깨우는 법’
자신 안에 잠들어 있는 강점 지능으로 성공하라!


우리는 내가 가진 능력을 제대로 발휘하고 있을까?
얼마 전 EBS에서 성인 2,700여 명을 대상으로 ‘직업과 적성에 대한 설문조사’를 벌였다. 자신의 적성과 현재 종사하는 직업이 일치하느냐는 질문에 응답자의 절반이 넘는 51%가 ‘아니오’라고 답했다. 설문조사 후 ‘다중지능검사’를 실시한 결과, 현재 자신이 종사하고 있는 직업보다 종사 ‘하고 싶은’ 직업에 관련된 적성이 더 높게 나온 사람들이 대다수를 차지했다. 심지어 현재 하고 있는 일에 ‘필요한’ 적성이 더 낮게 나온 사람들도 있었다. 이 조사 결과는 자신의 재능과 현재 하고 있는 일이 일치하지 않는다는 것을 반증한다. 그렇다면 과연 대한민국 국민의 몇 퍼센트가 숨겨진 재능을 제대로 발휘하고, 자신의 적성에 맞는 일을 하고 있을까? 대학의 전공 선택부터, 졸업 후 취업까지 자신의 재능과 적성을 제대로 파악해서 남들보다 잘하고 즐거운 일을 하며 살 수 있는 방법은 없을까?

다중지능의 권위자, 서울대 문용린의 《지력혁명》 2009년 전면개정판!
서울대학교 문용린 교수의 《지력혁명》은 이런 문제로 고민하는 사람들이 자신에게 꼭 맞는 적성을 찾아내고, 숨겨진 능력을 최대한 발휘하도록 도와준다. 이 책은 하버드대학의 하워드 가드너 교수가 주창해 전 세계 교육계에 획기적인 바람을 불러일으킨 다중지능이론을 한국의 실정과 특성에 맞게 풀어쓴 최초의 대중서로서 교육계의 큰 반향을 불러일으킨 바 있다.
다중지능이론은 기존의 IQ 이론과 EQ(감성지능) 이론을 모두 아우르는 새로운 개념으로, 인간은 언어 , 논리수학 , 음악 , 공간 , 신체운동 , 인간친화 , 자기성찰 , 자연친화까지 8가지 지능을 타고난다는 것을 핵심 내용으로 한다. 즉 노래를 잘 부르는 것도, 운동을 잘하는 것도, 사람을 잘 사귀고 자기 자신을 차분하게 반성할 줄 아는 것도 개인의 독특한 지능이라는 것이다.
2004년 출간 이후 수많은 독자들에게 뜨거운 관심을 받으며 쇄를 거듭해 온 《지력혁명》은 인간이라면 누구나 갖고 있는 이러한 8가지 지능을 어떻게 계발하고 활용할 것인지를 집중 조명하고 있다. 그리고 2009년, 《지력혁명》은 새롭게 밝혀진 연구 결과와 김연아, 박태환 등 화제의 인물, 변화한 현실에 맞는 흥미진진한 사례를 풍성하게 담아 전면개정판으로 재탄생했다.

이건희, 신경숙, 김연아, 김수환 추기경 등 실제 사례 담아
전 교육부 장관, 서울대 문용린 교수는 적성을 무시한 한국의 주입식 교육의 폐해와 그 대안을 꾸준히 주장해온 교육계의 소신파 교육자로 알려져 있다. 그의 이러한 주장의 바탕에는 바로 다중지능이론이 있다. 문 교수는 아이에서 어른까지 개인의 적성과 강점 지능을 고려한 교육을 통해 사회가 안고 있는 많은 문제를 해결할 수 있다고 역설해 왔다. 이런 교육관이 그대로 투영된《지력혁명》은 지난 100년 동안 군림해온 IQ 이론의 결점과 한계를 뛰어넘어 사람은 누구나 타고난 8가지 지능을 발휘함으로써 그동안 환경과 교육, 삶의 역정 등에 의해 가려졌던 자신의 강점을 찾아내 적재적소에서 열심히 일하고 행복하게 살아갈 수 있다고 이야기한다. 이 책은 개인의 특성과 소질은 외면한 채 공교육과 사교육의 현장 모두에서 주입식 교육을 강요당하는 청소년, 대학을 졸업하고도 진로를 정하지 못해 방황하는 젊은이들, 직장을 다니면서도 잘하는 일을 찾지 못해 고통받는 많은 사람들에게 자신의 강점 지능을 발휘하면 행복한 인생을 살 수 있다는 희망의 메시지를 전해준다. 또한 어릴 때부터 아이의 재능을 찾아 위대한 인물로 키우고 싶은 부모에게는 아이의 잠재된 능력을 미리 발견할 수 있는 귀중한 실마리를 제공해 준다.

인생을 바꾸는 혁명 같은 메시지, 숨겨진 능력을 찾는 검사지 수록
《지력혁명》도서 속에는 자신의 지능 프로필을 직접 작성해 볼 수 있는 검사지가 부록으로 들어있다. 자신의 숨겨진 재능이 궁금한 독자들은 책속의 다중지능검사를 통해 자신의 강점 지능과 약점 지능을 파악할 수 있다. 자신의 지능을 분석하는 것은 앞으로의 진로 선택과 직업 결정, 자신의 지능을 더 발전시킬 수 있는 방법을 찾는 데 도움이 된다. 또한 현재 자신이 하고 있는 일이 자신의 강점 지능을 발휘할 수 있는 분야라면 더 적극적으로 그 분야에 매진하고, 만약 그렇지 않다면 강점 지능을 발휘할 수 있는 다른 분야를 찾아 새로운 길을 모색할 수 있을 것이다.


정보제공 : Aladin

저자소개

문용린(지은이)

서울대학교에서 교육학 학사, 교육심리학 석사학위를 받은 뒤 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육학과 교수, 교육부 장관, 교육개혁위원회 상임위원, 대통령 자문 정책기획위원회 위원 등을 지냈다. 서울대학교 도덕심리연구실을 이끌며 정서지능과 다중지능 및 도덕성을 연구했으며, 정서지능에 관한 연구를 통해 우리 실정에 맞춘 현장 중심의 지능 개발에 관한 획기적인 방법론을 제시하고 있다. 감역서로는 《열정과 기질》, 《통찰과 포용》이 있고, 역서로는 《굿워크》, 《다중지능: 인간지능의 새로운 이해》 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
개정판 서문 = 5
초판 서문 = 10
시작하며 : 모두에게 저마다의 빛이 있다 = 20
제1부 내 안의 숨겨진 가능성을 찾아라
 제1장 하버드 프로젝트 = 29
  우리는 지능에 대해 너무 모른다 = 29
  8개의 창으로 본 삶의 풍경 = 31
  색깔 있는 두뇌 = 36
  모든 능력이 지능은 아니다 = 40
 제2장 언어지능, 말 잘하는 것도 지능이다 = 44
  말재주와 글 솜씨로 세상을 이해하고 만드는 능력 = 44
  좌뇌의 통제를 받는다 = 46
  언어지능의 꽃, 시인 = 48
 제3장 논리수학지능, 숫자와 추리의 연금술사 = 53
  기호와 규칙을 찾고 만들어 내는 능력 = 53
  '바보 똑똑이'는 어떤 사람들인가 = 55
  논리수학지능의 발현, 과학자 = 57
 제4장 음악지능, 생생하게 멜로디와 리듬을 떠올린다 = 60
  음과 박자를 쉽게 느끼고 창조하는 능력 = 60
  뇌 속의 오케스트라 = 63
  음악지능의 꽃, 작곡가 = 64
 제5장 공간지능, 원시인도 가지고 있었다 = 68
  형태와 방향을 구상하고 창조하는 능력 = 68
  백지 위에 집을 짓는 상상력의 힘 = 70
  공간지능의 꽃, 화가 = 72
 제6장 신체운동지능, 몸을 이해하고 자유롭게 다룬다 = 75
  몸으로 표현하고 창조하는 능력 = 75
  신체운동지능의 발달은 진화의 결과이다 = 77
  몸짓언어의 성숙한 발현 = 79
  신체운동지능의 꽃, 무용수 = 81
 제7장 인간친화지능, 가슴이 따뜻한 사람이 성공한다 = 84
  원만한 대인 관계도 능력이다 = 84
  타인과 사회에 대한 사랑도 지능이다 = 86
  인간친화지능의 꽃, 정치 지도자 = 88
 제8장 자기성찰지능, 나를 탐험하는 행복한 시간 = 91
  자신의 심리와 정서를 파악하고 표출하는 능력 = 91
  자신에 대한 무지는 병이다 = 93
  자기성찰지능의 꽃, 성직자 = 95
 제9장 자연친화지능, 생명과 자연과의 조화를 중시한다 = 98
  식물, 동물 등을 인식하고 분석하는 능력 = 98
  살아 있는 것들을 향한 무한한 가능성 = 100
  자연친화지능의 꽃, 동식물 연구가 = 100
제2부 색깔 있는 삶을 살아라
 제1장 내 지능은 무슨 색깔일까 = 107
  무지개의 전설 = 107
  내 지능의 프로필을 작성하자 = 109
  내 지능의 프로필을 분석하자 = 114
  나의 강점과 약점을 파악하자 = 115
 제2장 내 지능에 맞는 적성과 일 = 118
  언어지능, 개그맨에서 시인까지 = 119
  논리수학지능, 탐정에서 수학자까지 = 120
  음악지능, DJ에서 지휘자까지 = 121
  공간지능, 코디네이터에서 건축가까지 = 122
  신체운동지능, 영화배우에서 파일럿까지 = 123
  인간친화지능, 웨딩 플래너에서 호텔리어까지 = 124
  자기성찰지능, 심령술사에서 성직자까지 = 125
  자연친화지능, 병아리 감별사에서 과학자까지 = 126
 제3장 강점 지능으로 성공한다 = 128
  언어지능을 살리는 삶과 일 = 128
  논리수학지능을 살리는 삶과 일 = 132
  음악지능을 살리는 삶과 일 = 135
  공간지능을 살리는 삶과 일 = 138
  신체운동지능을 살리는 삶과 일 = 142
  인간친화지능을 살리는 삶과 일 = 146
  자기성찰지능을 살리는 삶과 일 = 149
  자연친화지능을 살리는 삶과 일 = 153
 제4장 다중지능을 활용하는 방법 = 157
  강점 지능이 직업 선택의 절대 기준은 아니다 = 157
  자신의 성격도 고려해야 한다 = 158
  모든 일에 강점 지능을 적용하라 = 160
  다른 지능과의 시너지 효과를 높여라 = 161
 제5장 강점 지능의 조합으로 보는 직업 세계 = 164
  개그맨, 말 잘하고 표현력 있으며 친근하다 = 164
  외과 의사, 논리적이고 생명을 소중히 한다 = 167
  싱어송라이터, 자신을 알고 음악을 안다 = 169
  디자이너, 이미지를 현실화하고 타인과 협동한다 = 172
  발레리나, 우아하게 움직이고 자존감이 강하다 = 176
  정신과 의사, 언어와 마음으로 소통한다 = 178
  성직자, 인간을 이해하고 사랑한다 = 181
  요리사, 맛과 모양의 조화를 꾀한다 = 183
제3부 다중지능형 성공 전략을 찾아라
 제1장 다중지능의 시대가 온다 = 191
  문맹, 색맹보다 무서운 '감맹' = 191
  변화, 늦진 않았지만 서둘러야 한다 = 193
  8가지 지능이 기업의 인재를 8배로 늘린다 = 195
  적재적소의 인재는 없다 = 196
  순수한 창의성 같은 것은 없다 = 197
  리더십은 타고난 소질이 아니다 = 198
 제2장 내 안의 다중지능을 일깨우려면 = 199
  내 능력에 날개를 달아 주는 긍정적 사고 = 199
  나를 재개발하는 리프로그래밍 기술 = 200
  손은 일기를 쓰고 머리는 미래를 꿈꾼다 = 204
 제3장 강점 지능에 맞게 공부한다 = 207
  다중지능과 학습 유형 = 207
  다중지능이론과 학습 유형 이론의 통합 = 213
  강점 지능에 따른 그룹별 협동 학습 = 217
  다중지능과 특수 교육 = 218
  학생들은 미래를 어떻게 준비해야 할까 = 219
  학생을 위한 다중지능 높이기 훈련 = 223
  직장인들은 다중지능을 어떻게 계발해야 할까 = 227
 제4장 다중지능으로 성공한다 = 231
  자신의 강점을 분명히 인식하라 = 231
  일 자체를 즐겨라 = 232
  신념을 가져라 = 234
  기초를 튼튼히 하라 = 235
  자신 있는 분야를 발굴하라 = 235
  핵심 역량을 확장하라 = 236
  창의성을 길러라 = 238
  문제 해결력을 갖춰라 = 240
  자기 자신을 깊이 응시하라 = 242
  의사소통의 힘을 길러라 = 242
  반성하는 습관을 길러라 = 244
  실패를 친구로 삼아라 = 245
  남의 장점을 칭찬하라 = 246
  비전을 창조하는 리더가 되라 = 247
제4부 인물의 다중지능을 살핀다
 제1장 김구와 박지성의 다중지능 = 252
  다중지능, 성공의 원동력 = 252
  혁명가 김구의 다중지능 = 253
  스포츠 스타 박지성의 다중지능 = 267
 제2장 어린 영재들의 다중지능 = 272
  성실성과 경험이 키운 수영 금메달리스트, 박태환 = 273
  국제수학올림피아드 금상 수상, 이석형 = 275
  신춘문예에 당선된 수학 영재, 홍지현 = 277
도덕심리연구실에 대하여 = 280
부록 다중지능검사 = 283
참고문헌 = 288

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