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해결중심 상담은 아동, 청소년 및 그들의 부모나 보호자들과 함께 그들 안에 이미 내재해 있는 강점과 자원을 추적하고 이끌어 내어 빠른 시간에 변화와 상징의 물꼬를 트게 하는 긍정심리학적 접근을 시도하고 있다.
이 책은 역자들의 오랜 임상경험을 통해 단기에 문제해결을 끌어내는 데 가장 효율적인 접근 중의 하나임을 확인한 해결중심접근에 근거한 아동·청소년 상담 안내서다.

이 책의 전반에 걸쳐 개인이 흔히 직면하는 일반적인 상황은 물론 특별한 상황에 이르기까지 상담현장에서 나타난 다양한 사례들을 제시하였다. 독자는 이를 통해 아동과 그들의 부모 혹은 양육자들로 하여금 전문가에게서 약간의 도움을 받음으로써 자신에게 있는 특별한 능력을 어떻게 찾아 문제를 해결하는지 그 과정을 발견하게 될 것이다.
저자는 무엇보다도 이 책을 통해, 어린 아동부터 그들의 부모에 이르기까지 우리가 함께 놀이하며(playing) 문제를 해결하고자 하는 그 열정을 독자들도 함께 나눌 수 있게 되기를 소망한다.

정보제공 :

목차
역자 서문 = 3
저자 서문 = 7
서론 = 11
제1장 해결중심 단기상담이란 무엇인가 = 25
 해결중심 단기상담의 기초 = 26
 해결중심 단기상담과 전통적인 놀이치료 = 30
 문제-해결의 전제와 과정 = 32
 기존의 전통과 다르게 생각하기 = 34
 문화적 적절성 = 36
제2장 아동과 해결중심 단기상담: 자연스러운 조합 = 43
 아동의 사고나 행동방식 알아 가기 = 44
 아동 및 부모 상담의 전제 = 48
제3장 아동 상담과 테크닉 = 53
 예외를 찾는 질문 = 54
 척도 질문 = 55
 기적 질문 = 57
 대처 질문 = 60
 구체적으로, 구체적으로, 더 구체적으로: 내용 탐색의 확장과 강화 = 61
 생각하는 휴식 = 63
 내담자와 나눌 소견 구성하기 = 64
 두 번째 및 그 이후의 상담 = 65
제4장 내담자를 평가하고 함께 목표 구축하기 = 71
 아동 평가하기 = 72
 가족 평가하기 = 75
 반응이 느린 아동 = 84
 목표 세우기: 성공적인 결과를 위한 안내 = 85
제5장 상담에 돌입하기 = 95
 상담 시작하기 = 95
 다른 전문가와의 공동 작업 = 122
제6장 아동의 용어로 의사소통하기 = 127
 편안한 환경 제공하기 = 128
 해결 발견자로서의 아동 = 132
 변화에 이름을 붙이고 시각화하기 = 135
 손 인형 활용하기 = 141
 이야기 나누기 = 146
 그림 그리기 = 158
 게임과 놀이 = 172
 척도 = 182
 실험 = 186
 무언가 다른 것 시도하기 = 190
 효과적인 것 지속하기 = 195
제7장 특별한 도움을 필요로 하는 아동의 치료 = 199
 특별한 필요을 요하는 아동에 대한 평가 = 201
 어려운 상황을 위한 해결책 = 207
 개입으로서의 평가 = 212
 자주하는 질문 = 213
제8장 청소년 변화시키기 = 291
 청소년기 엿보기 = 292
 아동기와 청소년기의 차이 = 294
 청소년 상담 시작하기 = 303
 부모를 위한 간단한 규칙 = 308
 비자발적인 내담자 = 320
 거식증 및 기타 섭식장애 치료 = 345
제9장 상담자의 관점에서 바라보기 = 357
부록: 질문지 견본 = 372
참고문헌 = 374
저자 후기 = 376
찾아보기 = 378