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자폐증의 조기 치료 : 조기 중재와 실제적 문제 다루기

자폐증의 조기 치료 : 조기 중재와 실제적 문제 다루기 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Ball, James 우동하 , 역 이용희 , 역 한정숙 , 역
서명 / 저자사항
자폐증의 조기 치료 : 조기 중재와 실제적 문제 다루기 / 제임스 볼 지음 ; 우동하, 이용희, 한정숙 옮김.
발행사항
서울 :   민지사 ,   2009.  
형태사항
560 p. : 삽도 ; 23 cm.
원표제
Early intervention & autism : real-life questions, real-life answers
ISBN
9788973621750 9788973621705
일반주기
부록: 1. 일상 생활 문제 다루기. - 2. ASD 자녀를 위한 개별화 가족 지원 계획(IFSP) 사례. - 3. 배변 훈련, 당신 자녀는 준비되었나요?. 외  
서지주기
참고문헌: p. 483-487
일반주제명
Autism in children. Autistic Disorder. Early Intervention (Education)
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.9285882 2009z2 등록번호 111560832 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.9285882 2009z2 등록번호 111560833 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

제임스 R. 볼(지은이)

짐(Jim)이라는 이름으로 더욱 친숙한 제임스 볼은 고울즈 협회의 공동 창업자이자 회장이다. 고울즈 협회는 기업, 조직, 개인 사업자들이 저마다 가지고 있는 잠재력을 십분 발휘하여 원하는 목표를 달성할 수 있도록 돕는 회사이다. 그는 얼마 전까지 벤처 아메리카(Venture America)라는 벤처 자본 회사를 공동으로 설립하여 경영하기도 했는데, 디스커버리 채널을 비롯한 20여개 회사들의 창업, 자금 확보, 성장을 추진했다. 그리고 그에 앞서 아서 앤더슨 사무소(Arthur Anderson) 버지니아 지부 맥클린에서 근무했었다. 현재 제임스 부부는 사랑하는 두 딸 제니퍼, 스테파니와 함께 버지니아에 살고 있다. 저서로는 , , , 등이 있다.

우동하(옮긴이)

1962년 경북 영주에서 태어났다. 춘천교육대학교를 졸업하고, 충남대학교 교육대학원에서 교육 심리 및 교육 방법을 전공했다. 계명대학교 대학원 교육학 박사 과정을 수료하고, 미국 남가주대학교(USC)에서 TEFL과정을 이수했다. 미국 Purdue 대학교 대학원 교육학과에서 수학했으며, 2006년 현재 영주시 봉현초등학교에 재직하면서 경상북도 교육연수원, 대구교육대학교 영재교육원, 경북전문대학, 계명대학교 유아교육대학원, 대구대학교 강사로 활동하고 있다. 지은 책으로는 <영재 어린이의 이해와 교육: 영재, 그 아름다운 재능을 위하여> 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 13
서론 = 18
제1장 자폐 범주성 장애에 대한 현실적 관점 살피기 = 27
제2장 가정에서의 자폐 문제: 자폐증의 개인적 측면 = 67
제3장 조기 중재란 무엇인가? = 105
제4장 자녀를 위한 드림 팀 만들기 = 137
제5장 사정: 자녀의 강점과 어려움 살피기 = 153
제6장 완벽한 프로그램을 위한 청사진 = 167
제7장 선택, 선택, 선택! ASD 아이를 위한 올바른 중재 모형 선택하기 = 211
제8장 문제 해결에 도움 되는 것과 해로운 것: 자녀 행동의 어려움 이해하기 = 339
제9장 작은 어린이, 큰 문제: 수면, 섭식, 배변 훈련, 그리고 독립심 형성의 문제 = 399
제10장 다음 단계: 조기 중재로부터 공립학교 프로그램으로 이행하기 = 435
실생활 문제에 대한 조언 = 469
용어 풀이 = 471
참고 문헌 = 483
부록A: 일상 생활 문제 다루기 = 488
부록B: ASD 자녀를 위한 개별화 가족 지원 계획(IFSP) 사례 = 506
부록C: 배변 훈련, 당신 자녀는 준비되었나요? = 518
부록D: 이론과 실제를 위한 지침들 = 534
부록E: 전국 어린이 기능 지원 센터 = 548

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