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ADHD 아동 : 산만하고 충동적인 아이를 어떻게 도울 것인가?

ADHD 아동 : 산만하고 충동적인 아이를 어떻게 도울 것인가? (Loan 41 times)

Material type
단행본
Personal Author
김유숙 박진희 최지원
Title Statement
ADHD 아동 : 산만하고 충동적인 아이를 어떻게 도울 것인가? / 김유숙, 박진희, 최지원 지음.
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사 :   이너북스 ,   2010.  
Physical Medium
179 p. : 삽도 ; 21 cm.
Series Statement
아동과 청소년 문제해결 시리즈 ; 2
ISBN
9788992654159
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 175), 색인수록
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940 ▼a 에이디에이치디 아동
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928589 2010 Accession No. 111560428 Availability In loan Due Date 2021-12-14 Make a Reservation Service M
No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928589 2010 Accession No. 111560429 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Medical Library/Monographs(3F)/ Call Number 618.928589 2010 Accession No. 131040262 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928589 2010 Accession No. 111560428 Availability In loan Due Date 2021-12-14 Make a Reservation Service M
No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928589 2010 Accession No. 111560429 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Medical Library/Monographs(3F)/ Call Number 618.928589 2010 Accession No. 131040262 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B

Contents information

Book Introduction

요즘 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)에 대한 관심이 커지고는 있지만 사실 그에 대한 이해는 아직 부족한 편이다. 그리하여 일상생활에서 ADHD 아동은 종종 '게으르다, 장난이 심하다, 이상하다'는 식으로 사람들로부터 무시를 받곤 한다. 이 책은 ADHD 아동의 행동 특징을 정확하게 이해하도록 돕고 일상생활에서 ADHD 아동의 어려움을 다루는 방법과 그들에게 도움이 되는 놀이와 활동을 제시함으로써 그들을 바라보던 부정적이고 모호한 시각을 긍정적이고 구체적으로 만드는 데 도움을 줄 수 있도록 하였다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

김유숙(지은이)

일본 도쿄(東京) 대학교 의학부에서 임상심리를 전공했으며, 개인을 둘러싼 환경에 대한 개입의 중요성을 깨닫고 일본 국립정신건강연구소 가족치료실에서 훈련을 받았다. 귀국한 후부터 현재까지 서울여자대학교 교육심리학과 교수로 재직하면서 후학에게 가족치료를 가르치는 동시에, 실천 현장에서 도움을 청하는 가족들을 꾸준히 만나고 있다. 한스카운셀링센터에서 수석상담위원직을 맡아 내담자를 만나고 있는데, 최근에는 그들과의 작업을 통해 이야기치료라는 접근이 가진 매력을 경험하고 있다. 이러한 흔적은 『심리치료이론과 가족치료』 『아동과 청소년 심리치료』 『놀이를 활용한 이야기치료』 등의 저서와 『사회구성주의와 심리치료』 『이야기치료』 『존엄치료』 『가계도』 『가족치료의 기술』 등의 역서에서 찾을 수 있다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
서문 = 5
Part 1 ADHD란 무엇인가 = 12
 ADHD란 = 17
 ADHD의 원인 = 21
 ADHD 아동의 특징 = 25
 ADHD 아동을 어떻게 이해할 것인가 = 53
Part 2 ADHD를 어떻게 다룰 것인가 = 58
 주의집중곤란(산만함)을 다루는 방법 = 61
 충동성을 다루는 방법 = 78
 과잉행동을 다루는 방법 = 98
 사회성을 향상시키는 방법 = 123
 학습능력을 향상시키는 방법 = 127
Part 3 ADHD 아동을 위해 가정에서 할 수 있는 활동들 = 134
 접근 방법 = 137
 주의집중곤란과 충동성 문제를 돕기 위한 놀이 = 141
 과잉행동 및 반항적 태도를 돕기 위한 놀이 = 154
 사회적 능력의 결여를 돕기 위한 친밀감, 대인관계 증진 놀이 = 157
 낮은 자존감을 극복하기 위한 자존감 항상 놀이 = 158
 집중력 향상 및 학습능력 향상을 위한 놀이 = 164
 자기 의사표현 및 사고력 향상을 위한 놀이 = 169
 아동을 효율적으로 지도ㆍ훈육하기 위한 부모의 기술 = 171
참고문헌 = 175
찾아보기 = 177

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