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영유아교육 교수매체

영유아교육 교수매체 (5회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이영자 박미라 최경애
서명 / 저자사항
영유아교육 교수매체 / 이영자, 박미라, 최경애 지음.
발행사항
파주 :   교문사 ,   2009.  
형태사항
xi, 433 p. : 색채삽도 ; 25 cm.
ISBN
9788936310127
서지주기
참고문헌(p. 421-426)과 색인수록
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.21 2009z19 등록번호 111557298 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.21 2009z19 등록번호 111557299 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

책소개

최근 영유아교육의 교수매체에 대한 관심은 대상 연령에서부터 매체 유형에 이르기까지 다양해지고 있다. 또한 영유아를 위한 교수매체의 개발은 영유아를 위한 프로그램과 연결시켜 새롭게 발전할 수 있는 가능성이 크게 열려 있는 분야이다. 이 책은 이러한 영유아보육용 교수매체의 제작과 활용에 대한 예비교사 및 현장 교사의 요구를 반영하였으며 컴퓨터 등 디지털 매체의 교육적 활용도를 고려하여 집필하였다. 따라서, 영유아를 위한 교수매체 및 교과교재 연구에도 활용되어 영유아교육과 교수매체가 조화를 이룰 수 있는 기회를 마련하고자 하였다


정보제공 : Aladin

저자소개

이영자(지은이)

이화여자대학교 사범대학교 교육학과(유아교육 전공) 미국 인디애나대학교 대학원 교수공학과(M.S., Ed. S.) 미국 보스턴대학교 대학원 유아교육과(교육학박사) 한국교육개발원 연구원, 덕성여자대학교 유아교육학과 교수 덕성여자대학교 유아교육과 명예교수

박미라(지은이)

최경애(지은이)

정보제공 : Aladin

목차

목차
PART 1 이론적 배경 
 CHAPTER 1 영유아교육 교수매체의 역사 = 3
  1. 교수매체의 정의 = 3
  2. 영유아교육 교수매체 활용의 역사적 배경 = 4
  3. 우리나라 영유아교육과 교수매체 = 16
 CHAPTER 2 영유아교육 프로그램과 교수매체 = 20
  1. 영유아교육기관의 프로그램 유형에 따른 교수매체의 역할 및 활용 = 20
  2. 집단 구성에 따른 교수ㆍ학습과 교수매체 = 23
  3. 연령 및 발달과제와 교수매체 = 25
  4. 영유아교육 프로그램에 따른 활동실의 환경 = 31
  5. 영유아교육 교수매체의 안전 = 34
 CHAPTER 3 영유아의 지각, 의사소통 및 학습의 원리 = 41
  1. 지각 원리 = 41 
  2. 의사소통 원리 = 48
  3. 학습이론과 학습 원리 = 55
 CHAPTER 4 영유아를 위한 교수매체의 분류 = 66
  1. 시각ㆍ청각 동원에 따른 분류 = 66
  2. 경험의 구체성과 추상성 정도에 따른 분류 = 69
  3. 활동 성격에 따른 분류 = 77
  4. 기능의 복합성에 따른 분류 = 79
  5. 활동 영역에 따른 분류 = 80
PART 2 영유아를 위한 교수매체의 효율적 활용 및 제작
 CHAPTER 5 그림자료 = 105
  1. 그림자료의 특성 = 105
  2. 그림자료의 활용 = 110
  3. 그림자료의 제작 = 121
 CHAPTER 6 융판과 융판자료 = 157
  1. 융판과 융판자료의 특성 = 157
  2. 융판과 융판자료의 활용 = 159
  3. 융판 및 융판자료 제작 = 169
 CHAPTER 7 자석판과 자석자료 = 174
  1. 자석판과 자석자료의 특성 = 174
  2. 자석판과 자석자료의 활용 = 176
  3. 자석판과 자석자료의 제작 = 182
 CHAPTER 8 게시판 = 195
  1. 게시판의 특성 = 195
  2. 게시판의 활용 = 196
  3. 게시판의 제작 = 203
 CHAPTER 9 입체교수매체 = 221
  1. 실물 = 221
  2. 표본 = 231
  3. 모형 = 235
  4. 디오라마 = 246
 CHAPTER 10 인형 = 255
  1. 인형의 특성 = 255
  2. 인형의 활용 = 257
 CHAPTER 11 녹음자료 = 284
  1. 녹음자료의 특성 및 종류 = 284
  2. 녹음자료의 활용 = 287
  3. 녹음자료의 제작 = 298
 CHAPTER 12 OHP와 슬라이드 프로젝터 = 311
  1. 오버헤드 투시기와 투시자료 = 311
  2. 슬라이드 = 323
 CHAPTER 13 TV/DVD 및 실물화상기 = 335
  1. TV매체의 특성 = 335
  2. TV 연결매체 : DVD, 캠코더, 실물화상기 = 338
  3. TV 시청공간의 준비 및 시청 지도 = 350
  4. TV 영상자료의 활용 = 353
  5. 분류 및 보관 = 357
 CHAPTER 14 컴퓨터 = 358
  1. 컴퓨터의 특성 = 358
  2. 컴퓨터의 활용 = 360
  3. 컴퓨터를 활용한 교수매체의 제작 = 375
 CHAPTER 15 주제에 따른 교수매체의 선정 및 활용 = 392
  1. 주제의 전개 및 교수매체의 활용과정 = 392
  2. 연령별 주제에 따른 교수매체 활용의 실제 = 408
참고문헌 = 421
찾아보기 = 427

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