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머리가 좋아진 100명의 아이들 : 언어지연, ADHD, 학습장애, 정신지체, 자폐 개정[판]

머리가 좋아진 100명의 아이들 : 언어지연, ADHD, 학습장애, 정신지체, 자폐 개정[판]

Material type
단행본
Personal Author
박재형 박재현 백은경 윤영주 정슬기 임자성
Corporate Author
해마한의원
Title Statement
머리가 좋아진 100명의 아이들 : 언어지연, ADHD, 학습장애, 정신지체, 자폐 / 해마한의원 저.
판사항
개정[판]
Publication, Distribution, etc
서울 :   해뜨는마당,   2008.  
Physical Medium
240 p. : 삽도, 도표 ; 26 cm.
ISBN
9788996073406
General Note
색인수록  
해마한의원 : 박재형, 박재현, 백은경, 윤영주, 정슬기, 임자성  
부록 : 1. 마무리. - 2. 한약으로 뇌발달이 가능하다는 배경  
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Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Medical Library/Closed Stacks3/ Call Number 616.85889 2008 Accession No. 141072468 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B

Contents information

Author Introduction

박재형(지은이)

1951년 제주에서 태어나 제주에서 살고 있습니다. 1983년 아동문예로 등단했으며 계몽아동문학상, 제주문학상을 받았습니다. 41년 동안 초등학교와 교육청에서 근무하며 동화를 쓰며 지냈습니다. 『할망장터』 『까마귀 오서방』 『내 친구 삼례』 『고래굴의 비밀』 『이어도로 간 해녀』 『검둥이를 찾아서』 『박재형 동화선집』 등의 창작집이 있습니다. 현재 국제PEN 한국본부 제주지역위원회 회장으로 있습니다.

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
지능이 높아질 수 있나요? = 8
Part 1 영유아기(0-3세) = 13
 1. 오연증(五軟證)으로 발달이 지연된 보람이 = 16
 2. 오지증(五遲證)으로 언어가 늦고 활동량이 적었던 빈이 = 18
 3. 겁이 많고 언어발달이 느렸던 명환이 = 19
 4. 장(腸)이 상하좌우로 바뀐 발달지연아동 찬혁이 = 21
 5. 어지증(발달지연) 아동 아현이 = 24
 6. 9번 염색체이상으로 발달이 지연된 윤미 = 25
 7. 태반조기박리로 뇌손상을 입은 희지 = 26
 8. 적게 먹고, 덜 자랐던 윌리암스 증후군 아동 세미 = 29
 9. 디죠지 증후군 아동 은비 = 32
 10. 영아연축 후 자폐증상을 보였던 발달지연아동 서영이 = 33
 11. 말을 거의 못하고 물고 때렸던 도훈이 = 34
 12. 미국에 사는 자폐아동 준영이 = 36
Part 2 유아기(3-6세) = 39
 13. 발달이 전반적으로 느렸던 건호 = 42
 14. 산만한 경계선지능의 정호 = 45
 15. 신체성장과 지능향상이 이루어진 준호 = 47
 16. 쥬버츠 증후군으로 동작성 지능이 낮았던 희재 = 50
 17. 말이 늦고 강박적인 행동이 있었던 우영이 = 53
 18. 뇌 결절성 경화증으로 경기와 발달지연이 심했던 영서 = 55
 19. 경기를 하면서 산만했던 발달지연 유진이 = 57
 20. 정신지체에서 평균하 지능으로 향상된 제윤이 = 59
 21. 말수가 적고 반응이 별로 없던 발달지연아동 승은이 = 62
 22. 아기 티를 벗고 학교에 잘 적응하게 된 정신지체아동 신형이 = 63
 23. 경계선지능에서 평균지능으로 향상된 성현이 = 65
 24. 사회의 관습에 대해 배울 시기를 놓친 동환이 = 67
 25. 갑상선 호르몬 부족으로 발달이 늦었던 수빈이 = 69
 26. 자폐성향이 있는 정신지체에서 평균지능으로 향상된 민철이 = 71
 27. 자폐아처럼 보였던 효찬이 = 73
 28. 자폐진단에서 경계선지능으로 바뀐 지민이 = 75
 29. 다른 사람의 감정에 둔감한 찬의 = 77
 30. 언어발달이 매우 더뎠던 자폐성향의 준기 = 78
 31. 표정에 불안이 가득했던 세연이 = 82
 32. 언어와 모방이 안되었던 자폐성향의 발달지연아동 혜진이 = 84
 33. 말을 거의 하지 않았던 자폐아동 성준이 = 86
 34. 언어가 느렸던 발달장애아동 민우 = 89
 35. 산만함으로 상호작용과 언어가 지연된 아스퍼거 증후군 아동 찬혁이 = 91
 36. 자폐성향이 있다고 진단받고 내원한 발달지연아동 진유 = 92
 37. 낯선 환경에 적응이 어려웠던 까치발의 자폐아동 진용이 = 94
 38. 언어, 인지, 운동발달이 전반적으로 향상된 발달장애아동 주원이 = 95
 39. 온 몸을 긁고, 도무지 가만 있지 못했던 발달장애아동 창우 = 99
 40. 언어발달이 매우 늦고 자폐성향이 높았던 승모 = 101
 41. 자꾸 넘어지고 얼굴의 반이 움직이지 않는 동호 = 104
 42. 운동실조형 뇌성마비아동 우석이 = 106
 43. 부지런히 또래와의 차이를 줄여가는 소혜 = 107
 44. 아빠 닮아 말이 늦은 게 아니었던 한빈이 = 109
 45. 큰 수술들을 이겨낸 댄디워커 증후군 아동 도형이 = 110
 46. 말이 늦었고 목소리도 거의 나오지 않았던 규원이 = 111
 47. 경미한 뇌성마비아동 준호의 지능과 언어발달 = 112
 48. 말이 늘면서 반말을 했던 정신지체아동 강석이 = 115
 49. 경계선에서 평균 범위로 지능이 상승한 재욱이 = 117
 50. 5년간 한약을 복용하고 있는 동규 = 119
 51. 경계선지능에서 평균상지능으로 향상된 민이 = 121
 52. 말이 매우 늦고 울보였던 언어성 학습장애아동 태우 = 123
 53. 정신지체에서 또래와 비슷한 수준으로 향상된 동욱이 = 125
 54. 사립체질환아동 준형이 = 128
 55. 윌리암스 증후군 아동 혜리 = 129
 56. 어려운 일이 있으면 땀을 뻘뻘 흘리던 정신지체아동 상수 = 131
Part 3 저학년기 = 135
 57. 경계선지능과 ADHD 진단을 받았던 찬주 = 138
 58. 담력이 약하여 언어표현이 늦은 아동 준성이 = 141
 59. 정서가 불안한 경계선지능아동 세정이 = 142
 60. 형과 비교되는 학습부진아동 태환이 = 145
 61. 운동능력이 떨어지고 동작성지능이 낮았던 아동 한비 = 146
 62. 떼쓰기의 달인이었던 경계선지능의 한수 = 149
 63. 친구들에게 다가서지 못했던 경계선지능아동 예진이 = 151
 64. 말과 행동이 느렸던 경미한 정신지체아동 윤수 = 153
 65. 행동이 느렸던 정신지체아동 채윤이 = 154
 66. 인지불균형아동 장욱이 = 155
 67. 틱 장애를 동반한 정신지체아동 진혁이 = 157
 68. 중등도 정신지체에서 경계선지능으로 향상된 종민이 = 159
 69. 동작성지능과 언어성지능이 30이나 차이 났던 학습장애 여원이 = 160
 70. 지혜로운 부모의 행복한 아이 지나 = 162
 71. 운동능력이 떨어진 정신지체아동 희영이의 지능향상 = 163
 72. 과잉행동이 있던 1급 시각장애아동 도형이 = 165
 73. 소뇌위축증(Juobert syndrome)으로 걷기 힘들었던 태경이 = 168
 74. 자폐에서 ADHD로 진단명이 바뀐 상현이 = 169
 75. 이유 없이 울거나 웃었던 자폐아동 형섭이 = 171
 76. 8세까지도 말을 거의 못했던 자폐아동 동건이 = 173
 77. 겁이 많았던 자폐증 지성이 = 174
 78. 하루 종일 울었던 소두증 준석이 = 175
 79. 틱 장애와 ADHD를 동시에 가진 호진이 = 177
 80. 외설증을 가진 뚜렛 증후군 아동 재희 = 179
 81. 전형적인 ADHD 아동 선균이 = 180
 82. 자면서 깜짝 깜짝 놀랬던 틱 아동 승현이 = 181
 83. 부모의 다툼을 보고 놀래서 틱이 재발된 현지 = 183
 84. 눈 깜빡, 어깨 으쓱, 킁킁거리는 복합 틱 아동 재욱이 = 184
 85. 행동이 느리며, 산만한 ADHD 아동 범희 = 185
Part 4 고학년기 = 187
 86. 수학 성적이 올라간 초등학생 소영이 = 189
 87. 분노를 참지 못했던 ADHD 아동 태웅이 = 191
 88. 말이 서툴고 아이들과 잘 못 어울렸던 아이 민섭이 = 192
 89. 불안감이 줄고 주의력이 좋아진 ADHD 아동 윤관이 = 193
 90. 전두엽 실행기능이 좋아진 무준이 = 197
 91. 비언어성 학습장애아동의 사회성 향상, 현준이 = 198
 92. 웃음이 많고 집중시간이 짧았던 자폐아동 은성이 = 199
 93. 동작성지능과 언어성지능의 차이가 60 이상인 자폐아동 남준이 = 201
 94. 자주 토했던 염색체이상 종훈이 = 203
 95. 동생과의 경쟁 때문에 틱이 생겼던 지호 = 206
Part 5 중고등기 = 209
 96. 근심과 걱정이 많았던 자폐아동 정수 = 211
 97. 조기발견과 조기치료가 필요했었던 정신지체아동 태림이 = 212
 98. 틱 장애와 ADHD 증상을 가진 중학생 주성이 = 214
 99. 몸이 튼튼해지고, 운동신경이 좋아진 중학생 창민이 = 215
 100. 아침에 못 일어나고 학교 가기 싫어했던 고등학생 연재 = 218
 101. 기억력이 좋아진 ADHD 중학생 수환이 = 219
 102. 짜증이 많고 수면문제가 있었던 정신지체2급 고등학생 서준이 = 220
 103. 틱 증상이 개선되고 성적이 올라간 중학생 지훈이 = 221
 104. 정서불안과 틱 증상을 가진 중학생 현승이 = 222
 105. 지능이 올라간 중학생 시현이 = 223
Part 6 부록 = 224
 마무리 = 225
 한약으로 뇌발달이 가능하다는 배경 = 228
 색인 = 239
 칼럼 = 240

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