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(영유아교육기관의)운영관리

(영유아교육기관의)운영관리 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
이대균 송정원
서명 / 저자사항
(영유아교육기관의)운영관리 / 이대균, 송정원 공저.
발행사항
파주 :   양서원 ,   2009.  
형태사항
377 p. : 삽도 ; 26 cm + CD-ROM 1매.
ISBN
9788959644995
서지주기
참고문헌: p. [375]-377
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.21068 2009 등록번호 111553861 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.21068 2009 등록번호 111553862 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

이대균(지은이)

서울교육대학교 중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사 중앙대학교 대학원 유아교육학과 박사 전, 한국어린이문학교육학회 회장 전, 한국열린유아교육학회 회장 현, 배재대학교 유아교육과 교수 / DBpia 논문이용 수 기준 TOP 0.1%

정보제공 : Aladin

목차

목차
머리말 = 3
제1부 영유아교육기관 기관평가(종합평가)의 이해
 제1장 외국의 영유아교육기관 기관평가 유형 = 11
  1. 국가가 주관하는 기관평가 = 12
  2. 민간 전문 단체가 주관하는 기관평가 = 16
  3. 국가의 위탁을 받은 단체가 주관하는 평가 = 20
  4. 외국의 기관평가가 주는 시사점 = 23
 제2장 우리나라 유치원 기관평가의 이해 = 25
  1. 시ㆍ도 교육청 주관 유치원 평가 체제 = 25
  2. 우수 유치원 인증을 위한 유치원 평가 체제 = 29
  3. 우수 유치원 인증을 위한 평가 편람 = 36
  4. 우수 유치원 인증을 위한 평가자 매뉴얼 = 43
 제3장 우리나라 보육시설(어린이집) 기관평가의 이해 = 55
  1. 보육시설 평가인증과정 = 55
  2. 보육시설 평가인증지표 = 62
제2부 영유아교육기관 운영관리의 기초
 제4장 영유아교육기관의 유형 및 현황 = 69
  1. 유치원 현황 = 69
  2. 보육시설 현황 = 70
 제5장 영유아교육기관 운영관리의 개념 = 73
  1. 영유아교육기관 운영관리의 개념 및 내용 = 73
  2. 영유아교육기관 운영관리의 강조점 = 74
 제6장 한국 유아교육정책의 이해 = 77
  1. 대한민국 정부 수립 이전 = 77
  2. 대한민국 정부 수립 이후 = 79
  3. 교육개혁심의회의 유아교육 개혁방안 = 87
  4. 유아교육 관련법안의 개정 및 제정 = 90
  5. 한국 유아교육의 당면과제 = 93
제3부 영유아교육기관의 운영관리
 제7장 영유아교육기관의 설립과정 = 97
  1. 유치원의 설립과정 = 97
  2. 보육시설의 설립과정 = 112
 제8장 영유아교육기관 시설ㆍ설비의 운영과 관리 = 117
  1. 유치원 실내공간의 구성 = 117
  2. 보육시설(어린이집) 실내공간의 구성 = 121
  3. 유치원 실외놀이 공간의 구성 = 123
  4. 보육시설(어린이집) 실외놀이 공간의 구성 = 125
  5. 영유아교육기관의 기본 설비 = 126
 제9장 영유아교육기관 교직원의 채용과 관리 = 135
  1. 영유아교육기관 교직원의 종류와 역할 = 135
  2. 영유아교육기관 교직원의 보수체계 = 138
  3. 영유아교육기관 교직원의 채용방법 = 143
  4. 영유아교육기관 교직원의 일과 분석(근무시간 사용) = 148
  5. 영유아교육기관 교직원을 위한 연수 = 155
  6. 영유아교육기관의 조직풍토 = 160
 제10장 영유아교육기관의 예산 편성 및 운영 = 165
  1. 유치원의 예산 편성 및 운영 = 165
  2. 보육시설의 예산 편성 및 운영 = 175
 제11장 연간 운영계획서의 작성 = 185
  1. 유치원의 연간 교육운영계획서의 작성 = 185
  2. 보육시설(어린이집)의 연간 보육운영계획서의 작성 = 188
 제12장 영유아교육기관의 안전관리 = 191
  1. 영유아교육기관에서 발생한 안전사고의 사례 = 191
  2. 안전사고의 유형 = 196
  3. 안전사고의 일반적인 원인 = 197
  4. 안전사고 예방방법 = 198
  5. 영유아교육기관의 안전점검 대상 = 203
제4부 학급 운영관리
 제13장 학급 운영관리의 기초 = 209
  1. 학급 운영관리의 의미 = 209
  2. 학급 운영관과 운영지침 = 210
  3. 학급 운영관리의 내용 = 212
 제14장 유아 관리 = 215
  1. 학급편성 = 215
  2. 그룹짓기 = 216
  3. 원아의 이해 = 217
 제15장 학급의 공간 관리 = 219
  1. 학급의 공간배치 = 219
  2. 공간구성의 원리 = 220
  3. 흥미 영역의 설치 = 221
  4. 공간의 효과적인 활용 = 225
  5. 공간의 변화 = 241
 제16장 교재와 교구의 관리 = 243
  1. 교재ㆍ교구의 종류 = 243
  2. 교재ㆍ교구의 보관 = 253
  3. 교재ㆍ교구의 제작과 활용 = 257
 제17장 교육과정 운영 = 261
  1. 하루 일과의 이해 = 261
  2. 하루 일과의 계획 = 272
  3. 주제망을 구성하는 절차 = 286
  4. 교육과정 운영의 실제= 302
  5. 교육과정 운영을 위한 교사의 역할과 수업전략 = 314
 제18장 생활습관의 관리 = 331
  1. 휴식 = 332
  2. 낮잠 = 332
  3. 화장실 사용 = 333
  4. 개인 용품의 사용 = 334
  5. 간식 및 점심 = 335
 제19장 학부모 관리 = 341
  1. 부모 관리의 필요성과 유형 = 341
  2. 부모교육 프로그램 = 347
 제20장 행사의 관리 = 349
  1. 행사의 의미와 내용 = 349
  2. 행사 운영의 실제 = 351
 제21장 학급 운영의 아이디어 = 361
  1. 시간을 절약하는 방법 = 361
  2. 손쉬운 공간구성 = 362
  3. 교재와 자료를 쉽게 구하고 보관하는 방법 = 366
  4. 긍정적인 상호작용을 위한 제안 = 368
  5. 유아에게 가르쳐야 할 것 중 간과하기 쉬운 것 = 371
  6. 교사 스스로 자기 진단을 해보는 방법 = 371
참고문헌 = 375
부록 CD
 1. 유치원 관련 자료
 2. 보육시설 관련 자료

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