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아동 심리치료의 실제 : 심리장애별 치료

아동 심리치료의 실제 : 심리장애별 치료 (Loan 39 times)

Material type
단행본
Personal Author
신현균
Title Statement
아동 심리치료의 실제 : 심리장애별 치료 / 신현균
Publication, Distribution, etc
서울 :   집문당,   2009  
Physical Medium
708 p : 삽화 ; 24 cm
Series Statement
아산재단 연구보고서 ;제275집
ISBN
9788930314428
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100 1 ▼a 신현균 ▼0 AUTH(211009)91382
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300 ▼a 708 p : ▼b 삽화 ; ▼c 24 cm
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 111557079 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 111564245 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 4 Location Medical Library/Closed Stacks3/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 141075502 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 5 Location Medical Library/Closed Stacks4/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 131035815 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 6 Location Sejong Academic Information Center/Science & Technology/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 151280933 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M
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No. 1 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 111557079 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 111564245 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Centennial Digital Library/Stacks(Preservation5)/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 111557078 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Medical Library/Closed Stacks3/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 141075502 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Medical Library/Closed Stacks4/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 131035815 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Science & Technology/ Call Number 618.928914 2009z1 Accession No. 151280933 Availability Available Due Date Make a Reservation Service M

Contents information

Book Introduction

이 책은 아동 심리치료를 할 때 알고 있어야 할 기본적인 내용들과 주요 심리장애에 대한 치료 사례들을 담고 있다. 제1부에서는 아동 심리치료의 특성, 주요 이론들, 심리치료 과정 및 부모 교육에 대해 소개함으로써 아동 심리치료의 기초를 다룬다. 제2부에서는 10가지의 주요 심리장애별로 치료 과정이 상세하게 소개된다. 첫 면담과 심리평가부터 사례개념화와 심리치료 계획, 초기부터 종결기까지 실제 수행된 심리치료 과정을 담고 있다. 또한 주요 부분들의 축어록과 그림 등의 자료들을 제시하여 구체적인 치료 방법을 보여준다. 다양한 아동 심리장애의 특성에 따라 치료의 전 과정이 어떻게 진행되는지를 실제적으로 보여주기 때문에 현장에서 아동 심리치료에 관여하는 전문가와 수련생들에게 지침서가 될 수 있을 것이다. 특히 국내 심리치료 사례를 다룬다는 점에서 한국 아동들의 특성을 고려한 심리치료 실제를 접할 수 있을 것이다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

신현균(지은이)

서울대학교 대학원 심리학박사(임상심리 전공) 임상심리전문가, 정신보건임상심리사 1급 전 서울임상심리연구소 공동소장 세종대학교 교육학과 겸임교수 현 전남대학교 심리학과 교수

Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
제Ⅰ부 아동 심리치료의 기초
 제1장 아동 심리치료의 특성
  1. 아동의 특성에 적합한 심리치료 = 22
   1) 부정확한 현실 파악과 치료 동기의 부족 = 23
   2) 행동 욕구와 놀이의 활용 = 28
   3) 양육자 역할의 중요성 = 36
  2. 아동 심리치료자의 역할과 자질 = 46
   1) 성장의 촉진자 = 46
   2) 모범이 되는 치료자 = 47
   3) 아동 심리치료 기법들에 대한 숙지 = 48
  3. 아동 심리치료에서 치료자의 경험 = 50
   1) 아동 치료자가 경험하는 힘든 감정 = 50
   2) 아동 치료자의 보람 = 53
 제2장 아동 심리치료의 주요 이론
  1. 정신역동 치료 이론 = 59
   1) 치료 목표 = 60
   2) 치료자 역할 = 61
   3) 치료 기법 = 62
  2. 개인심리학 치료 이론 = 66
   1) 치료 목표 = 67
   2) 치료자 역할 = 68
   3) 치료 기법 = 68
  3. 아동중심 치료 이론 = 71
   1) 치료 목표 = 72
   2) 치료자 역할 = 74
   3) 치료 기법 = 76
  4. 행동주의 치료 이론 = 77
   1) 치료 목표 = 78
   2) 치료자 역할 = 78
   3) 치료 기법 = 79
  5. 인지행동 치료 이론 = 82
   1) 치료 목표 = 83
   2) 치료자 역할 = 84
   3) 치료 기법 = 86
  6. 통합적 치료 이론 = 88
 제3장 아동 심리치료 과정
  1. 심리평가를 위한 면담과 심리검사 = 94
   1) 초기 면담에서 얻어야 할 정보 = 96
   2) 내담 아동과의 첫 만남 = 102
   3) 심리검사 = 105
  2. 사례개념화 = 109
   1) 사례개념화에 포함되어야 하는 내용 = 110
  3. 심리치료 계획 세우기 = 117
   1) 치료 목표 설정하기 = 117
   2) 치료 방법 결정하기 = 119
  4. 아동 심리치료의 초기 단계 = 120
   1) 치료 동기 유발 및 치료 목표 합의하기 = 121
   2) 심리치료에 대한 구조화 = 123
   3) 안정감 제공과 치료적인 관계 형성하기 = 128
   4) 내담 아동에 대해 더욱 상세한 정보 수집과 이해하기 = 129
  5. 아동 심리치료의 중기 단계 = 131
  6. 아동 심리치료의 후기 단계 = 133
  7. 아동 심리치료의 종결 단계 = 135
   1) 치료 종결의 신호 및 기준 = 135
   2) 종결 과정에서 나타나는 아동의 특성 및 치료자의 대처 방법 = 137
 제4장 부모 교육
  1. 부모 면담 시 고려할 점 = 143
  2. 부모 교육에 포함되어야 할 내용 = 144
   1) 초기 과정 = 144
   2) 중기 과정 = 154
   3) 후기 과정 및 종결 과정 = 170
  3. 부모 유형별 대처 방법 = 172
   1) 치료자에게 지나치게 의존하려는 부모 = 172
   2) 치료자와 심리치료를 불신하는 부모 = 173
   3) 문제를 부정하는 부모 = 174
   4) 주지화하는 부모 = 175
제Ⅱ부 아동 심리장애별 치료사례
 제5장 불안장애 아동의 아동중심 놀이치료
  1. 사례: 자신감이 없고 불안해하며 공부가 손에 안 잡히는 지영이 = 182
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 182
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 182
   2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 186
  3. 심리검사 = 189
   1) 검사태도 = 189
   2) 심리검사 원자료 = 191
   3) 검사결과 = 199
   4) 요약 = 201
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 202
   1) 문제 목록 = 202
   2) 진단 = 202
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 202
   4) 심리치료 목표 = 203
   5) 치료 방법 = 204
  5. 심리치료 과정 = 205
   1) 초기 = 205
   2) 중기 = 212
   3) 후기 = 219
   4) 종결 = 221
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 224
 제6장 우울장애 아동의 아동중심 놀이치료와 부부 상담
  1. 사례: 잘 울고 주의 산만한 경식이 = 228
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 229
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 229
   2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 232
   3) 담임 교사와 전화 면담을 통해 얻은 정보 = 234
  3. 심리검사 = 235
   1) 검사태도 = 235
   2) 심리검사 원자료 = 236
   3) 검사결과 = 243
   4) 요약 = 246
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 246
   1) 문제 목록 = 246
   2) 진단 = 247
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 247
   4) 심리치료 목표 = 248
   5) 치료 방법 = 249
  5. 심리치료 과정 = 250
   1) 초기 = 250
   2) 중기 = 258
   3) 후기 = 270
   4) 종결 = 274
   5) 부부 상담 = 275
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 284
 제7장 주의력결핍 및 과잉행동 아동의 인지행동 치료
  1. 사례: 주의 산만하고 과잉행동을 보이는 주현이 = 288
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 289
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 289
   2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 291
   3) 담임 교사와의 면담에서 얻은 정보 = 294
  3. 심리검사 = 295
   1) 검사태도 = 295
   2) 심리검사 원자료 = 296
   3) 검사결과 = 306
   4) 요약 = 309
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 309
   1) 문제 목록 = 309
   2) 진단 = 310
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 310
   4) 심리치료 목표 = 311
   5) 치료 방법 = 312
  5. 심리치료 과정 = 313
   1) 초기 = 313
   2) 중기 = 317
   3) 후기 = 341
   4) 종결 = 344
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 349
 제8장 학습장애 아동의 학습치료
  1. 사례: 책 읽기를 싫어하고 공부를 못하는 상철이 = 352
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 352
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 352
   2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 355
  3. 심리검사 = 358
   1) 검사태도 = 358
   2) 심리검사 원자료 = 359
   3) 검사결과 = 366
   4) 요약 = 369
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 370
   1) 문제 목록 = 370
   2) 진단 = 370
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 371
   4) 심리치료 목표 = 371
   5) 치료 방법 = 372
  5. 심리치료 과정 = 373
   1) 초기 = 373
   2) 중기 = 380
   3) 후기 = 392
   4) 종결 = 395
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 397
 제9장 분리불안장애 아동의 지지치료
  1. 사례: 엄마와 안 떨어지려 하고 가구 뒤에 숨는 현이 = 400
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 400
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 400
   2) 부모와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 403
  3. 심리검사 = 405
   1) 검사태도 = 406
   2) 심리검사 원자료 = 407
   3) 검사결과 = 411
   4) 요약 = 413
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 414
   1) 문제 목록 = 414
   2) 진단 = 414
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 415
   4) 심리치료 목표 = 415
   5) 치료 방법 = 416
  5. 심리치료 과정 = 417
   1) 초기 = 417
   2) 중기 = 426
   3) 후기 = 435
   4) 종결 = 441
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 443
 제10장 등교거부 아동의 정신역동적 놀이치료
  1. 사례: 말을 하지 않고 학교를 안 가는 초등학생 미정이 = 446
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 446
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 446
   2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 450
  3. 심리검사 = 452
   1) 검사태도 = 453
   2) 심리검사 원자료 = 453
   3) 검사결과 = 460
   4) 요약 = 462
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 463
   1) 문제 목록 = 463
   2) 진단 = 463
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 464
   4) 심리치료 목표 = 464
   5) 치료 방법 = 465
  5. 심리치료 과정 = 466
   1) 초기 = 466
   2) 중기 = 477
   3) 후기 = 489
   4) 종결 = 492
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 495
 제11장 반항장애 아동의 아동중심 놀이치료 및 부모교육
  1. 사례: 화를 잘 내고 부모 말을 안 듣는 현성이 = 498
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 498
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 498
   2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 500
  3. 심리검사 = 503
   1) 검사태도 = 503
   2) 심리검사 원자료 = 505
   3) 검사결과 = 514
   4) 요약 = 516
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 517
   1) 문제 목록 = 517
   2) 진단 = 517
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 517
   4) 심리치료 목표 = 518
   5) 치료 방법 = 519
  5. 심리치료 과정 = 520
   1) 초기 = 520
   2) 중기 = 531
   3) 후기 = 542
   4) 종결 = 542
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 548
 제12장 외상후스트레스장애 아동의 지지치료
  1. 사례: 母의 사망에 임박해 불안 증상과 공격 행동을 보이는 민우 = 550
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 550
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 550
   2) 父와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 553
  3. 심리검사 = 556
   1) 검사태도 = 556
   2) 심리검사 원자료 = 557
   3) 검사결과 = 564
   4) 요약 = 566
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 566
   1) 문제 목록 = 566
   2) 진단 = 567
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 567
   4) 심리치료 목표 = 568
   5) 치료 방법 = 569
  5. 심리치료 과정 = 570
   1) 초기 = 570
   2) 중기 = 592
   3) 후기 = 594
   4) 종결 = 599
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 602
 제13장 학습부진 아동의 구조화된 단기 학습기술 향상치료
  1. 사례: 열심히 공부해도 성적이 나쁜 순영이 = 606
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 606
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 606
   2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 609
  3. 심리검사 = 611
   1) 검사태도 = 612
   2) 심리검사 원자료 = 613
   3) 검사결과 = 622
   4) 요약 = 624
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 624
   1) 문제 목록 = 624
   2) 진단 = 625
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 625
   4) 심리치료 목표 = 626
   5) 치료 방법 = 627
  5. 심리치료 과정 = 627
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 652
 제14장 게임 과몰입 아동의 인지행동치료
  1. 사례: 밤늦게까지 컴퓨터 게임만 하는 창민이 = 656
  2. 초기 면담과 행동관찰 = 656
   1) 내담 아동과의 첫 면담 = 656
   2) 母와의 첫 면담에서 얻은 정보 = 659
  3. 심리검사 = 663
   1) 검사태도 = 663
   2) 심리검사 원자료 = 664
   3) 검사결과 = 670
   4) 요약 = 672
  4. 사례개념화 및 심리치료 계획 = 672
   1) 문제 목록 = 672
   2) 진단 = 673
   3) 문제의 원인 및 유지 요인과 사례 역동 = 673
   4) 심리치료 목표 = 674
   5) 치료 방법 = 675
  5. 심리치료 과정 = 676
   1) 초기 = 676
   2) 중기 = 684
   3) 후기 = 702
   4) 종결 = 704
  6. 심리치료 결과 및 평가 = 707

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