상세정보

목차
들어가는 말 = 3
국제음성문자(IPA) = 7
제1장 강세에 관한 국내외 연구동향 = 15
 1.1 국내 연구동향 = 15
 1.2 국외 연구동향 = 16
제2장 강세와 음보 = 18
 2.1 강세란 무엇인가? = 18
  2.1.1 강세의 개념과 특징 = 18
  2.1.2 강세와 음절무게 = 21
  2.1.3 강세와 품사 = 22
 2.2 음보란 무엇인가? = 24
  2.2.1 음보의 개념 = 24
  2.2.2 음보유형 = 25
 2.3 요약 = 27
제3장 SPE의 강세분석 = 30
 3.1 SPE = 30
  3.1.1 명사 = 30
  3.1.2 동사 = 34
  3.1.3 형용사 = 35
 3.2 요약 = 38
제4장 OT와 강세 = 41
 4.1 OT의 출현 배경 = 41
 4.2 OT = 43
 4.3 강세와 제약 = 49
 4.4 강세와 제약 적용 = 54
 4.5 요약 = 59
제5장 개별 언어의 강세 = 62
 5.1 강세할당에 나타나는 투명성과 불투명성 = 62
  5.1.1 강세할당과 투명성 = 62
  5.1.2 강세할당과 불투명성 = 64
  5.1.3 요약 = 67
 5.2 고정강세체계 = 67
  5.2.1 고정강세체계 = 67
  5.2.2 요약 = 70
 5.3 영어의 강세 = 71
  5.3.1 영어 개관 = 71
  5.3.2 영어의 강세현상과 OT분석 = 72
  5.3.3 요약 = 84
 5.4 스페인어의 강세 = 86
  5.4.1 스페인어 개관 = 86
  5.4.2 스페인어의 강세현상과 OT분석 = 87
  5.4.3 요약 = 92
 5.5 아랍방언의 강세 = 93
  5.5.1 아랍방언 개관 = 93
  5.5.2 아랍방언의 강세현상과 OT분석 = 94
   5.5.2.1 Levantine Arabic = 95
   5.5.2.2 Cairene Arabic = 98
   5.5.2.3 Urban Hijazi Arabic = 102
   5.5.2.4 Palestinian Arabic = 105
  5.5.3 요약 = 109
 5.6 독일어의 강세 = 111
  5.6.1 독일어 개관 = 111
  5.6.2 독일어의 강세현상과 OT분석 = 112
  5.6.3 요약 = 119
 5.7 노르웨이어의 강세 = 120
  5.7.1 노르웨이어 개관 = 120
  5.7.2 노르웨이어의 강세현상과 OT분석 = 121
  5.7.3 요약 = 127
 5.8 공통된 특성과 변이 = 128
  5.8.1 공통된 특성 = 129
  5.8.2 변이 = 134
제6장 강세할당과 그 밖의 문제들 = 141
 6.1 강세와 음절창 = 141
  6.1.1 자료의 분석 = 141
  6.1.2 OT에 의한 분석 = 147
  6.1.3 요약 = 153
 6.2 모음탈락과 강세 = 154
  6.2.1 자료의 분석 = 154
  6.2.2 OT에 의한 분석 = 166
  6.2.3 요약 = 177
제7장 강세할당, OT 그리고 OT의 하위이론들 = 181
 7.1 OT = 182
 7.2 국부결합 = 189
 7.3 다층위평가 = 191
 7.4 동정이론 = 194
 7.5 어휘적 제약영역 = 196
 7.6 출-출력 대응 = 203
 7.7 요약 = 207
제8장 강세에 관한 최근 연구동향과 향후 연구과제 = 213
 8.1 최근 연구동향 = 213
  8.1.1 OT-CC = 217
  8.1.2 OT-CC에 의한 강세와 불투명성 분석 = 235
  8.1.3 OT-CC의 과제 = 240
  8.1.4 요약 = 242
 8.2 향후 연구과제 = 245
  8.2.1 파생어와 강세 = 245
   8.2.1.1 영어 = 246
   8.2.1.2 독일어 = 249
   8.2.1.3 스페인어 = 254
  8.2.2 모음삽입과 강세 = 256
  8.2.3 모음충돌과 강세 = 266
  8.2.4 요약 = 268
제9장 규칙기반이론, OT 그리고 OT-CC의 비교 = 277
제10장 나오는 말 = 281
참고문헌 = 284
찾아보기(한영, 영한, 제약, 인명, 언어) = 298
개별 언어의 음소목록(영어, 스페인어, 표준아랍어, 독일어, 노르웨이어) = 313