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와세다 대학은 어떻게 인재를 키우는가 : 「5만 명의 개성」에 불을 지펴라

와세다 대학은 어떻게 인재를 키우는가 : 「5만 명의 개성」에 불을 지펴라 (17회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
白井克彦 , 1939- 설근수 , 역
서명 / 저자사항
와세다 대학은 어떻게 인재를 키우는가 : 「5만 명의 개성」에 불을 지펴라 / 시라이 카츠히코 저 ; 설근수 역.
발행사항
서울 :   신아사 ,   2009.  
형태사항
201 p. : 삽도 ; 21 cm.
기타표제
글로벌 시대의 대학교육은 어떻게 해야 하는가
ISBN
9788983966254
비통제주제어
대학교육 , 고등교육 , 일본 ,,
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.52 2009 등록번호 111540492 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.52 2009 등록번호 151273483 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 3 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.52 2009 등록번호 151327127 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.52 2009 등록번호 111540492 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.52 2009 등록번호 151273483 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 378.52 2009 등록번호 151327127 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

목차

목차
서장 크게 변한 수업풍경
 공부하는 와세다 대학생 = 15
 활발한 수업 = 17
 15년 전의 신문기사 = 19
 약화된 대학분쟁 = 21
 동경 사립대학 버블의 영향 = 23
 시야는 글로벌 수준으로 = 25
 개혁성과에 대한 높은 기대 = 27
 정치경제학부의 변모 = 29
제1장 와세다 대학의 개혁과 나
 쇠는 뜨거울 때 쳐라 = 33
 「교육의 개방화」를 기본으로 = 35
 교양과정개혁과 개방화 = 35
 영어 커뮤니케이션능력 향상의 시스템 = 41
 대량생산 교육으로부터 벗어나다 = 46
 와세다 대학의 개혁 착수 = 48
 먼저 찬성한 사람부터 개혁을 시작하다 = 52
 SFC와 인문과학부 = 54
 큰 의미를 가진「커리큘럼의 다양화」 = 56
 모든 문제를 단번에 해결할 묘책 = 59
제2장 와세다가 지향하는 교양과목은 무엇인가
 바람직한 형태로 변하는 교양교육 = 65
 교수와 학생의 접점을 어떻게 늘릴 것인가 = 67
 현대 교양교육「세 가지의 키워드」 = 69
 와세다인다움을 갖춘다는 의미 = 72
 단순히「장소(場)」의 제공은 아니다 = 75
 대중화한 대학에서의 교양교육을 추구 = 77
제3장 교양력 양성의「장치」만들기
 교양력 양성을 위한「장치」 = 83
 배움의 자세를 함양하는「테마칼리지」 = 85
  배우는 것이 즐겁다! = 85
  빠른 시기에「지적 생활」로 이끌다 = 87
  「배움」의 즐거움을 깨닫게 하자 = 89
  「테마칼리지」의 독창성 = 92
  세미나에서의 승부는 지적 게임 = 94
  「지(知)」의 기초가 되는「사람과의 만남」 = 98
 국제언어를 익히는「영어 개별지도」 = 103
  와세다 대학생에게 결여되어 있는「사용할 수 있는 영어능력」 = 103
  영어회화의 습득에는 "훈련"이 필요하다 = 105
  「영어로 이야기하고 싶다」를 응원 = 106
  영어 회화능력을 단련하는 4인 수업 = 108
  균일하고 질이 높은 수업 = 110
  「글로벌ㆍ활용능력」을 기르자! = 112
 컴퓨터 사회와 공존하기 위한「컴퓨터 교육」 = 114
  미디어네트워크센터의 설립 = 114
  기초부터 실무까지의 IT교육 = 116
제4장「살아남는 힘」배우는 학부교육
 영문채팅으로 쓰기 능력을 연마하다 = 121
 타문화를 이해하는 성인이 되어라! = 122
 「일본 학생은 공부하지 않는다」는 거짓말 = 124
 아시아의 공생을 짊어질 인재로 = 126
 굴지의 문화교류협정은 75개국ㆍ500개 대학 = 129
 다채로운 프로그램으로 해외유학 급증 = 130
 「해외유학」이라는 이름의 기폭제?! = 132
 와세다 국제화 노선의 요새 = 133
 인터넷ㆍ온디멘드 수업의 효과 = 136
 와세다 수업료의 대가 = 138
 사회인이 넘치는 인간과학부「e-스쿨」 = 141
 오전2시의 대학 = 143
 문이없는 대학의 진면목 = 145
 교육활성의 열쇠는 기획개발 = 148
 이공학부와 문학부의 변신! = 150
제5장 시대의 요청에 부응하는 대학원
 「좀 더 공부했더라면」이라는 체험의 권유 = 157
 타 학부의 전공과목 복수로 부전공 = 159
 확대된 졸업 후의 선택지 = 161
 전문직 대학원에서 육성하는 전력 = 163
 와세다 MBA 브랜드의 확립으로 = 166
 전문가 교육부재의 정치ㆍ행정으로의 시도 = 167
 MOT의 복수 학위프로그램 = 170
 국내외의 확대되는 이론과 실무의 가교 = 171
 평생교육에서 새로운 공헌을 = 174
제6장 내일의 와세다 대학
 모든 것은「학생본위」의 개혁 = 181
 미래가 보이는「사람 만들기」 = 183
 더욱 더 열린 대학으로 = 184
 와세다 답게 사회와 손을 잡다 = 186
 인생을 건강하게 살아가기 위한「교양」을 = 188
 재야정신으로 인류에의 공헌을 지향하자 = 190
 세계로의 비약 = 192
Epilogue = 195

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