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텔리아고지 : 성인교육방법의 새로운 지평

텔리아고지 : 성인교육방법의 새로운 지평 (11회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
차갑부
서명 / 저자사항
텔리아고지 : 성인교육방법의 새로운 지평 / 차갑부 지음
발행사항
파주 :   교육과학사,   2009   (2010)  
형태사항
372 p. : 삽화, 도표 ; 25 cm
ISBN
9788925402567
서지주기
참고문헌(p. 345-360)과 색인수록
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374 2009 등록번호 111572334 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374 2009 등록번호 111572335 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 3 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 374 2009 등록번호 121208012 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 4 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 374 2009 등록번호 151273225 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 5 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 374 2009 등록번호 151293423 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374 2009 등록번호 111572334 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 374 2009 등록번호 111572335 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ 청구기호 374 2009 등록번호 121208012 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 374 2009 등록번호 151273225 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
No. 2 소장처 세종학술정보원/사회과학실/ 청구기호 374 2009 등록번호 151293423 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

저자소개

차갑부(지은이)

고려대학교 대학원에서 교육학박사 학위를 취득하고, 현재 명지전문대학교 청소년교육복지과 명예교수이며, 평생교육, 교수법 및 부모교육 전문강사로 활동하고 있다. ▩ 저서 및 역서 학교교육과 사회(역), 한서출판사, 1985. 평생교육론(역), 교육과학사, 1990. 교육과 선발(역), 양서원, 1992. 신교육학개론(저), 형설출판사, 1992. 성인교육방법론(저), 양서원, 1993. 열린사회의 평생교육(저), 양서원, 1997. 사회교육방법의 탐구(저), 양서원, 1999. 성인교육사회학(저), 양서원, 2002. 평생교육의 이해(저), 학지사, 2004. 텔리아고지(저), 교육과학사, 2009. (2010년 대한민국학술원 우수학술도서 선정) 명강의를 위한 40가지 이야기(저), 교육과학사, 2010. 평생교육론(저), 교육과학사, 2012. 예화로 푸는 공감교수법(저), 교육과학사, 2013. 평생학습자본의 인문학적 통찰(저), 교육과학사, 2015. (2015년 대한민국학술원 우수학술도서 선정) 平生斅學(저), 교육과학사, 2017. 문제해결을 위한 창의적 교수법(저), 교육과학사, 2018. 학습력사회의 평생교육(저), 교육과학사, 2020.

정보제공 : Aladin

목차

목차
제1장 성인학습방법의 기초 = 9
 1. 성인의 특성 = 10
 2. 학습자로서 성인 = 16
 3. 성인교육방법 = 24
제2장 텔리아고지 = 41
 1. 앤드라고지의 등장 및 전개 = 42
 2. 앤드라고지의 논쟁과 텔리아고지의 등장 = 53
제3장 자기주도적 성인학습 = 65
 1. 자기주도학습 개관 = 66
 2. 과정으로서 자기주도학습 = 73
 3. 학습자 개인속성으로서 자기주도성 = 84
제4장 학습자 분석과 성인학습 = 89
 1. 학습자 분석 개관 = 90
 2. 학습자 분석 지표 = 94
제5장 학습스타일과 성인학습 = 115
 1. 학습스타일 개관 = 116
 2. 학습스타일 모형 = 121
제6장 감정과 성인학습 = 145
 1. 감정과 학습 = 146
 2. 음악과 학습 = 155
 3. 유머와 학습 = 161
제7장 학습과 파지 = 171
 1. 초두-최신효과 = 172
 2. 운동기술의 학습 = 184
제8장 수업지도안 작성 = 191
 1. 수업지도안 개요 = 192
 2. 수업목표 = 200
제9장 프레젠테이션 보조자료 = 211
 1. 프레젠테이션 보조자료 개관 = 212
 2. 프레젠테이션 보조자료 제작 및 활용 = 221
제10장 그래픽 정리도구 = 233
 1. 브레인스토밍을 위한 그래픽 정리도구 = 234
 2. 분석을 위한 그래픽 정리도구 = 248
 3. 정보를 보여주기 위한 그래픽 정리도구 = 260
제11장 성인학습방법 및 전략 = 263
 1. 교수학습방법 = 264
 2. 교수학습기법 = 269
 3. 교수학습 장치/자료 = 278
제12장 강의법 = 285
 1. 강의법 개관 = 286
 2. 강의 기본기술 = 292
 3. 강의단계 = 300
제13장 협동학습 = 317
 1. 협동학습 개관 = 318
 2. 협동학습 기법 = 326
참고문헌 = 345
찾아보기 = 361

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