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대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 방안 연구

대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 방안 연구

Material type
단행본
Personal Author
조금주, 연구책임 남경희, 연구 신준섭, 연구 이인규, 연구 홍후조, 연구
Corporate Author
한국교육연구소, 연구기관
Title Statement
대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 방안 연구 / 조금주 연구책임 ; 한국교육연구소 [연구기관]
Publication, Distribution, etc
[서울] :   교육인적자원부,   2002  
Physical Medium
146 p. ; 26 cm
Series Statement
교육인적자원부 교육정책 연구과제 ;2002-2
General Note
공동연구: 남경희, 신준섭, 이인규, 홍후조  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌: p. 108-109
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500 ▼a 공동연구: 남경희, 신준섭, 이인규, 홍후조
504 ▼a 참고문헌: p. 108-109
536 ▼a 2002년 교육인적자원부 학술연구비(교육정책연구과제)에 의해 연구된 것임
700 1 ▼a 조금주, ▼e 연구책임
700 1 ▼a 남경희, ▼e 연구
700 1 ▼a 신준섭, ▼e 연구
700 1 ▼a 이인규, ▼e 연구
700 1 ▼a 홍후조, ▼e 연구
710 ▼a 한국교육연구소, ▼e 연구기관
945 ▼a KINS

Holdings Information

No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Education Reserves2/ Call Number 373.19 2002 Accession No. 111511560 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M

Contents information

Table of Contents

정책제언 = 1
Ⅰ. 서론 = 5
1. 연구 목적 및 필요성 = 5
2. 연구 내용 = 8
3. 연구 방법 = 9
4. 연구 기대효과 = 10
Ⅱ. 현행 대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 실태 = 11
1. 학생 및 학교 자체 프로그램 개발 운영 = 11
2. 학교외 프로그램 개발 운영 = 21
3. 국내사례에서의 시사점 = 31
Ⅲ. 대학입학시험후 고등학교 교육과정 운영에 관한 외국 사례 = 33
1. 일본 = 33
2. 미국 = 33
3. 캐나다 = 36
4. 독일 = 37
5. 호주 = 38
6. 러시아 = 39
Ⅳ. 대입수능 이후 프로그램 운영에 관한 요구 조사 분석 = 40
1. 질문지 분석 = 40
2. 간담회 분석 = 79
Ⅴ. 대입수능 이후 고등학교 교육과정 운영 방안 = 95
1. 고등학교 교육과정 자율화 확대 = 95
2. 수능이후 교육과정 운영 의지의 고양 = 102
3. 수능이후 교육과정 운영 지원본부 설치 = 104
4. 대학학점 연계 확대 = 106
참고문헌 = 108
【부록 1】 고등학생용 질문지 = 110
【부록 2】 고등학생 학부모용 질문지 = 116
【부록 3】 교사용 질문지 = 123
【부록 4】 대학생용 질문지 = 129
【부록 5】 교사 간담회 질문지 = 144

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