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브레인 룰스 : 의식의 등장에서 생각의 실현까지 (Loan 52 times)

Material type
단행본
Personal Author
Medina, John J. 서영조, 역
Title Statement
브레인 룰스 : 의식의 등장에서 생각의 실현까지 / 존 메디나 지음 ; 서영조 옮김
Publication, Distribution, etc
서울 :   프런티어,   2009  
Physical Medium
403 p. : 삽화 ; 22 cm + 전자 광디스크 (CD-ROM) 1매
Varied Title
Brain rules : 12 principles for surviving and thriving at work, home, and school.
ISBN
9788947526975
General Note
색인수록  
감수: 정재승  
Subject Added Entry-Topical Term
Brain -- Popular works Neurosciences -- Popular works Memory -- Popular works Learning -- Popular works
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No. 3 Location Science & Engineering Library/Sci-Info(Stacks1)/ Call Number 612.82 2009z3 Accession No. 121183361 Availability In loan Due Date 2021-09-29 Make a Reservation Available for Reserve R Service M
No. 4 Location Medical Library/Closed Stacks3/ Call Number 612.82 2009z3 Accession No. 141071979 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B
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No. 2 Location Main Library/Monographs(4F)/ Call Number 612.82 2009z3 Accession No. 111689346 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Science & Technology/ Call Number 612.82 2009z3 Accession No. 151273931 Availability Available Due Date Make a Reservation Service

Contents information

Book Introduction

인류 최후의 미개척지, 두뇌. 꼬여만 가는 교육 문제, 경영자들을 괴롭히는 조직 운영, 그리고 우리의 일상생활까지, ‘두뇌 친화적인’ 것에 곧 ‘지속 가능한’ 삶의 해답이 있다. 이 책은 12가지 브레인 룰스, 즉 두뇌 법칙을 통해 두뇌의 기본 작동 원리를 밝히고, 그것이 모두의 삶을 변화시킬 열쇠임을 깨닫게 해줄 심리 교양서이자 과학적인 자기계발서다.

사람들은 누구나 자신의 뇌가 어떤 상태이며 어떻게 움직이는지 궁금해한다. 머리가 아프거나 기분이 안 좋으면 ‘뇌에 문제가 생겼나’ 걱정하기도 하고, 업무 성과나 자녀의 학교 성적이 생각만큼 오르지 않아도 ‘머리가 생각대로 안 돌아간다’고 생각한다. 우리는 과연 두뇌에 관해서 얼마나 제대로 알고 있으며, 얼마나 정확하게 생활에 활용할까? 자신도 모르게 두뇌를 철저히 외면하고 있지는 않을까?

심리학, 의학 등 여러 분야의 학자들이 앞장서서 두뇌의 비밀들을 밝혀왔지만 사람들, 특히 경영자와 교육자들은 그 원리들을 간과했기에 자신도 모르게 상당한 비효율과 손실을 감수하고 있다. 이 책은 바로 위와 같은 현실에 의문을 품은 사람들을 위한 ‘두뇌 지식 보고서’다.

위기 극복의 출발점, ‘두뇌’에서 찾아라!
머리에서 발끝까지, 우리를 움직이는 12가지 두뇌 법칙!


“뇌를 지배하는 사람이 세상을 지배한다.”_ 정재승|감수의 글 중에서
“우리의 삶은 곧 ‘두뇌의 연장’이다. 12가지 두뇌 법칙은 두뇌과학을 중심으로 심리학
과 교육학, 넓게는 조직 경영에 이르기까지 여러 영역을 아우르는 데 유효한 징검돌이다.”
_ 이어령, 전 문화부 장관|추천사 중에서
“모든 재원은 두뇌 속에 있다.”_ 《코드그린》 저자 토머스 프리드먼|방한 인터뷰에서


인류 최후의 미개척지, 두뇌. 꼬여만 가는 교육 문제, 경영자들을 괴롭히는 조직 운영, 그리고 우리의 일상생활까지, ‘두뇌 친화적인’ 것에 곧 ‘지속 가능한’ 삶의 해답이 있다. <브레인 룰스 : 의식의 등장에서 생각의 실현까지>는 12가지 브레인 룰스, 즉 두뇌 법칙을 통해 두뇌의 기본 작동 원리를 밝히고, 그것이 모두의 삶을 변화시킬 열쇠임을 깨닫게 해줄 심리 교양서이자 과학적인 자기계발서다.

사람들은 누구나 자신의 뇌가 어떤 상태이며 어떻게 움직이는지 궁금해한다. 머리가 아프거나 기분이 안 좋으면 ‘뇌에 문제가 생겼나’ 걱정하기도 하고, 업무 성과나 자녀의 학교 성적이 생각만큼 오르지 않아도 ‘머리가 생각대로 안 돌아간다’고 생각한다. 우리는 과연 두뇌에 관해서 얼마나 제대로 알고 있으며, 얼마나 정확하게 생활에 활용할까? 자신도 모르게 두뇌를 철저히 외면하고 있지는 않을까?
심리학, 의학 등 여러 분야의 학자들이 앞장서서 두뇌의 비밀들을 밝혀왔지만 사람들, 특히 경영자와 교육자들은 그 원리들을 간과했기에 자신도 모르게 상당한 비효율과 손실을 감수하고 있다.

미국 현대 뇌과학의 전문가 존 메디나가 집필하고, 세계경제포럼이 ‘2009년을 이끌 차세대 리더’로 선정한 카이스트의 정재승 교수가 감수한 이 책은 바로 위와 같은 현실에 의문을 품은 사람들을 위한 ‘두뇌 지식 보고서’다. 저자의 집필 배경 및 목적을 다음과 같이 두 가지 설명으로 압축해 보자.

이야기 하나. 미국에서만 매해 임직원의 스트레스로 기업이 입는 손실은 얼마나 될까? 무려 2천억에서 3천억 달러다. 수면부족으로는 매년 천억 달러의 손실이 발생한다. 미항공우주국(NASA)은 26분의 낮잠이 조종사의 직무능력을 34% 이상 향상시킨다는 것을 입증했다. 우리는 잠을 자면 ‘뇌가 쉬는 것’으로 생각하지만 사실 ‘잠’자는 사이 우리의 뇌는 학습과 문제 해결에 결정적인 역할을 한다. 말하자면 문제가 생겼을 때 문제를 생각하면서 잠들라는 얘기. 대부분 연구에서, 문제를 생각하다 잠든 사람들이 그렇지 않은 사람들보다 3배 정도 좋은 성과를 거뒀다는 것이 증명됐다.

이야기 둘. 여러분은 8,388,628×2를 몇 초 만에 계산할 수 있나? 아마 힘들 것이다. 실제로 불과 몇 초 만에 이런 계산을 24번이나, 정확하게 해내는 사람이 있다. 어떤 남자 아이는 시계를 보지 않고도 정확하게 시간을 맞춘다. 심지어 잠을 자는 동안에도. 어떤 여자 아이는 5-6미터 떨어진 거리에 있는 사물의 길이를 정확하게 알아맞힌다. 어떤 아이는 어릴 적부터 사물을 실감나게, 똑같이 그려내는 능력을 지녀서, 여섯 살에는 뉴욕에서 개인전을 열 정도로 뛰어난 미술적 재능을 지녔다. 그러나 당신이 그런 사람들처럼 놀라운 능력을 갖고 있지 못하다고 실망하거나, 부러워할 필요는 없다. 이 사람들은 모두 아이큐가 50 이하여서, 자기 신발 끈도 제대로 매지 못하는 사람들이다. 그만큼 인간의 두뇌는 모두 독특한 작동방식을 지니고 있다.

* 인간 두뇌의 세계는 미스터리지만, 우리가 꼭 알아야 할 기본 법칙은 있다.
두뇌와 마음의 원리를 아는 것은 우리의 생존과 변화, 성공의 결정적 기본요소다.
이 책의 저자가 전달하려고 하는 것은 과학적 지식 자체가 아니라, 두뇌과학을 이용해 보다 효율적으로 아이들을 가르치고, 일의 효율을 높이는 등 과학에 기초를 둔 효율적인 두뇌 활용법이다.

장별 내용

1. 생각의 엔진|운동 … 몸을 움직이면 생각도 움직인다
운동을 하면 몸에 좋다는 건 누구나 아는 얘기지만 그 효과는 우리의 상식을 뛰어넘는다. 인간 두뇌는 부단히 몸을 움직이며 진화했다. 두뇌는 사무실 또는 교실에 앉아 있는 것보다 서서 생각하는 데 더욱 익숙하며, 따라서 활발한 신체 운동은 두뇌의 힘을 즉각 증진시킨다. 움직임은 실제 두뇌의 실행능력과 기억력을 향상시킨다는 명제는 오늘날의 학교와 직장 환경을 되돌아볼 필요성을 더욱 뚜렷하게 부각시킨다.

2. 생각의 진화|생존 … 이해와 협력은 두뇌의 생존전략이다
한 종이 척박한 환경과 다른 종들을 장악하는 방법은 크게 두 가지다. 신체적으로 더욱 강해지고 물리적으로 자신의 의지를 관철시키는 것, 아니면 더욱 현명하게 문제를 해결하고 협력하는 법을 배우는 것. 인간은 진화과정에서 두 번째 방식을 선택했고 이를 기반으로 생존의 토대를 확립했다. 진화의 역사를 돌이켜볼 때, 살아남는 것은 강한 몸이 아니라 강한 두뇌를 지닌 자였다. 그러므로 두뇌는 바로 생존을 위해 만들어진 기관이며, 결과적으로 인간의 두뇌가 효과적으로 작용하려면 타인과 협력해야 한다.

3. 생각의 개인차|두뇌회로 … 사람의 두뇌회로는 모두 서로 다르다
우리가 받아들이는 정보들을 두뇌는 어떻게 처리할까? 사실 두뇌는 여러분의 예상과 아주 다른 방식으로 움직인다. 계속해서 새로운 것들을 학습할 때, 뇌는 정보를 가능한 한 효과적으로 저장하려고 끊임없이 회로를 바꾼다. 더 놀랍게도 이러한 회로는 사람마다 다 다르다. 그렇기에 지능의 범주는 3가지, 7가지가 아니라 세계 인구 수에 이를 수도 있다. 따라서 두뇌 법칙을 따라 성공하려면 ‘모든 사람을 다르게 바라보고’ ‘유연성을 가지고’ ‘광범위한 다양성을 반영’해야 한다. 무엇보다도, 획일화된 교육제도의 개선이 시급하다.

4. 생각의 흐름|주의 … 따분한 것들은 관심을 끌지 못한다
비즈니스 프레젠테이션을 하는 사람들과 교사, 강사들에게는 안 된 일이지만, 사람이 집중하는 시간은 기껏해야 10분을 넘기 힘들다. 게다가 눈앞에 뭔가 지루한 것이 펼쳐지면 우리는 관심을 바로 다른 곳으로 돌린다. 사실 두뇌가 가장 크게 관심을 쏟는 것은 ‘감정’과 ‘위협’과 ‘번식’에 관련한 것들이다. 한편, 사람은 한 번에 한 가지씩만 집중할 수 있다. 숨을 쉬면서 걷는다거나, TV를 보면서 밥을 먹는 정도의 일은 할 수 있지만 적어도 주의를 어느 정도 이상 기울여야 할 때면, 두뇌에게 멀티태스킹이란 불가능하다!

5. 생각의 저장|단기기억 … 기억을 남기려면 반복해야 한다
인간의 두뇌는 한 번에 30초 동안 7가지의 정보만을 붙잡아둘 수 있다. 따라서 그것이 손가락 사이로 새어나가 사라져버리기 전에 붙잡아 기억하려면, 계속해서 그 정보를 반복하면서 알고자 하는 것을 마음에 계속 새겨야 한다. 기억에는 자전적 기억부터 서술적 기억, 운동 기억 등 여러 가지가 있다. ≪브레인 룰스≫에서는 서술적 기억(예를 들어 ‘2+2=4’라는 것처럼 여러분이 ‘서술’할 수 있는 것)을 중점적으로 다룬다.

6. 생각의 형성|장기기억 … 기억은 다시 반복을 낳는다
하나의 기억이 ‘통합’되어 머릿속에 자리를 잡으려면 몇 년이 걸릴까? 답은… 경우에 따라 ‘몇 해’가 걸리기도 한다. 단기기억과 달리 장기기억은 ‘정기적으로’ ‘일정 간격을 두고’ 반복 노출시키는 것이 핵심이다. 즉 장기기억은 곧 ‘반복을 위한 기억’이다. 이제는 그저 어떤 기억 한 가지를 떠올리기만 해도 기억이 처음의 불안정한 상태로 되돌아가서 바뀌어버릴 가능성마저 생긴다고 생각하는 학자들도 있다. 그러니, 세상에는 ‘영원한 기억’ 같은 것은 없을지도 모르는 일이다.
7. 생각의 처리|잠 … 잠은 생각과 학습의 필수 전제조건이다
일과 중에 ‘낮잠시간’을 만들고, 오후 3시에는 회의일정을 잡지 말아야 한다면, 그 이유는 무엇일까? 사람들은 왜 잠을 잘까? 놀랍게도 아직 그 이유는 명확하게 밝혀지지 않았다. 지금까지 알려진 유일한 사실은 자는 동안 우리의 뇌가 믿을 수 없을 정도로 활발해진다는 것. 그러니 우리는 학습을 하기 위해 잠을 자는지도 모른다. 즉, 공부를 위해서는 일단 자야 한다는, 언뜻 보기에는 역설적인 주장이 가능하다. 오후 3시쯤 참을 수 없이 잠이 밀려오는 것은 두뇌의 원리에 따르면 아주 자연스러운 일이며, 따라서 날마다 오후에 잠깐씩 낮잠을 잔다면 생산성은 더 높아질 것이다.

8. 생각의 와해|스트레스 … 뇌는 스트레스를 받으면 일탈한다
스트레스는 두뇌의 적이다. 스트레스를 받으면 두뇌는 혈관에 아드레날린을 분비하도록 신체에 명령을 내린다. 하지만 아드레날린은 직접적인 신체적 위협에 맞서야 할 때는 매우 유용해도, 근무환경이 소모적이고, 업무평가가 임박했거나 또는 쉴 새 없이 어린 아이를 돌볼 때에는 아무 도움도 안 된다! 물론 스트레스 중에는 두뇌에 좋은 것도 있지만, 두뇌는 고작해야 몇 초 정도 지속되는 스트레스를 다루도록 만들어진 것이므로, 몇 달 또는 몇 년간 지속되는 스트레스는 감당하지 못한다.

9. 생각의 강화|감각 … 자극이 다양할수록 생각이 뚜렷해진다
감각의 제국에서, 오감은 늘 일제히 작동한다. 그렇게 만들어져 있다. 그리고 감각적 단서는 사고의 촉매제 역할을 하여 학습 효율을 높인다. 즉 더 많이 기억하려면, 학습하는 것에 더 많은 감각적 단서를 함께 새겨야 한다. 학습 환경에서 두 가지 이상의 감각을 결합하여 활용한다면(예를 들어 글과 그림이 같이 실린 책처럼) 두뇌는 주의를 더 많이 기울이게 되고, 기억을 훨씬 확고하게 부호화한다.

10. 생각의 포착|시각 … 시각은 다른 어느 감각보다 우선한다
시각적인 자극이 텍스트나 말로 하는 연설보다 얼마나 효과적인지 밝혀주는 연구 결과들은 수두룩하다. 시각이 그토록 우위를 차지하는 이유는 우리 조상들이 시각을 통해 먹을 것과 위협, 그리고 번식의 기회를 알아차렸기 때문일 것이다. 사람은 본 것은 90% 정도 기억하는 반면 읽은 것은 약 10% 정도만을 기억한다. 문서가 글로만 이루어졌을 때 그 내용을 기억하는 수준이 10%였다면, 문서에 그림이 포함되는 경우의 기억력 테스트 결과는 65%로 향상된다.

11. 생각의 대결|남과 여 … 남자와 여자는 다르게 생각하고 느낀다
남자와 여자의 뇌는 다르다. 남성과 여성의 뇌는 유전적 관점에서뿐만 아니라 구조적, 생화학적으로도 다르다. 의사 결정이나 감정에 영향을 주는 영역 역시 남녀 간에 차이가 있다. 그런 점들을 언급할 때에는 주의해야 한다. 그런 차이점들이 과학적으로 행동으로까지 연관되어 나타나지는 않을 수도 있으며, 무엇보다도 인류는 이렇게 서로 다른 장점을 지닌 성별이 함께 있었기 때문에 지구를 차지할 수 있었으니까.

12. 생각의 재발견|탐구 … 우리는 평생 타고난 탐구자로 살아간다
인간이 지닌 최고의 특성은 나이의 높낮이를 불문하고 탐험하고 배우는 능력이다. 우리는 꽤 많은 것을 지닌 채 태어나며, 늘 가설, 실험, 관측 전략을 사용해서 더 많은 것들을 학습한다. 얼마 전만 해도 학계에서는 인간이 평생 쓸 뇌세포를 가지고 태어나며, 나이가 들면서 뇌세포가 점점 줄어든다고 믿었다. 하지만 최신 연구 결과에 따르면 나이에 상관없이 학습에 관련된 두뇌 부위에서는 새로운 뉴런과 시냅스가 생성된다는 것이 입증되었다. 즉, 인간은 아기부터 성인을 거쳐 죽을 때까지 모두 타고난 탐험가로 살아간다.


Information Provided By: : Aladin

Author Introduction

존 메디나(지은이)

인간의 두뇌 발달 및 정신 장애를 연구하는 응용학습심리학자이자 발달분자생물학자로 워싱턴대학교 의과대학 생명공학과 협력 교수로 재직 중이다. 생명공학 기술과 제약 산업 분야에서 정신 건강과 관련한 연구를 오랫동안 진행해왔다. 유아의 학습 및 정보처리 과정을 중점적으로 연구하는 탤러리스연구소(Talaris Research Institute)를 설립하고 초대 소장을 역임했으며, 시애틀퍼시픽대학교의 두뇌응용학습연구센터(Brain Center for Applied Learning Research)를 설립했다. 인간의 정신이 정보를 받아들여 조직화하는 방법을 연구하면서 구글이나 보잉 같은 굴지의 기업과 함께 조직 운영에 관련된 실용적 프로젝트들을 추진해왔으며, 미국 국가교육위원회의 고문으로서 신경과학과 교육의 관계에 대해 조언해왔다. 베스트셀러인 전작 《브레인 룰스》를 통해 우리 뇌를 최대한 효율적으로 활용하기 위해 학교와 업무 환경을 어떻게 설계해야 하는지 제안했으며, 《내 아이를 위한 두뇌코칭》에서는 자녀를 행복하고 똑똑하며 도덕적인 아이로 키우기 위해 부모가 알아야 할 뇌과학을 알기 쉽게 설명했다. 이 책 《젊어지는 두뇌 습관》에서는 인간이 나이를 먹고 늙는 이유에 대해 알려주고 우리가 남은 삶을 최대한 건강하고 행복하게 살아갈 수 있는 방법을 소개한다. 워싱턴대학교 우수교수, 생명공학 학생연합 올해의 스승으로 선정된 바 있으며, 뇌과학과 심리학의 성과를 활용해 다음 세대를 어떻게 키워야 할지에 관심을 기울이고 있다. 저서로 《브레인 룰스》, 《내 아이를 위한 두뇌코칭》, 《The Genetic Inferno(유전자의 지옥불)》, 《The Clock of Ages(노화시계)》, 《Depression(우울증은 어떻게 생기며 어떻게 치유되는가)》, 《What You Need to Know About Alzheimer’s(알츠하이머병에 대해 우리가 알아야 하는 것)》 등이 있다.

정재승(감수)

KAIST에서 물리학으로 학사, 석사, 박사 학위를 받았습니다. 예일대학교 의과대학 정신과 박사후 연구원, 고려대학교 물리학과 연구교수, 컬럼비아대학교 의과대학 정신과 조교수를 거쳐, 현재 KAIST 바이오및뇌공학과 교수로 재직 중입니다. 우리 뇌가 어떻게 선택을 하는지 탐구하고 있으며, 이를 응용해서 로봇을 생각만으로 움직이게 한다거나, 사람처럼 판단하고 선택하는 인공지능을 연구하고 있습니다. 쓴 책으로는 《정재승의 과학 콘서트》(2001), 《열두 발자국》(2018) 등이 있습니다.

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Table of Contents

목차
감수의 글 : 뇌를 지배하는 자가 세상을 지배한다 = 9
들어가는 글 : 두뇌 친화적인 세상을 향하여 = 12
 12가지 브레인 룰스 
 처방을 넘어선 제안 
 빌딩 숲에서 다시 정글로 
1 생각의 엔진|운동 - 몸을 움직이면 생각도 움직인다 = 25
 적자생존 : 움직이는 자가 살아남았다 = 28
 짐처럼 늙어가겠는가, 프랭크처럼 늙어가겠는가? = 30
 도로 건설과 운동은 닮은 꼴 = 39
 우리는 되돌아갈 수 있다 = 45
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 48
2 생각의 진화|생존 - 이해와 협력은 두뇌의 생존전략이다 = 55
 다목적 도구 '상징추론' = 60 
 생존의 법칙은 늘 변화한다 = 63
 제대로 된 재즈 기타리스트처럼 살아남기 = 65
 두 발로 서서 보는 세상 = 67
 인간 두뇌의 이력서 = 70
 다른 사람의 마음 예측하기 = 75 
 관계가 생존을 판가름한다 = 77
3 생각의 개인차|두뇌회로 - 사람의 두뇌회로는 모두 서로 다르다 = 81 
 달걀 프라이로 시작하는 생물학 = 84 
 세포의 세계로 떠나는 수중 탐험 = 88 
 극단적 변신 = 90
 '조립해서 사용하세요' = 93
 내 머릿속에 '제니퍼 애니스톤 뉴런'이? = 95
 두뇌의 개별성과 지능의 범주 = 98 
 두뇌 지도 만들기 = 101
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 105 
4 생각의 흐름|주의 - 따분한 것들은 관심을 끌지 못한다 = 111 
 여기 좀 주목해 주세요! = 115
 적색경보 = 119
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 137
5 생각의 저장|단기기억 - 기억을 남기려면 반복해야 한다 = 145
 기억 그리고 무의미 철자 = 148
 기억은 어디로 가는가 = 152
 두뇌, 잘라보고 다져보기 = 155
 자동 전환이냐 수동 전환이냐 = 158
 암호를 풀다 = 164
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 170
6 생각의 형성|장기기억 - 기억은 다시 반복을 낳는다 = 177
 기억의 형성 = 181
 기억의 인출 = 184
 기억의 빈틈 메우기 = 186
 반복으로 기억을 붙잡다 = 188
 끊임없이 움직이는 기억 = 200
 망각, 생존의 우선순위를 정하다 = 205
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 207
7 생각의 처리|잠 - 잠은 생각과 학습의 필수 전제조건이다 = 213
 글쎄, 이게 휴식이라고? = 216
 종달새냐 올빼미냐 = 221
 자유 세계에서 낮잠 자기 = 224
 잠깐 '자면서' 생각해 봐 = 227
 '불면'은 곧 '두뇌 유출' = 229
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 235
8 생각의 와해|스트레스 - 뇌는 스트레스를 받으면 일탈한다 = 241
 공포와 짜릿함의 차이 = 244
 스트레스가 머릿속에서 넘쳐흐르면 = 247 
 코감기는 물론 건망증까지 = 249
 나쁜 놈, 좋은 놈 = 253
 희망은 있다 : 유전적 완충장치 = 256
 균형이 허물어지는 지점 = 257
 가정 내 스트레스가 아이에게 끼치는 영향 = 260 
 스트레스가 직장생활에 끼치는 영향 = 263 
 내 아이를 위한 '부부 사랑'의 기술 = 268
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 271
9 생각의 강화|감각 - 자극이 다양할수록 생각이 뚜렷해진다 = 279
 감각이 기적을 일으키다 : 토요일 밤의 열기 = 281
 감각통합 시나리오 = 284
 감각통합의 대단원 : 하향식, 상향식 처리 = 286
 팀워크를 통한 생존전략 = 290
 다중감각과 학습의 관계 = 293
 뭔가 냄새가 나는데! = 297
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 302
10 생각의 포착|시각 - 시각은 다른 어느 감각보다 우선한다 = 311 
 시각은 거대한 멀티플렉스다 = 314 
 의식의 흐름 = 316
 맹점 : 채우거나 속이거나 = 319
 눈에 '밟히다' = 324 
 백문이 불여일견 = 326
 코를 한 대 얻어맞다 = 329
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 332
11 생각의 대결|남과 여 - 남자와 여자는 다르게 생각하고 느낀다 = 339
 미지의 요인을 찾아서 = 342
 클수록 더 좋은가? = 346
 남과 여, 끝나지 않은 대결 = 347 
 타고나는 것이냐 길러지는 것이냐 = 359
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 360
12 생각의 재발견|탐구 - 우리는 평생 타고난 탐구자로 살아간다 = 367
 아기들은 백지상태로 태어날까? = 370 
 혀를 내밀어봅시다 = 372
 '유아신경'이 흔들리는 순간 = 375
 따라하기 신동 : 거울 뉴런의 존재 = 377 
 평생 계속되는 여행 = 379
 공룡과 무신론을 넘어 : 마법은 계속되어야 한다 = 381
 닥터 메디나의 두뇌 부활 아이디어! = 386
찾아보기 = 395

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