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| 090 | ▼a 428.24 ▼b 2008z59 | |
| 100 | 1 | ▼a 이동헌 |
| 245 | 1 0 | ▼a 영문법 저금통 : ▼b 평생 재산이 되는 알기 쉬운 영어원리 / ▼d 이동헌 지음. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 저금통, ▼c [2008]. | |
| 300 | ▼a 210 p : ▼b 색채삽도 ; ▼c 26 cm. |
Holdings Information
| No. | Location | Call Number | Accession No. | Availability | Due Date | Make a Reservation | Service |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | Location Sejong Academic Information Center/Humanities 1/ | Call Number 428.24 2008z59 | Accession No. 151270477 | Availability Available | Due Date | Make a Reservation | Service |
Contents information
Book Introduction
영어학습자들이 영어의 핵심원리를 왜곡됨이 없이 있는 그대로 이해 할 수 있도록 엮은 영문법 교재이다. 현재의 영어수준이나 연령에 상관없이 영어의 원리를 제대로 이해하기를 원하는 모든 영어학습자의 수준에 맞추어 꾸몄다. 영어학습에 필요한 모든 원리를 빠짐없이 다루면서도, 명확하고 간결한 설명으로 200페이지를 넘지 않도록 만들었다. 따라서 지루함이 없이 단기간에 학습을 완료 하는 것이 가능하다.
"산은 산이요, 물은 물이로다."
"산은 산이요, 물은 물이로다."는 지금은 작고하신 유명한 성철 스님이 남기신 말이다. 어처구니가 없을 정도로 너무나 당연한 말이지만, 가만히 생각해보면 그냥 무시해서 넘길 수만은 없는 명언이다. 어떤 사람이 산을 보고 물이라 배웠다면, 그 사람은 산을 물이라 여기고 살아갈 것이다. 또한 물을 보고 산이라 배운 사람이 있다면, 그는 물을 산이라 여기고 살아 갈 것이다. 이처럼 사물에 대한 왜곡된 이해를 가지고 살아가는 삶은 얼마나 불편하고 답답할까? 산을 산으로 알고 물을 물로 알아야 하는 것처럼, 사물을 제대로 이해하는 것이 얼마나 중요한지를 성철 스님은 이 말을 통해서 전달하려 한 것 같다.
많은 사람들이 영어를 잘 하기를 열망한다. 영어를 잘 하기 위해서는 영어의 핵심원리에 대한 이해가 제대로 되어 있어야 한다. 하지만 산을 물로 또는 물을 산으로 알고 지내는 것처럼, 영어원리에 대한 우리의 이해가 왜곡돼 있다면 우리는 끊임없는 답답함과 불편함에 시달릴 것이다. 상당한 시간과 노력을 투자 하고도 아직도 이러한 답답함과 불편함에서 벗어나지 못하는 사람이 있다면, 하루빨리 영어원리에 대한 제대로 된 설명을 접하여 왜곡된 지식을 바로 잡아야 한다.
"영문법 저금통"은 영어학습자들이 영어의 핵심원리를 왜곡됨이 없이 있는 그대로 이해 할 수 있도록, 도서출판 저금통이 최선을 다해 만든 영문법 교재이다.
[독자의 대상]
본 책은 현재의 영어수준이나 연령에 상관없이 영어의 원리를 제대로 이해하기를 원하는 모든 영어학습자가 접해야 하는 책이다. 초보 학습자는 본 책을 통하여 영어학습의 탄탄한 기초를 다질 수 있을 것이다. 또한 어느 정도의 영어실력을 갖추고 있는 독자에게는 본 책을 접하는 것이 기존의 영문법 지식을 재정립하고 한 단계 도약 시킬 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 이는 본 책이 기존의 문법교재와는 다른 새로운 시각으로 영어원리의 설명에 접근하였기 때문이다.
[부담 없는 분량]
본 책은 영어학습에 필요한 모든 원리를 빠짐없이 다루면서도, 명확하고 간결한 설명으로 200페이지를 넘지 않도록 만들었다. 따라서 지루함이 없이 단기간에 본 책의 학습을 완료 하는 것이 가능 할 것이다.
Information Provided By: :
Table of Contents
Chapter1_ 문장의 재료 Unit1_ 명사 Unit2_ 형용사 Unit3_ 동사 Unit4_ 부사 Chapter2_ 문장 만들기 Unit1_ 시제 Unit2_ 문장의 구조 Unit3_ 문장 꾸미기 Unit4_ 의문문, 부정문, 명령문 Chapter3_ 영어문장에서의 여러 가지 가족들 Unit1_ 과거분사 Unit2_ 전치사 가족 Unit3_ that과 그 가족 Unit4_ ‘동사원형+ing''와 그 가족 Unit5_ ‘to+동사원형’과 그 가족 Unit6_ ‘동사원형+ing''와 ‘to+동사원형’의 비교 Unit7_ who와 그 가족/whose와 그 가족 Unit8_ which와 그 가족 Unit9_ what과 그 가족 Unit10_ how와 그 가족 Unit11_ when과 그 가족 Unit12_ where와 그 가족 Unit13_ why와 그 가족 Unit14_ if (or whether)와 그 가족 Unit15_ wh~+to부정사 Unit16_ wh~ever Unit17_ 가주어-진주어 / 가목적어-진목적어 Unit18_ 강조문장 Unit19_ 제한적용법-비제한적용법 Chapter4_ 시제 Unit1_ 현재 Unit2_ 현재진행 Unit3_ 과거 Unit4_ 과거진행 Unit5_ 미래 Unit6_ 미래진행 Unit7_ 현재완료 Unit8_ 현재완료진행 Unit9_ 과거완료 Unit10_ 과거완료진행 Unit11_ 미래완료 & 미래완료진행 Unit12_ 우리말에서의 상대시제 Unit13_ 시제의 일치에 대한 오해 Chapter5_ 가정법 Chapter6_ 조동사 Chapter7_ THE
