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| 090 | ▼a 373 ▼b 2009 | |
| 245 | 0 0 | ▼a 세계의 고등학교 교육 = ▼x High school education of the world / ▼d 구자억 [외] 공저 |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 신정, ▼c 2009 | |
| 300 | ▼a 289 p. : ▼b 삽화 ; ▼c 24 cm | |
| 440 | 0 0 | ▼a 한국교육포럼 세계교육시리즈 ; ▼v 1 |
| 500 | ▼a 공저자: 김창환, 안기화, 오석환, 이의규, 이상복, 이효신 | |
| 504 | ▼a 참고문헌(p. 277-284)과 색인수록 | |
| 700 | 1 | ▼a 구자억 ▼g 具滋億, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)77833 |
| 700 | 1 | ▼a 김창환, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)107984 |
| 700 | 1 | ▼a 안기화, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 오석환, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이의규, ▼e 저 |
| 700 | 1 | ▼a 이상복, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)104505 |
| 700 | 1 | ▼a 이효신, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)2720 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ | 청구기호 373 2009 | 등록번호 111531416 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
구자억(지은이)
학력 : 베이징사범대학 대학원(교육학박사) 현재 : 서경대학교 혁신부총장, 한국대학컨설팅협회장, 한국창업교육학회장, (사)한중 교육교류협회장, 공정교육혁신포럼 공동대표, 절강미디어대학 객좌교수 경력 : 한국교육개발원, 서경대 기획처장 및 대학원장, 극동대 혁신부총장, 한국교육 포럼 회장, 한국중국유학교우총연합회 회장 외
목차
1.미국의 고등학교 교육 1.미국 고등학교 교육의 성격 2.미국 고등학교 교육의 목표 3.미국 고등학교의 유형 4.미국 고등학교 교육의 일반 모습 5.미국 고등학교의 입학 및 졸업 6.미국 고등학교 교육과 대학입시의 관계 7.우리에게 주는 시사점 2.영국의 고등학교 교육 1.영국의 고등학교 교육의 성격 2.영국의 고등학교 교육의 목표 3.영국의 고등학교의 유형 4.영국의 고등학교 교육의 일반 모습 5.영국의 고등학교의 입학 및 졸업 6.영국의 고등학교 교육과 대학입시의 관계 7.우리에게 주는 시사점 3.독일의 고등학교 교육 1.독일의 고등학교 교육의 성격 2.독일의 고등학교 교육의 목표 3.독일의 고등학교의 유형 4.독일의 고등학교 교육의 일반 모습 5.독일의 고등학교의 입학 및 졸업 6.독일의 고등학교 교육과 대학입시의 관계 7.우리에게 주는 시사점 4.중국의 고등학교 교육 1.중국의 고등학교 교육의 성격 2.중국의 고등학교 교육의 목표 3.중국의 고등학교의 유형 4.중국의 고등학교 교육의 일반 모습 5.중국의 고등학교의 입학 및 졸업 6.중국의 고등학교 교육과 대학입시의 관계 7.우리에게 주는 시사점 5.일본의 고등학교 교육 1.일본의 고등학교 교육의 성격 2.일본의 고등학교 교육의 목표 3.일본의 고등학교의 유형 4.일본의 고등학교 교육의 일반 모습 5.일본의 고등학교의 입학 및 졸업 6.일본의 고등학교 교육과 대학입시의 관계 7.우리에게 주는 시사점 6.호주의 고등학교 교육 1.호주의 고등학교 교육의 성격 2.호주의 고등학교 교육의 목표 3.호주의 고등학교의 유형 4.호주의 고등학교 교육의 일반 모습 5.호주의 고등학교의 입학 및 졸업 6.호주의 고등학교 교육과 대학입시의 관계 7.우리에게 주는 시사점 ■참고문헌 ■찾아보기
