| 000 | 00000cam c2200205 k 4500 | |
| 001 | 000045507558 | |
| 005 | 20231005172530 | |
| 007 | ta | |
| 008 | 060503s2005 ulka b 001c kor | |
| 020 | ▼a 8980382650 ▼g 94370 | |
| 020 | 1 | ▼a 8980380003(세트) |
| 035 | ▼a (KERIS)BIB000009713618 | |
| 040 | ▼a 248003 ▼d 211009 ▼c 211009 | |
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h fre |
| 082 | 0 4 | ▼a 378.1/2/0944 ▼2 22 |
| 090 | ▼a 378.120944 ▼b 2005 | |
| 100 | 1 | ▼a Bourdieu, Pierre, ▼d 1930-2002 ▼0 AUTH(211009)144236 |
| 245 | 1 0 | ▼a 호모 아카데미쿠스 / ▼d 피에르 부르디외 ; ▼e 김정곤 , ▼e 임기대 옮김. |
| 246 | 1 9 | ▼a Homo academicus. |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 東文選, ▼c 2005. | |
| 300 | ▼a 368 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 23 cm. | |
| 440 | 0 0 | ▼a 문예신서 ; ▼v 207 |
| 500 | ▼a 부록: 1. 사용된 정보원, 2. (a, b, c) 학부의 형태적 변화/(a, b)학과의 형태적 변화, 3. 프랑스 지식인들의 인기 순위인가, 혹은... 외. | |
| 504 | ▼a 참고문헌 및 색인수록 | |
| 650 | 0 | ▼a College teachers ▼z France. |
| 650 | 0 | ▼a Learning and scholarship ▼z France. |
| 700 | 1 | ▼a 김정곤, ▼d 1957-, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)112416 |
| 700 | 1 | ▼a 임기대, ▼d 1963-, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)121341 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 과학도서관/Sci-Info(1층서고)/ | 청구기호 378.120944 2005 | 등록번호 121182193 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
저자소개
피에르 부르디외(지은이)
1930년 프랑스의 시골 마을 당겡에서 태어나 뛰어난 학업 성적으로 파리 고등사범학교에 입학했다. 25세에 철학 교수자격시험에 합격한 뒤 군복무를 위해 알제리에 갔다가 식민지 현실과 전쟁의 참상에 큰 충격을 받고 사회학자로 전향했다. 프랑스 학계의 관행을 거부하며 박사학위를 받지 않았지만, 탁월한 연구 성과를 인정받아 파리 사회과학 고등연구원의 교수가 되었다. 1981년에는 프랑스 지식인들의 최고 영예로 꼽히는 콜레주드프랑스 교수(사회학 전공)에 선임되어 2001년 정년 퇴임할 때까지 재직했다. 2002년 만 71세의 나이로 삶을 마감했다. 부르디외는 전 세계적으로 높이 평가받는 학문적 업적을 남겼으며, 사회학을 넘어 철학, 미학, 인류학, 경제학, 정치학, 커뮤니케이션학 등 인문사회과학 전반에 큰 영향을 미쳤다. 그는 또 당대의 사회 문제에 적극적으로 발언하고 개입한 실천적 지식인이기도했다. 대표작으로는 『구별짓기』, 『실천감각』, 『실천이성』, 『파스칼적 명상』 등이 있으며, 사후에도『국가에 대하여』를 비롯한 콜레주드프랑스 강의록의 출간이 이어지고 있다.
김정곤(옮긴이)
1971 경남 하동 화개에서 태어났다. 대학에서는 중어중문학을 전공하였는데, 스무 살 때 작품 공모에 시가 당선되어 작품 활동을 시작했다. 1994년 첫 시집 『아침 늦게까지 꿈을 꾼 날에는…』을 발표한 이후, 『노을에 부치는 편지』, 『동경의 물고기』, 『어쩌면 너인지 모른다 지금 내가 찾고 있는 것이』, 『사랑의 지도』 등 꾸준히 작품을 발표하고 있다. 지리산 형제봉 산자락 끄트머리에 계운농장을 운영하면서 나무 가꾸기와 차 관련 일을 하면서 다향(茶香)을 호흡하며 글을 벗한다.
목차
목차 1. "이 책을 불태울 것인가?" = 11 구축 작업과 그 효과 = 20 경험적 개인과 에피스테메적 개인 = 40 2. 학부들의 논쟁 = 61 소외와 밀착 = 70 학문적 능력〔권한〕과 사회적 능력〔권한〕 = 99 3. 자본의 종류와 권력 형태 = 109 권력 공간의 구조 = 118 평범한 교수들과 집단 재생산 = 127 시간과 권력 = 136 성별화된 이단자들 = 160 적과의 공모 = 170 근대화〔쇄신〕 = 179 위치와 위치〔태도〕결정 = 190 4. 집단 방어와 균형의 파괴 = 195 기능 대체 = 207 계승의 위기 = 216 목적 없는 합목적성 = 222 시간적 질서 = 228 균형의 파괴 = 235 5. 위기적 순간 = 239 특이한 모순 = 246 공시화 = 261 폭로자로서의 위기 = 271 공표된 의견들 = 281 자발성의 환상 = 285 부록 = 291 1. 사용된 정보원 = 293 2. (a, b, c) 학부의 형태적 변화／(a, b) 학과의 형태적 변화 = 311 3. 프랑스 지식인들의 인기 순위인가, 혹은… = 317 4. 대응 분석 = 333 후기. 20년 이후 = 335 표와 도표 목차 = 358 참고 문헌 = 359 역자 후기 = 363 색인 = 366
