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인문적 가치구현에 부응하는 한국대학 인문학편제 개선방안

인문적 가치구현에 부응하는 한국대학 인문학편제 개선방안 (1회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
진일상, 연구책임
서명 / 저자사항
인문적 가치구현에 부응하는 한국대학 인문학편제 개선방안 / 진일상 연구책임
발행사항
서울 :   경제·인문사회연구회,   2008  
형태사항
xi, 111 p. ; 24 cm
총서사항
인문정책연구총서 ;2008-06
일반주기
이 보고서는 「경제·인문사회연구회 2008년 인문정책연구사업」일환으로 수행된 연구과제 중 하나임  
서지주기
참고문헌: p. 104-111
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No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 001.3 2002d 2008.6 등록번호 111530329 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 001.3 2002d 2008.6 등록번호 151272338 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스
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No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 001.3 2002d 2008.6 등록번호 111530329 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
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No. 1 소장처 세종학술정보원/인문자료실1/ 청구기호 001.3 2002d 2008.6 등록번호 151272338 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스

컨텐츠정보

목차

제1장 연구의 목적 및 필요성 = 1
제2장 연구의 범위 및 방법 = 4
   1. 연구의 범위 = 4
   2. 연구의 방법 = 4
제3장 인문학 편제의 현황 조사 = 6
   1. 인문대학/인문학부의 구성 = 6
      1.1. 전통적인 인문학의 구성 - 어, 문, 사, 철 = 6
      1.2. 인문대학/인문학부의 구성이 어, 문, 사, 철이 아닌 경우 = 9
      1.3. 본교와 캠퍼스에서 인문학과가 중복개설되어 있는 경우 = 13
   2. 인문대/사범대의 인문학 편제 현황 = 14
      2.1. 국공립대 = 19
      2.2. 사립대 = 22
   3. 개별 학문계열의 특징 = 43
      3.1. 언어계열 = 43
      3.2. 역사학과 = 53
      3.3. 한국어문학 = 58
      3.4. 철학과 = 61
   4. 학부제 시행 이후 새로운 현상 = 64
      4.1. 콘텐츠 관련 학과의 개설 = 64
      4.2. 학부제 대학과 교양교육 = 68
      4.3. 연계전공 = 75
제4장 해외사례 = 78
   1. 독일의 뮌헨대학 = 78
   2. 미국의 시카고대학 = 83
   3. 일본의 시즈오카대학과 무사시대학 = 86
      3.1. 시즈오카 대학 인문학부 = 86
      3.2. 무사시 대학 인문학부 = 91
제5장 인문학 편제의 구조적 문제점 및 개선방안 = 95
   1. 구조적 문제점 = 95
   2. 인문학 편제의 개선방안 = 98
참고문헌 = 104

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