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(성공적인 대학수업을 위한)교수법 가이드

(성공적인 대학수업을 위한)교수법 가이드 (18회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
민혜리.
서명 / 저자사항
(성공적인 대학수업을 위한)교수법 가이드 / 민혜리.
발행사항
파주 :   교육과학사 ,   2008.  
형태사항
151 p. : 삽도 ; 24 cm.
ISBN
9788925402086
서지주기
참고문헌(p. 149) 및 색인수록.
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945 ▼a KINS

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.125 2008 등록번호 111509948 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 378.125 2008 등록번호 111509949 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

민혜리(지은이)

서울대학교 교수학습개발센터 연구교수다. 한국교육컨설팅학회장을 지냈고 ≪대학 교수?학습 연구≫ 편집위원을 맡고 있다. 이화여자대학교에서 교육학 학사, 석사, 박사 학위를 받았다. 2002년부터 서울대학교 교수학습개발센터에서 교육 지원을 맡아 티칭 지원 연구와 사업을 총괄하고 있으며 수업 컨설팅, 교수법 교육과 온라인 교수법 콘텐츠를 개발하고 있다. 저서로는 『한국형 수업컨설팅』(공저, 2012), 『대학의 교수학습방법과 실천 전략』(공저, 2011) 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

목차
1 강의 준비 및 첫 시간의 원칙 = 7
 1. 강의계획서 만들기 = 8
 2. 강의 첫 시간을 위한 일반적 원칙 = 14
2 강의 점검: 내 강의 되돌아보기 = 19
 1. 강의에 대한 자기 점검 = 20
 2. 강의 촬영을 통한 수업 진단 = 22
 3. 강의 기술 체크리스트 = 25
 4. 프레젠테이션 체크리스트 = 30
 5. 학생들의 피드백 활용하기 = 33
3 강의 진행의 원칙과 방법 = 35
 1. 강의 진행에서 중요한 4가지 원칙 = 36
 2. 친근한 분위기 만들기 = 40
 3. 학습동기 유발의 전략 = 43
 4. 능동적인 학습을 위한 강의 진행 방법 = 48
 5. 대형 강의 진행 방법
 6. 다양한 특성을 가진 학생에 대한 배려
4 수업 중 상호작용 확대 방안(질문과 토론) = 63
 1. 상호작용이 활발한 수업 만들기 = 64
 2. 학생의 관심을 끄는 질문과 발표의 기술 = 70
5 학생평가 = 73
 1. 학생들의 이해도 파악하기 = 74
 2. 시험 문제 작성과 운영의 원칙 = 79
 3. 선다형 문제의 작성 원칙 = 83
 4. 에세이형 문제의 작성 원칙과 평가 방법 = 86
 5. 에세이형 과제 평가표 = 89
6 학생참여를 확대하는 교수방법 = 91
 1. 협동학습 (Collaborative Learning) = 92
 2. 협동학습의 모형 = 99
 3. 협동학습의 진행 원칙 = 103
 4. 협동학습에 대한 평가 = 106
 5. 협동학습에 대한 오해 바로잡기 = 113
 6. 문제중심학습 = 117
 7. 문제중심학습 진행을 위한 교수의 역할 = 124
 8. 학생상호협력학습 = 128
 9. 학생상호협력학습 프로그램 성공을 위한 조건 = 132
7 수업개선에 활용하면 좋은 체크리스트 = 135
참고자료 = 149
찾아보기 = 150

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