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원리에 의한 교수 : 언어 교육에의 상호작용적 접근법 (Loan 342 times)

Material type

단행본

Personal Author

Brown, H. Douglas, 1941- 권오량 權五良, 역 김영숙, 역

Title Statement

원리에 의한 교수 : 언어 교육에의 상호작용적 접근법 / H. Douglas Brown 지음 ; 권오량 , 김영숙 공역

Publication, Distribution, etc

서울 : Pearson longman, 2008

Physical Medium

xxiv, 668 p. : 삽화 ; 24 cm

Varied Title

Teaching by principles : an interactive approach to language pedagogy. 3rd ed.

ISBN

9788945092472

Bibliography, Etc. Note

참고문헌(p. 608-637)과 색인수록

Subject Added Entry-Topical Term

Language and languages -- Study and teaching

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Holdings Information

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No. 2	Location Main Library/Monographs(3F)/	Call Number 418.0071 2008z2	Accession No. 111506023	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 3	Location Main Library/Monographs(3F)/	Call Number 418.0071 2008z2	Accession No. 111571507	Availability In loan	Due Date 2023-07-18	Make a Reservation	Service M
No. 4	Location Sejong Academic Information Center/Humanities 1/	Call Number 418.0071 2008z2	Accession No. 151271916	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 5	Location Sejong Academic Information Center/Humanities 1/	Call Number 418.0071 2008z2	Accession No. 151297874	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M

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Contents information

Author Introduction

권오량(옮긴이)

<학교 공부 바로 하기>

Information Provided By: :

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제1부 교실 수업의 기초 
제1장 시작하기 
제2장 언어 교수의 ''방법적''역사 
제3장 교수법 이후 시기: 알고 택하는 접근법을 지향하여 
제4장 원리에 의한 교수 
제5장 교실 내의 내적 동기 

제2부 학습과 교수 상황 
제6장 연령층에 따른 교수 
제7장 능숙도 수준에 따른 교수 
제8장 사회문화적, 정치적 및 교육기관적 맥락 

제3부 교실 수업의 설계와 실행 
제9장 교육과정 설계 
제10장 수업 계획하기 
제11장 기법과 자료 
제12장 교실 내의 기술공학 
제13장 교실에서 상호작용 시작하기 
제14장 모둠 활동을 통한 상호작용 유지 
제15장 교실 경영 
제16장 책략 중심 지도 

제4부 언어 기능 지도 
제17장 네 기능의 통합 
제18장 듣기 지도 
제19장 말하기 지도 
제20장 읽기 지도 
제21장 쓰기 지도 
제22장 형태 중심 교수 

제5부 언어 기능 평가하기 
제23장 언어 기능 평가하기 
제24장 교실 기반 평가 

제6부 평생학습 
제25장 교사 발달 
제26장 사회적 책임을 지는 교사

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