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목차
제1부 의학의 사회학적 이론입기 - 의료사회학 이해하기 = 13
 제1장 의료전문직에 관한 이론적 논의 = 18
  1. 전문직에 관한 이론적 논의 = 19
  2. 한국의 의료 전문직에 관한 연구 동향 = 25
 제2장 전문화의 요건에 대한 논의 = 28
  1. 지식의 표준화 = 29
  2. 면허 제도의 확립 = 30
  3. 직업 이데올로기의 개발 = 32
  4. 조직의 강화 = 35
 제3장 집단 갈등과 전문화에 대한 논의 = 38
  1. 전문직과 국가의 관계 = 38
  2. 의료 집단 간의 갈등 = 40
제2부 한（韓）의학의 모더니즘 = 43
 제1장 제도 및 환경 요인과 한（韓）의학의 전문화 = 44
  1. 의료 정책의 변화 = 44
  2. 의료 체계의 변화 = 51
  3. 의료 수급의 변화 = 54
 제2장 한（韓）의학의 모더니즘과 관련 의료 집단과의 갈등 = 65
  1. 국가와의 갈등 = 65
  2. 의사 집단과의 갈등 = 78
  3. 약사 집단과의 갈등 = 88
 제3장 한（韓）의학의 전문화 과정 = 102
  1. 지식의 표준화 = 102
  2. 면허 제도의 확립 = 115
  3. 직업 이데올로기의 개발 = 126
  4. 조직의 강화 = 133
 제4장 한（韓）의학 전문화의 현대적 의미 = 146
 제5장 한（韓）의학전문대학원 설립 = 155
  1. 한의학전문대학원 설립 배경 = 157
  2. 한의학전문대학원 교육 과정 = 159
  3. 한의학전문대학원 설립의 의미 = 169
제3부 중（中）의학의 모더니즘 = 173
 제1장 중（中）의학의 현대화 배경 = 174
  1. 중의학 현대와의 의미 = 174
  2. 사회적 배경 = 176
 제2장 중（中）의학의 전문화 과정 = 182
  1. 정부주도에 의한 전문직 이데올로기의 확립 = 184
  2. 집단교육의 확대로서의 지식의 표준화 = 186
  3. 갈등이 없는 유사 전문직 조직의 발전 = 192
  4. 중의학 세계화 전략에 의한 면허 제도의 확립 = 195
 제3장 중（中）의학의 전문화의 특징 = 198
  1. 정부주도에 의한 전문화의 추진 = 198
  2. 전문화 요건 충족의 특징 = 200
  3. 발전전략의 변화 = 202
  4. 중의학 전문화의 현대적 함의 = 206
 제4장 중（中）의학 교육의 전문화 = 210
  1. 중의약원의 중의약대학화의 배경과 현황 = 212
  2. 북경중의약대학의 교과 과정 = 216
  3. 성도중의약대학의 교과 과정 = 220
  4. 중의학 교육 과정 현대화의 의미 = 223
참고문헌 = 225