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| 090 | ▼a 616.89 ▼b 2008a8 | |
| 100 | 1 | ▼a Trull, Timothy J., ▼d 1960- ▼0 AUTH(211009)137036 |
| 245 | 1 0 | ▼a 임상심리학 / ▼d Timothy J. Trull 지음 ; ▼e 권정혜 [외]옮김 |
| 246 | 1 9 | ▼a Clinical Psychology ▼g (7td ed.) |
| 250 | ▼a 제7판 | |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 시그마프레스, ▼c 2008 | |
| 300 | ▼a 668 p. : ▼b 삽화, 도표 ; ▼c 27 cm | |
| 440 | 0 0 | ▼a Psy series |
| 500 | ▼a 색인수록 | |
| 500 | ▼a 역자: 권정혜, 강연욱, 이훈진, 김은정, 정경미 | |
| 650 | 0 | ▼a Clinical psychology |
| 650 | 0 | ▼a Psychotherapy |
| 700 | 1 | ▼a 권정혜, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)88549 |
| 700 | 1 | ▼a 강연욱, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)12269 |
| 700 | 1 | ▼a 이훈진, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)131032 |
| 700 | 1 | ▼a 김은정, ▼e 역 |
| 700 | 1 | ▼a 정경미, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)114169 |
| 945 | ▼a KINS |
소장정보
| No. | 소장처 | 청구기호 | 등록번호 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No. 1 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 616.89 2008a8 | 등록번호 111493294 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 2 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 616.89 2008a8 | 등록번호 111494929 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
| No. 3 | 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ | 청구기호 616.89 2008a8 | 등록번호 111638597 | 도서상태 대출가능 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
컨텐츠정보
책소개
제7판은 최근의 동향을 반영하고 새로운 자료를 통해 임상심리학을 소개한다. 경험적으로 지지된 평가 방법과 치료법, 건강 관리 제도의 최근 동향, 문화, 성별, 인종적 고려점, 생물학적·유전적 관점의 영향, 임상심리학자로서 성공적으로 학생들을 훈련시키기 위해 사용되는 진보적인 모델들을 탐색한다.
Clinical Psychology, 7/e
『임상심리학』 제7판은 최근의 동향을 반영하고 새로운 자료를 통해 임상심리학을 포괄적이면서도 자세하게 소개하고 있다. 저명한 임상가, 연구자이자 교육자인 저자 Timothy J. Trull은 경험적으로 지지된 평가 방법과 치료법, 건강 관리 제도의 최근 동향, 문화, 성별 그리고 인종적 고려점, 생물학적·유전적 관점의 영향, 임상심리학자로서 성공적으로 학생들을 훈련시키기 위해 현재 사용되는 가장 진보적인 모델들을 탐색한다.
- 주제에 맞는 연구방법을 소개함으로써 독자에게 임상 실무에 대한 세부적인 시각을 제공한다. 예를 들어 단일피험자 관찰법으로 아동의 행동을 평가하고, 통제된 관찰법으로 배우자와의 의사소통 패턴을 탐색한다.
- 임상심리학자들의 축어록과 프로파일을 포함한 많은 사례들을 제시함으로써 임상 현장에 있는 임상가에게 유용한 정보를 제시하고, 학생들의 임상심리학 이해를 풍요롭게 한다.
- APA의 2002 심리학자의 윤리 행동 강령과 같은 전문적 윤리 지침을 소개하여 이 주제의 가장 최근 정보를 제공한다.
- 22명에 이르는 저명한 임상심리학자들의 프로필과 인터뷰 내용을 소개하여 이들의 업적과 비전을 생생하게 알 수 있다.
정보제공 :
저자소개
Timothy J. Trull(지은이)
2008년 현재 미주리-콜롬비아 대학교(University of Missouri- Columbia)의 교수로 이상심리학과 심리측정 등의 임상심리학 과목들을 가르치며, 대학원생들의 연구, 평가, 임상실습을 감독한다. 켄터키대학에서 임상심리학전공으로 석사와 박사학위를 받았다. 적응적ㆍ비적응적 성격 특질을 평가하는 Structured Interview for the Five-Factor Model of Personality(SIFFM)의 공저자이고 Psycho- logical Assessment의 부편집장이다. Journal of Abnormal Psychology, Psychological Assessment, Journal of Personality Disorders에 수많은 논문을 출판하였다. 2008년 현재 National Institute of Health, National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism, Borderline Personality Disorder Research Foundation 등에서 연구비를 지원받아서, 경계선 성격장애의 원인 모델들을 평가하는 연구와 성격장애와 물질사용장애 간의 관계를 탐색하는 연구 및 유전과 환경이 성격과 정신병리에 미치는 영향을 평가하는 연구를 수행한다. 대학에서의 업무 이외에도 Midwest Alcoholism Research Center(MARC)의 교수를 겸임하며, 자신의 클리닉에서 환자를 진료한다. 2002년도에 켄터키대학교가 수여하는 Outstanding Alumnus상을 수상했고, 1993년에는 Robert S. Daniels Junior Faculty Teaching Award, 1992∼1993년에는 Psi Chi Professor of the Year를 받았다.
권정혜(옮긴이)
서울대학교 심리학과 졸업 미국 UCLA대학 임상심리학 박사 전 한국임상심리학회 회장 한국인지행동치료학회 회장 아시아인지행동치료학회 회장 세계인지행동치료학회 이사 현 고려대학교 심리학과 교수 한국심리학회 공인 임상심리전문가 정신보건임상심리사(1급) 미국행동인지치료학회(ABCT) 정회원 미국 Acadmy of Cognitive Therapy 공인 슈퍼바이저
목차
목차 제1부 임상심리학의 기초 제1장 임상심리학 : 서론 = 3 임상심리학이란 무엇인가? = 4 밀접하게 연관된 정신건강전문가 = 4 정신과 의사 = 5 상담심리학자 = 7 기타 정신건강전문가 = 8 임상심리학자 = 10 임상심리학자의 활동 = 10 취업 현장 = 16 Karen C. 박사의 한 주간의 생활 = 16 인구통계학적인 기록 = 18 연구와 과학적 전통 = 18 예술인가 과학인가? = 19 수련: 임상적 정체성을 향하여 = 20 개관 = 21 임상 수련 프로그램 = 22 대학원 프로그램 입학 = 25 1단계: 프로그램 알기 = 25 2단계: 지원 서류 = 28 필수 자격요건 = 30 변화하는 직업 = 31 인구통계학적 특성 = 31 수련 모델 = 31 임상 활동 = 32 모호함에 대한 인내와 새로운 지식에 대한 갈망 = 32 제2장 임상심리학의 역사적 개관 = 37 역사적 뿌리 = 38 진단과 평가 = 39 초기(1850~1899년) = 39 현대 시대의 도래(1900~1919년) = 40 두 전쟁 사이(1920~1939년) = 40 제2차 세계대전과 그 이후(1940년~현재) = 42 개입 = 45 초기(1850~1899년) = 45 현대 시대의 도래(1900~1919년) = 46 두 전쟁 사이(1920~1939년) = 47 제2차 세계대전과 그 이후(1940년~현재) = 48 연구 = 52 초기(1850~1899년) = 52 현대 시대의 도래(1900~1919년) = 52 두 전쟁 사이(1920~1939년) = 52 제2차 세계대전과 그 이후(1940년~현재) = 52 전문직업 = 55 초기(1850~1899년) = 55 현대 시대의 도래(1900~1919년) = 56 두 전쟁 사이(1920~1939년) = 58 제2차 세계대전과 그 이후(1940~1969년) = 58 전문직업(1970년~현재) = 60 1988년의 분열 = 61 제3장 임상심리학의 최근 쟁점 = 67 임상심리학의 훈련모델 = 68 과학자-임상가 = 68 심리학 박사학위 = 69 전문대학원 = 70 임상 과학자 모델 = 71 통합 임상가-전문가 훈련 프로그램 = 72 대학원 프로그램: 과거와 미래 = 73 전문가 규정 = 73 개업 = 77 독립성과 경제력 = 78 건강관리 개혁 = 79 처방권 = 83 문화적으로 민감한 정신건강 서비스 = 88 윤리기준 = 89 전문가적 유능성 = 90 사생활 보호와 비밀 보장 = 90 인간관계 = 93 제4장 한국 임상심리학의 역사와 현황 = 97 한국 임상심리학의 역사 = 98 임상심리학의 개척기(1945~1972년) = 98 임상심리학의 정착기(1973~1994년) = 99 임상심리학의 확장기(1995년~현재) = 103 임상심리전문가의 수적인 증가 = 104 국내 임상심리학의 현황 = 108 임상심리학자의 역할과 활동현황 = 108 30대 임상심리학자 L씨의 한 주간의 일정 = 111 임상심리전문가가 되기까지의 교육과 수련과정 = 114 임상심리학회지에 나타난 연구동향 = 116 한국 임상심리학이 나아갈 방향 = 116 제5장 임상심리학의 연구 방법 = 121 연구 목적 = 122 연구 방법 = 113 관찰 = 124 역학 연구 = 128 상관법 = 130 횡단 대 종단 접근 = 134 실험법 = 136 단일 사례 설계 = 141 혼합 설계 = 145 통계적 유의성 대 임상적 유의성 = 145 연구와 윤리 = 146 제6장 심리적 문제의 진단과 분류 = 155 이상행동이란 무엇인가? = 157 규범에 대한 동조 : 통계적 희귀성 또는 사회적 규범 위반 = 157 주관적 고통 = 162 무능력 또는 역기능 = 164 잠정적 결론 = 165 정신질환 = 166 진단의 중요성 = 166 초기 분류체계 = 168 DSM-Ⅳ-TR = 169 분류의 제문제 = 171 이상행동과 정신질환의 원인 = 177 분류의 가치 = 178 제2부 임상평가 제7장 평가면접 = 183 임상심리학에서의 평가 = 184 정의와 목적 = 184 의뢰 = 186 임상가가 의뢰 질문을 어떻게 하는가에 따른 영향 = 186 면접 = 186 면접의 일반적 특징 = 187 면접의 본질과 기술 = 189 라포 = 191 의사소통 = 192 환자의 참조 틀 = 196 임상가의 참조 틀 = 196 면접의 다양성 = 197 초기면접 = 198 개인병력면접 = 199 정신상태검사면접 = 201 위기면접 = 202 진단적 면접 = 203 면접의 신뢰도와 타당도 = 203 신뢰도 = 206 타당도 = 210 신뢰도와 타당도를 향상시키기 위한 제안 = 212 면접의 예술성과 과학성 = 213 제8장 지능평가 = 217 지능평가 : 어제와 오늘 = 218 지능의 개념 = 219 신뢰도와 타당도 = 220 지능의 정의 = 222 지능의 이론들 = 224 IQ : 그 의미와 관련된 것들 = 227 IQ = 227 IQ와 관련된 것들 = 227 IQ 점수의 유전성과 안정성 = 229 지능의 임상적 평가 = 231 Stanford-Binet 검사 = 231 Wechsler 검사 = 234 WAIS-Ⅲ = 235 WISC-Ⅳ = 239 지능검사의 임상적 이용 = 241 마지막 관찰과 결론 = 243 제9장 성격평가 = 247 객관형 검사 = 249 장점 = 249 단점 = 250 객관형 검사의 구성 방법 = 250 MMPI와 MMPI-2 = 253 MMPI와 MMPI-2에 대한 요약 평가 = 260 개정판 NEO 성격검사 = 262 투사 검사 = 265 투사 검사의 본질 = 267 측정과 표준화 = 268 Rorschach = 268 주제통각검사 = 274 문장완성검사 = 278 착각 상관 = 278 증분 타당도와 유용성 = 279 검사의 사용과 남용 = 280 제10장 행동평가 = 287 행동적 전통 = 288 표본 대 징후 = 288 기능 분석 = 288 진행과정으로서의 행동평가 = 290 행동면접 = 293 관찰법 = 294 자연 관찰 = 294 자연 관찰의 사례 = 295 통제된 관찰 = 298 통제된 수행 기술 = 299 자기 감찰 = 301 관찰의 신뢰도에 영향을 주는 변인 = 303 관찰의 타당도에 영향을 주는 변인 = 305 관찰의 신뢰도와 타당도를 높이기 위한 제언 = 307 자료 습득에서의 현대적 추세 = 307 역할-놀이 = 309 척도와 체크리스트 = 310 인지행동 평가 = 310 행동평가의 강점과 약점 = 312 제11장 임상적 판단 = 317 임상적 판단의 절차와 정확성 = 318 해석 = 318 이론과 해석 = 321 수량적 접근과 주관적 접근 = 322 통계적 접근의 장점 = 324 임상적 접근의 장점 = 326 임상적 접근과 자료통계적 접근의 비교 = 327 결론 = 334 임상적 판단과 해석을 향상시키기 = 335 정보처리 = 335 과잉해석 경향 = 335 타당화와 기록 남기기 = 335 모호한 보고서, 개념, 그리고 준거 = 336 예측의 효과 = 336 모르는 상황에 대한 예측 = 336 오류가 있는 예측 원리 = 337 전형화된 신념의 영향 = 337 "내가 사례 회의에 참가하지 않는 이유" = 337 의사소통: 임상 보고서 = 338 의뢰 경위 = 339 의사소통 돕기 = 339 제3부 임상적 개입 제12장 심리적 개입 = 349 개입의 정의 = 350 심리치료는 도움이 되는가? = 351 변화 가능한 문제는 무엇인가? = 352 많은 치료에 존재하는 공통요인 = 353 특수 치료요인들의 특징 = 359 환자 혹은 내담자 = 359 치료자 = 364 임상적 개입의 과정 = 368 초기면접 = 369 평가 = 370 치료의 목표 설정 = 370 치료의 이행 = 371 종결, 평가 및 추수 회기 = 371 변화의 단계 = 374 심리치료 연구 = 376 심리치료 연구에서의 쟁점 = 377 비교 연구 = 378 치료과정 연구 = 381 최신 경향 = 382 일반적 결론 = 385 제13장 심리치료 : 정신역동적 접근 = 391 정신분석 : 서론 = 392 Anna O. = 392 Freud 학파의 시각 : 간략한 개요 = 394 이론에서 적용까지 = 397 통찰의 역할 = 398 정신역동적 심리치료의 기법 = 399 자유연상 = 399 꿈의 분석 = 399 일상의 정신병리 = 400 저항 = 401 전이 = 403 해석 = 404 정신분석의 대안들 = 406 자아 분석 = 407 현대의 다른 발전들 = 407 단기 정신역동적 심리치료 = 407 대인관계 심리치료 : 경험적으로 지지되는 치료 = 410 정신역동적 심리치료의 평가 요약 = 410 정신역동적 심리치료가 효과가 있는가? = 410 해석과 통찰 = 412 치료요인 = 414 행동에 대한 강조 부족 = 414 심리치료의 경제성 = 415 제14장 심리치료 : 현상학적, 인본주의ㆍ실존주의적 접근 = 419 내담자중심치료 = 420 기원 = 420 현상학적 세계 = 420 이론적 명제 = 421 핵심 특징 = 423 치료과정 = 425 진단 = 426 기타 적용 = 428 맺음말 = 428 인본주의ㆍ실존주의 운동 = 431 인본주의 = 431 실존치료 = 431 의미치료 = 434 게슈탈트치료 = 435 과정ㆍ체험적 치료 = 439 현상학적 치료 및 인본주의ㆍ실존주의 치료에 대한 요약 평가 = 440 강점 = 440 비판 = 441 제15장 심리치료 : 행동적 접근과 인지행동적 접근 = 447 행동치료의 기원 = 448 정의 = 448 간단한 역사 = 448 행동치료의 전통적 기법 = 450 치료관계 = 450 다양한 치료 스펙트럼 = 450 체계적 둔감법 = 452 노출치료 = 456 행동 시연 = 457 유관성 관리 = 460 혐오치료 = 461 인지행동치료 = 463 배경 = 463 모델링 = 465 합리적 재구조화 = 466 스트레스 면역 훈련 = 467 Beck의 인지치료 = 468 변증법적 행동치료 = 469 행동치료의 평가 = 471 장점 = 471 비판 = 476 미래 = 481 제16장 집단치료, 가족치료, 부부치료 = 485 집단치료 = 486 역사적 관점 = 486 집단치료에 대한 접근 = 487 준비와 구성 = 492 치료 요소 = 495 집단치료는 효과적인가? = 496 집단치료의 미래 = 496 가족치료와 부부치료 = 497 가족치료의 발전 = 497 의사소통의 개념 = 498 형태와 방법 = 498 합동 가족치료 = 500 다른 가족치료들 = 501 언제 가족치료를 하나? = 502 부부치료 = 503 가족치료와 부부치료는 효과적인가? = 505 특수한 문제들 = 507 제4부 임상심리학의 전문 영역 제17장 지역사회심리학 = 513 관점과 역사 = 514 지역사회심리학 관점 = 515 연대기와 촉진적 사건들 = 515 핵심 개념 = 518 생태학적 분석 수준 = 518 지역사회정신건강의 개념 = 520 예방의 개념 = 521 능력부여 = 525 다양성 = 527 사회적 개입의 개념 = 527 개입과 변화의 방법 = 528 자문 = 528 입원에 대한 지역사회 대안 = 530 초기 아동기 개입 = 530 자조 = 531 준전문가 = 533 맺음말 = 534 효과에 대한 의문 = 534 가치, 권력, 그리고 시민권 = 535 지역사회심리학자 훈련 = 535 관리의료의 시대 = 536 예방의 미래 = 537 제18장 건강심리학과 행동의학 = 541 역사와 조망 = 542 정의 = 542 역사 = 543 스트레스, 생활양식과 행동, 성격, 사회적 지지와 건강과의 관련성 = 545 적용 범위 = 551 개입 방법 = 551 반응적 방법 = 551 조작적 방법 = 553 인지행동적 방법 = 154 바이오피드백 = 556 건강 문제의 예방 = 557 흡연 = 557 알코올 남용과 의존 = 558 비만 = 559 기타 적용 = 562 의학적 절차에 대처하기 = 562 처방에 따르는 순응 = 563 건강심리학 : 미래에 대한 전망 = 566 건강관리 추세 = 566 훈련 쟁점 = 566 다른 도전들 = 567 제19장 신경심리학 = 573 조망과 역사 = 574 정의 = 574 신경심리학자의 역할 = 574 신경심리학의 역사 = 575 뇌: 구조, 기능과 손상 = 578 구조와 기능 = 578 두뇌 손상의 선행사건과 원인 = 579 신경학적 손상의 결과와 증상 = 581 뇌ㆍ행동 관계 = 582 신경심리학적 평가 방법 = 584 주요 접근방법 = 584 신경심리학적 검사 결과의 해석 = 584 신경진단적 절차 = 585 인지기능의 검사영역 = 586 검사 배터리 = 589 신경심리검사 수행에 영향을 미치는 변인들 = 591 개입과 재활 = 592 결론짓는 말 = 593 훈련 = 593 미래 = 594 제20장 법정심리학 = 599 조망과 역사 = 600 정의 = 600 역사 = 600 전문적 쟁점 = 602 법정심리학자들의 주요한 활동 = 604 전문가 증인 = 604 형사사건 = 607 민사사건 = 609 환자들의 권리 = 611 위험성 예측 = 612 심리치료 = 614 자문 = 615 연구와 법정심리학 = 616 제21장 소아심리학과 아동임상심리학 = 621 정의, 역사, 관점 = 622 정의 = 622 역사 = 623 발달적 관점 = 625 탄력성 = 625 주요 활동 = 626 일반적인 문제들 = 626 평가 = 629 개입 = 637 아동과 청소년을 위한 심리적 개입이 효과적인가? = 641 정신약리학적 치료 = 642 예방 = 644 자문 = 645 수련 = 648 아동임상심리학과 소아심리학의 미래 = 649 찾아보기 = 653
