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교과교재 연구 및 지도법 제3판

교과교재 연구 및 지도법 제3판 (3회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김정규 金貞圭 이광자 李光子 조정숙 趙貞淑
서명 / 저자사항
교과교재 연구 및 지도법 / 김정규, 이광자, 조정숙 공저.
판사항
제3판
발행사항
서울 :   정민사 ,   2002   (2007 4쇄).  
형태사항
434 p. : 색채삽도 ; 26 cm.
ISBN
8986963795
서지주기
참고문헌: p. 433-434
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700 1 ▼a 이광자 ▼g 李光子 ▼0 AUTH(211009)72348
700 1 ▼a 조정숙 ▼g 趙貞淑
945 ▼a KINS

소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제2자료실(3층)/ 청구기호 372.21078 2002 등록번호 111493337 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/교육보존2/ 청구기호 372.21078 2002 등록번호 111493338 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김정규(지은이)

중앙대학교 유아교육학과 중앙대학교 대학원 전) 숭의여자대학교 유아교육과 교수

정보제공 : Aladin

목차

제1부 이론편
   제1장 서론
      1. 교과교재의 정의 = 13
      2. 유아교육에서의 교과교재 = 14
   제2장 교재 교구의 역사
      1. 코메니우스(John Amos omenius, 1592∼1670)의 세계 도회 = 17
      2. 페스탈로치(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746∼1827)의 실물 교수 = 19
      3. 프뢰벨(Friedrich Wilherm August Froebel, 1782∼1852)의 은물 = 19
        1) 은물의 종류 = 20
        2) 작업의 종류 = 25
        3) 은물과 작업의 현대적 의의 = 26
      4. 몬테소리(Maria Montessori, 1870∼1952) 교구 = 27
        1) 몬테소리 교육 내용 = 27
        2) 교사의 역할 = 28
        3) 학습 방법 = 28
        4) 몬테소리 교구 = 28
      5. 라바텔리(Celia Stendler Lavatelli)의 인지 촉진 자료 = 37
        1) 분류 활동을 위한 자료 = 37
        2) 수·측정·공간 = 40
        3) 서열화 = 44
   제3장 교재 교구의 기초 이론
      1. 지각 = 47
      2. 부르너의 지식의 구조 = 49
      3. 의사 소통 이론 = 50
   제4장 교재 교구의 분류
      1. 경험의 구체성과 추상성에 따른 분류 = 53
      2. 시각·청각 동원에 따른 분류 = 54
      3. 기기와 자료에 의한 분류 = 55
      4. 제작 주체에 따른 분류 = 56
        1) 교사가 제작한 교재 교구 = 56
        2) 상품화된 교재 교구 = 56
   제5장 교재 교구의 선정과 배치
      1. 선정 = 81
        1) 기능적 요구 = 82
        2) 교육적 요구 = 82
        3) 기타 = 83
      2. 배치 = 83
        1) 활동 영역별로 배치할 경우 기대할 수 있는 효과 = 84
        2) 활동 영역별로 배치해야 할 기본적인 교재 교구 = 84
        3) 교재 교구의 효과적인 제시 = 88
   제6장 교재 교구의 제작
      1. 교재 교구를 제작할 때 고려할 점 = 91
        1) 유아들의 연령, 흥미 등을 잘 파악해야 한다 = 91
        2) 활용의 목표가 뚜렷해야 한다 = 91
        3) 유아들이 학습 활동의 경험을 넓힐 수 있는 것이어야 한다 = 91
        4) 유아에게 어떻게 접근시킬 것인가를 알아야 한다 = 92
        5) 안전하고 견고하며 위생적인 것이어야 한다 = 92
        6) 소재와 제작 방법은 다양하고 변화 있게 한다 = 92
        7) 최소의 노력과 경비로 최대의 효과를 낼 수 있는 것이어야 한다 = 92
      2. 교재 교구의 체계적 제작과정 = 93
        1) 문제 및 요구의 발견 = 93
        2) 교재 교구의 선택 = 94
제2부 실제편
   제1장 건강생활
      감각 및 신체인식 = 116
        1. 소리를 들어보세요 = 116
        2. 몸을 움직여 보세요 = 117
        3. 내 맘대로 움직여요 = 118
        4. 나는 할 수 있어요 = 119
      기본 운동 능력 = 120
        5. 비닐 통과하기 = 120
        6. 꿀꺽 꿀꺽 술장수, 덥적 덥적 술장수 = 121
        7. 음악에 맞게 뛰어 보세요 = 123
        8. 떡 하나 주기 = 125
        9. 몸을 움직여 보세요 = 128
        10. 직조 짜기 = 130
        11. 손으로 끼워 보세요 = 132
        12. 바느질 해 보세요 = 133
      건강 = 134
        13. 혼자 할 수 있어요 = 134
        14. 빨리 보고 찾기 = 136
        15. 몸을 깨끗이 = 138
        16. 정리하는 친구가 좋아요 = 140
        17. 몸에 좋은 음식을 찾아보세요 = 142
        18. 하얀 이 까만 이 = 144
        19. 바르게 먹어요 = 146
        20. 튼튼한 나 = 148
        21. 호랑이도 잠을 자고 = 150
      안전 = 151
        22. 자전거 경주 = 151
        23. 주차시키기 = 153
        24. 교통 신호등 = 155
        25. 교통 규칙을 잘 지켜요 = 157
        26. 안전하게 다녀요 = 159
        27. 교통 놀이 = 161
   제2장 사회생활
      기본 생활 습관 = 164
        1. 인사를 해요 = 164
        2. 바르게 인사해요 = 166
        3. 어떤 말을 할까요 = 167
        4. "고마워, 미안해, 잘못했어"라고 말하기 = 169
        5. 아껴 쓸 수 있어요 = 171
        6. 전기를 아껴요 = 173
      개인 생활 = 175
        7. 내가 할 수 있는 일 = 175
        8. 내 얼굴 = 177
        9. 감정책 만들기 = 179
        10. 여러 가지 상황 속에서 문제 해결하기 = 181
      가정 생활 = 183
        11. 아기 잠재우기 = 183
        12. 우리 가족이 하는 일 = 185
        13. 할아버지, 할머니 = 186
        14. 내가 도울 수 있는 일 = 187
        15. ○○○는 ( )에 = 189
      집단 생활 = 191
        16. 보기 싫은 가시옷 = 191
        17. 나를 채워 주세요 = 194
        18. 꼬까신 동화 듣고 문제 해결하기 = 196
        19. 나는 어떤 아이일까요 = 200
        20. 나란히 조용히 = 202
        21. 놀이터에 왔어요 = 204
        22. 어떻게 해야 할까요 = 206
        23. 버스에서의 예절 = 207
      사회 현상과 환경 = 209
        24. 관련 표지판 찾기 = 209
        25. 직업에 따라 필요한 물건들 = 211
        26. 저금통에 땡그랑 = 213
        27. 나무를 심어요 = 215
        28. 깨끗한 환경 만들기 = 217
        29. 물 속의 더러운 쓰레기를 건져내세요 = 219
        30. 지구를 깨끗이 = 220
        31. 고누 놀이 = 222
        32. 우리나라의 전통 놀이 = 224
        33. 통일이 되면 = 226
        34. 세계 여행 = 228
        35. 내가 가고 싶은 나라 = 230
        36. 민우의 편지 = 232
   제3장 표현생활
      탐색 = 236
        1. 여러 가지 소리를 들어보세요 = 236
        2. 소리를 찾아서 = 238
        3. 동화 장면 효과음 탐색하기 = 240
        4. 악기 빙고 = 241
        5. 그것은 엎지른 우유 같아요 = 243
        6. 춤추는 사람을 찾아주세요 = 247
        7. 모래시계 만들기 = 249
      표현 = 250
        8. 소리 만들기 = 250
        9. 산 오르기 = 251
        10. 우리나라 전래 동요 익히기 = 252
        11. 리듬악기 이용하여 우리나라 장단 연주하기 = 254
        12. 감정 사전 만들기 = 256
        13. 글자 모양 이용하여 꾸미기 = 258
        14. 거북의 여행 = 259
        15. 가위춤 = 261
        16. 막대와 훌라후프 변형 놀이 = 262
        17. 내 손은 요술쟁이 = 264
        18. 움직이는 인형 꾸미기 = 266
        19. 인형으로 이야기해요 = 267
        20. 작은 아이의 모험 = 269
        21. 곰사냥을 떠나자 = 272
      감상 = 275
        22. 부분 그림 맞추기 = 275
        23. 여러 가지 명화 감상 = 277
        24. 어린이 미술관 꾸미기 = 279
        25. 춤추는 모습 감상하기 = 281
        26. 장갑 = 283
        27. 황금 거위 = 286
   제4장 언어생활
      듣기 = 290
        1. 노랫말 듣고 몸 움직이기 = 290
        2. 동물 농장 꾸미기 = 292
        3. 수수께끼 놀이 = 294
        4. 지시대로 움직이기 = 295
        5. 맷돌을 돌려요 = 296
        6. 요술 신발 = 298
        7. 커지는 물고기 = 299
        8. 블록 동화 감상하기 = 305
        9. 어디까지 왔나 = 306
        10. 다람 다람 다람쥐 = 307
        11. 움직이는 동시(간다 간다) = 309
        12. 움직이는 동시(금붕어) = 311
      말하기 = 312
        13. 어떤 말이 어울릴까요 = 312
        14. 놀잇감 찾기 게임 = 313
        15. 그림보고 문장 만들기 = 315
        16. 문장 완성하기 = 317
        17. 알아 맞혀 보세요 = 318
        18. 필요한 물건을 찾아주세요 = 319
        19. 이야기해 보세요 = 321
        20. 블록 그림 맞추며 이야기 꾸미기 = 323
        21. 아나운서 놀이 = 324
        22. 무엇을 줄까요 = 325
        23. 이야기 보따리 = 327
        24. 만약…하다면 = 329
        25. 이야기 나라 = 331
      읽기 쓰기에 관심 가지기 = 333
        26. 과자 이름 글자 찾기 = 333
        27. 같은 글자 맞추기 = 335
        28. 여름 과일 기억력 게임 = 337
        29. 달팽이 집 짓기 = 339
        30. 단어 분류하기 = 341
        31. 주머니 속에 카드 넣기 = 343
        32. 글자판을 돌려요 = 345
        33. 단어 벽돌로 집 쌓기 = 347
        34. 가로 세로 글자 맞추기 = 349
        35. 끝말 이어가기 = 351
        36. 동물 이름 찾기 = 353
        37. 글자 모양 만들기 = 355
        38. 단어 찾기 게임 = 357
        39. 단어 완성하기 = 359
        40. 사전 만들기 = 361
   제5장 탐구생활
      과학적 탐구 = 364
        1. 달팽이 기르기 = 364
        2. 햄스터 기르기 = 366
        3. 그림자 도미노 = 367
        4. 둥지 찾기 = 368
        5. 동물의 소리 = 370
        6. 나는 이렇게 생겼어요 = 372
        7. 화석을 찾아라 = 373
        8. 나무의 모습들 = 375
        9. 무엇을 먹을까요 = 377
        10. 우량계 만들기 = 379
        11. 줄 타는 인형 = 380
        12. 부채질을 해요 = 381
        13. 축구 경기 = 383
        14. 거울은 요술쟁이 = 385
      수학적 탐구 = 387
        15. 동물 그림 카드를 찾아보세요 = 387
        16. 나뭇잎을 모아 주세요 = 389
        17. 나의 집을 찾아주세요 = 390
        18. 우리는 자라요 = 392
        19. 운동경기 용품 분류하기 = 394
        20. 동물 그림자 찾기 = 396
        21. 외계 동물 = 398
        22. 동물 다리의 수를 알아보아요 = 400
        23. 바닷속의 생물들 = 402
        24. 공룡을 만나요 = 404
        25. 수박을 쪼개요 = 406
        26. 길이 재어 보기 = 408
        27. 땅 따먹기 = 409
        28. 나의 하루 = 411
        29. 복잡한 길 가기 = 413
        30. 모양 빙고 = 415
        31. 도형 맞추기 = 417
        32. 생각해 보세요 = 419
        33. 내가 여행한 곳 그래프 만들기 = 423
      창의적 탐구 = 425
        34. 소리가 나요 = 425
        35. 눈 오는 날 = 426
        36. 모양 이용하여 꾸미기 = 427
        37. 종이로 소리를 만들어 보세요 = 428
        38. 편리한 기계 = 429
        39. 재활용하기 = 430
        40. 상상하여 이야기 꾸미기 = 431
        41. 빛을 통한 이미지 구성 = 432
참고문헌 = 433

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