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아동음악치료방법론

아동음악치료방법론 (11회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
김종인.
서명 / 저자사항
아동음악치료방법론 = (The)diagnostic and therapeutic approaches of music therapy for children / 김종인 지음.
발행사항
파주 :   한국학술정보 ,   2008.  
형태사항
459 p. : 삽도 ; 23 cm.
ISBN
9788953495852
서지주기
참고문헌: p. 445-459.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.92891654 2008 등록번호 111485047 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M
No. 2 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.92891654 2008 등록번호 111485048 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

김종인(지은이)

대구대학교 특수교육학과 졸업(문학사) 연세대학교 대학원 보건학과 졸업(문학석사) 숭실대학교 대학원 사회복지학과 졸업 미국 노던콜로라도 주립대 재활학과 재활학 박사 현 나사렛대학교 인간재화학과 교수 현 나사렛대학교 재활복지대학원장, 부총장 현 보건복지부 한국보건복지인력개발원 연수부 강사 현 복지TV 시청자위원

정보제공 : Aladin

목차

목차
제1부 아동과 음악치료
 제1장 음악과 아동발달 = 17
  아동의 정의 = 18
   태아기(胎兒期, fetus) = 19
   영아기(◆U5B30◆兒期, infantile period) = 20
   유아기(幼兒期, babyhood) = 21
   아동기(兒童期, childhood) = 23
  아동의 일반적 발달단계 = 31
   성격발달이론과 음악과의 관계 = 32
   Erikson의 심리사회적 발달이론 = 38
   Piaget의 인지발달이론 = 40
   Kohlberg의 도덕성발달인론 = 41
  아동의 전반적인 음악발달단계 = 43
   연령단계별 음악발달 = 43
   음악능력 발달이론 = 45
   소리식별능력의 발달 = 46
   리듬의 발달 = 48
   멜로디와 화성감의 발달 = 49
   노래 부르기의 발달 = 51
   악기탐색 및 연주능력의 발달 = 53
 제2장 음악치료의 모델과 기법 = 55
  음악치료의 모델 = 56
   1. 행동적 모델(Behavioral model) = 58
   2. 정신역동적 모델(Psychodynamic model) = 59
   3. 인지모델(Cognitive model) = 60
   4. 인본주의 모델(Humanistic model) = 60
   5. 생화학적 모델 또는 생의학적 모델(Biomedical model) = 61
   6. 종합적 모델 또는 전체적 모델(Holistic model) = 61
  행동주의적 관점 = 63
   행동주의적 모델(Behavioral Model)의 역사 = 63
   행동주의철학의 기본 전제 = 64
   행동주의철학의 두 가지 패러다임 = 65
   음악의 치료적 역할과 기능 = 69
  음악행동수정기법 = 71
   ‘행동학습’을 위한 음악행동수정기법 = 72
   ‘행동교정’을 위한 음악행동수정기법 = 75
   음악치료에서의 보상과 처벌 = 80
   임상적용 양상 = 84
  심리분석적 관점 = 87
   심리분석적 모델(Analytical Model) = 87
   임상적용 양상 = 90
   전형적인 치료절차 = 92
   심리치료의 내면 변화과정 = 93
   심리분석적 음악치료절차 = 94
 제3장 음악치료의 체계적 과정 = 99
  음악치료 의뢰, 상담 및 면접 = 102
   음악치료 의로 및 기본 지침 = 102
  진단평가 = 104
   진단분류의 긍정적 및 부정적 측면 = 104
   진단평가의 의미와 유형 = 106
   표준화된 음악치료 진단평가도구 = 108
   음악을 활용한 진단평가 = 109
   진단평가를 위한 팀별 접근 = 112
  치료계획 및 목표 설정 = 120
   치료목적과 목표 설정 = 120
   반응정의(response definition) = 123
   치료적용 계획서 예시 = 124
  음악치료 실행 = 126
   개별치료 대 집단치료 = 126
   음악치료기법 =127
   APIE 기록 양식 = 134
  관찰평가 = 137
  관찰자 간 신뢰도 = 151
  최종평가 및 치료종결 = 155
 제4장 아동기 장애와 음악치료 = 157
  음악치료의 대상과 목적 = 158
   음악치료의 대상 = 158
   일반아동을 위한 음악치료 = 160
   아동기 장애의 개요 = 162
   장애아동 음악치료의 대상과 목적 = 163
  정신지체아동을 위한 음악치료 = 168
   정신지체의 정의 = 168
   정신지체의 분류 = 169
   정신지체의 발생원인 및 예방 = 171
   정신지체의 자폐장애의 감별 = 172
   정신지체아동을 위한 음악치료 = 173
   정신지체 음악치료의 일반적 과정 = 178
   정시지체 음악치료의 적용 = 180
  자폐아동을 위한 음악치료 = 188
   자폐의 정의 및 진단기준 = 188
   자폐의 원인 = 192
   자폐장애의 감별 진단 = 193
   자폐장애의 부적응행동특성의 종류 = 195
   자폐아동을 위한 음악치료 = 197
   음악치료에서의 자폐아동 내적 변환과정 = 205
   자폐아동 음악치료를 할 때의 고려사항 = 209
  주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)아동을 위한 음악치료 = 212
   ADHD의 정의 및 진단기준 = 212
   ADHD의 원인 = 216
   ADHD아동의 부모관리훈련 = 218
   ADHD아동을 위한 음악치료 = 221
   ADHD아동을 위한 음악적 중재 = 222
   ADHD아동과의 활동 시 유의사항 = 226
  뇌성마비아동을 위한 음악치료 = 231
   뇌성마비의 정의 및 특징 = 231
   뇌성마비의 증상 분류 = 233
   뇌성마비의 원인 = 235
   뇌성마비아동을 위한 음악치료 = 235
   신체장애의 결합을 보완하는 악기들 = 240
   뇌성마비 신경재활 음악치료 = 241
  학습장애아동을 위한 음악치료 = 246
   학습장애의 의미 및 진단기준 = 246
   학습장애의 원인 = 249
   학습장애아동을 위한 음악치료 = 251
   학습장애아동을 위한 음악인지훈련기법 = 256
  언어장애아동을 위한 음악치료 = 258
   언어장애의 의미 = 258
   언어장애의 분류와 원인 = 259
   각 장애 영역별 언어장애 특성 = 262
   언어능력 향상을 위한 일반적인 음악치료활동 = 263
   언어장애 개선을 위한 신경재활음악치료 = 267
제2부 아동음악치료의 실제 적용
 제5장 인지발달(CONCEPT DEVELOPMENT) = 273
  지시수용능력 = 276
  자기역할인식 = 278
  청각변별활동Ⅰ = 280
  청각변별활동Ⅱ = 282
  청각변별활동Ⅲ = 284
  학습개념습득Ⅰ = 285
  학습개념습득Ⅱ = 286
  생활순서익히기 = 288
  노래변형활동 = 289
  배경음악 미술활동 = 291
  그림카드 표현활동 = 293
  리듬카드 표현활동 = 295
  선율카드 표현활동 = 297
  표정카드 연상기법 = 299
 6장 운동기술 향상(MOTOR DEVELOPMENT) = 301
  하지강화훈련Ⅰ = 304
  하지강화훈련Ⅱ = 306
  하지강화훈련Ⅲ = 308
  음악동작반응 = 310
  감각통합 음악치료Ⅰ = 312
  감각통합 음악치료Ⅱ = 314
  감각통합 음악치료Ⅲ = 315
  Rhythm for life! = 316
  달크로즈 교수법Ⅰ = 318
  달크로즈 교수법Ⅱ = 319
  오르프 교수법 = 321
  코다이 교수법 = 326
  음악레크레이션Ⅰ = 328
  음악레크레이션Ⅱ = 329
 제7장 의사소통(COMMUNICATION) = 331
  호흡유지 연장활동 = 334
  발화발성법Ⅰ = 336
  발화발성법Ⅱ = 338
  수용언어 향상Ⅰ = 339
  수용언어 향상Ⅱ = 341
  표현언어 향상Ⅰ = 342
  표현언어 향상Ⅱ = 344
  표현언어 향상Ⅲ = 346
  청각민감성 향상 = 348
  가사조각기법 = 350
  가창활동Ⅰ = 351
  가창활동Ⅱ = 355
 제8장 사회교류기술(SOCIAL INTERACTION) = 359
  집단악기연주활동 = 362
  소리모방기법 = 366
  음계모방기법 = 368
  신체리듬전달 = 369
  거울자아기법Ⅰ = 371
  거울자아기법Ⅱ = 373
  즉흥리듬연주법 = 375
  동작악기연주법 = 376
  콰이어 차임 = 377
  치료난타 = 379
 제9장 정서발달(EMOTION DEVELOPMENT) = 383
  투사적 음악 감상 = 386
  연상적 음악 감상 = 387
  노래심리치료Ⅰ = 390
  노래심리치료Ⅱ = 394
  노래심리치료Ⅲ = 395
  노래심리치료Ⅳ = 396
  음악긴장이완법Ⅰ = 398
  음악긴장이완법Ⅱ = 400
  음악긴장이완법Ⅲ = 402
  음악유희기법Ⅰ = 404
  음악유희기법Ⅱ = 405
  음악유희기법Ⅲ = 407
  음악유희기법Ⅳ = 408
  인간장벽 = 410
 제10장 창의성 발달(CREATIVITY DEVELOPMENT) = 411
  오음음계활동 = 414
  숫자리듬론도 = 416
  인간조각기법 = 417
  멜로디 창작기법Ⅰ = 419
  멜로디 창작기법Ⅱ = 421
  음악동화 = 422
  즉흥연주 음악치료Ⅰ = 427
  즉흥연주 음악치료Ⅱ = 429
  즉흥연주 음악치료Ⅲ = 431
  성악즉흥연주Ⅰ = 433
  성악즉흥연주Ⅱ = 435
  성악즉흥연주Ⅲ = 437
  지휘-그룹역동성 = 440
  시선접촉 유도 = 442
참고문헌 = 445

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