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(교수·학습을 위한)교육공학

(교수·학습을 위한)교육공학 (Loan 64 times)

Material type
단행본
Personal Author
Newby, Timothy J. Stepich, Donald A. Lehman, James D. Russell, James D. 노석준 , 역 오선아 , 역 오정은 , 역 이순덕 , 역
Title Statement
(교수·학습을 위한)교육공학 / T.J. Newby [외] 공저 ; 노석준 [외] 공역.
Publication, Distribution, etc
서울 :   학지사 ,   2008.  
Physical Medium
395 p. : 삽도 ; 28 cm. + CD-ROM 1매.
Varied Title
Educational technology for teaching and learning. 3rd ed.
ISBN
8958916494 9788958916499
General Note
공저자: D.A. Stepich, J.D. Lehman, J.D. Russell.  
공역자: 오선아, 오정은, 이순덕.  
Bibliography, Etc. Note
참고문헌(p. 383-389) 및 색인수록.
Subject Added Entry-Topical Term
Instructional systems --Design. Educational technology --Planning. Computer-assisted instruction.
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650 0 ▼a Instructional systems ▼x Design.
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700 1 ▼a Newby, Timothy J. ▼0 AUTH(211009)42030
700 1 ▼a Stepich, Donald A. ▼0 AUTH(211009)64814
700 1 ▼a Lehman, James D. ▼0 AUTH(211009)6252
700 1 ▼a Russell, James D. ▼0 AUTH(211009)107065
700 1 ▼a 노석준 , ▼e▼0 AUTH(211009)60788
700 1 ▼a 오선아 , ▼e▼0 AUTH(211009)35035
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No. Location Call Number Accession No. Availability Due Date Make a Reservation Service
No. 1 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.33 2008z2 Accession No. 111485450 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.33 2008z2 Accession No. 111485451 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
No. 3 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.33 2008z2 Accession No. 151264313 Availability Available Due Date Make a Reservation Service
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No. 2 Location Main Library/Monographs(3F)/ Call Number 371.33 2008z2 Accession No. 111485451 Availability Available Due Date Make a Reservation Service B M
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No. 1 Location Sejong Academic Information Center/Social Science/ Call Number 371.33 2008z2 Accession No. 151264313 Availability Available Due Date Make a Reservation Service

Contents information

Book Introduction

이 책은 예비교사와 현직교사에게 효과적인 교수자료 계획과 개발에 관한 기본 원리, 다양한 유형의 교수방법과 교수매체 및 그것들을 가장 효과적으로 활용하는 방법,효과적인 교수를 계획 · 개발 · 전달 · 평가하기 위한 강력한 도구로써 하나의 통합된 자료(source)다.


Information Provided By: : Aladin

Table of Contents

목차
역자 서문 = 3
머리말 = 5
온라인 자료 = 10
제1부 교육공학 소개
 제1장 학습과 공학 소개 = 21
  환영 = 22
  이 책의 비전: 지향점 = 23
  학습 = 23
  공학 = 34
  교수의 역할 = 39
  요약 = 45
  추천 자료 = 45
 제2장 이론에서 활용으로 = 47
  머리말 = 48
  이론의 가치 = 48
  학습이론 = 50
  이론적 원리 선택 = 64
  요약 = 67
  추천 자료 = 67
 제3장 교수ㆍ학습을 위한 컴퓨터와 도구 = 69
  머리말 = 70
  컴퓨터 시스템에 대한 이해 = 70
  컴퓨터 시스템 평가와 구입 = 75
  컴퓨터의 제반 문제해결 = 78
  교사, 학습자, 보조자로서의 컴퓨터 = 81
  컴퓨터 도구 = 83
  요약 = 95
  추천 자료 = 96
제2부 테크놀로지 향상 학습경험 계획
 제4장 테크놀로지와 교수 상황: 학생, 교수목표, 학습환경 이해 = 99
  머리말 = 100
  교수계획 개관 = 100
  학생 = 101
  교수목표 = 111
  학습환경 = 116
  요약 = 117
  추천 자료 = 118
 제5장 테크놀로지와 교수계획: 계획의 핵심 활동 파악 = 119
  머리말 = 120
  교수활동 개발 = 120
  총체적 안내로서 교수계획 = 126
  계획의 실제적 이점 = 130
  요약 = 135
  추천 자료 = 135
 제6장 교수방법: 학생 참여방법 확인 = 137
  머리말 = 138
  교수방법은 무엇이고, 왜 중요한가 = 138
  교수방법을 조합할 수 있는가 = 152
  어떤 교수방법을 사용할 것인가 = 152
  요약 = 155
  추천 자료 = 155
 제7장 교수매체: 학생의 다중 감각 연계 = 157
  머리말 = 158
  교수매체 = 159
  어떤 교수매체를 활용할 것인가 = 174
  요약 = 181
  추천 자료 = 181
 제8장 공학과 교수자료 선택, 적용, 창출 = 183
  머리말 = 184
  교수자료 = 185
  학습을 보장하기 위해 교수자료, 교수방법, 교수매체를 어떻게 활용할 것인가 = 185
  교수자료는 학습계획 중 언제, 어디에 포함되어야 하는가 = 186
  교수자료의 가치 결정 = 187
  교수자료를 어디서 구할 수 있는가 = 188
  교수자료의 형성평가 = 196
  교수자료의사용처를 결정하고, 적용ㆍ창출ㆍ평가하기: 테크놀로지는 어떻게 도움을 줄 수 있는가 = 198
  저작권 문제 = 199
  요약 = 204
  추천 자료 = 204
제3부 테크놀로지의 유의미한 통합
 제9장 학습지원을 위한 컴퓨터의 통합 = 207
  머리말 = 208
  테크놀로지 통합 과정: 학습경험 속에 컴퓨터를 통합하기 위한 준비 = 209
  교사로서의 컴퓨터 = 210
  보조자로서 컴퓨터 = 217
  학습자로서의 컴퓨터: 교사로서의 학생 = 227
  컴퓨터 사용 통합에 관련된 논쟁 = 233
  요약 = 234
  추천 자료 = 234
 제10장 학습지원을 위한 인터넷의 통합 = 237
  머리말 = 238
  테크놀로지 통합과정: 학습경험 속에 인터넷을 통합하기 위한 준비 = 238
  인터넷은 무엇이고, 어떻게 연결되는가 = 239
  인터넷 사용 = 242
  의사소통을 위한 인터넷 애플리케이션 = 242
  정보인출을 위한 인터넷 활용 = 247
  정보 출판을 위한 인터넷 활용 = 254
  문제점과 함정 = 257
  교실에서 인터넷 활용과 관련된 문제 = 260
  요약 = 264
  추천 자료 = 265
 제11장 학습지원을 위한 원격교육의 통합 = 267
  머리말 = 268
  테크놀로지 통합 과정: 원격교육을 학습경험에 통합하기 위한 준비 = 268
  원격교육이란 무엇인가 = 269
  원격교육 테크놀로지 = 270
  원격교육 계획 = 274
  원격교육 실행 = 278
  원격교육에서 학생 수행평가 = 280
  원격교육을 위한 활용 지침 = 282
  원격교육과 관련된 쟁점 = 284
  요약 = 287
  추천 자료 = 287
제4부 성공적인 테크놀로지 기반 학습경험의 확인
 제12장 학생과 교수자료 평가 = 291
  머리말 = 292
  평가란 무엇인가 = 292
  왜 평가하는가 = 293
  평가방법 = 296
  요약 = 314
  추천 자료 = 314
제5부 테크놀로지, 그리고 학습의 현재와 미래
 제13장 테크놀로지의 통합과 관련된 쟁점 = 317
  머리말 = 318
  어떻게 해야 테크놀로지를 효과적으로 통합할 수 있는가 = 319
  테크놀로지 통합에 방해가 되는 장애물은 무엇인가 = 322
  테크놀로지 통합의 장애물은 어떻게 해결할 수 있는가 = 326
  테크놀로지 통합에 따른 기타 쟁점은 무엇인가? = 328
  테크놀로지 통합에 왜 시간, 에너지, 자본을 투자해야 하는가 = 335
  요약 = 338
  추천 자료 = 339
 제14장 교육공학의 동향 = 341
  머리말 = 342
  교육공학의 과거 = 343
  교육공학의 현재 = 348
  교육공학의 미래 = 353
  요약 = 361
  추천 자료 = 361
교사용 자료 A: 교사들을 위한 국가교육공학표준 = 363
교사용 자료 B: 노 교사의 수업지도안(남북전쟁 단원) 예제 = 366
용어 해설 = 373
참고문헌 = 383
찾아보기 = 391

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