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생각하기 느끼기 행동하기 : 중·고등학생을 위한 사고 및 정서교육과정

생각하기 느끼기 행동하기 : 중·고등학생을 위한 사고 및 정서교육과정 (6회 대출)

자료유형
단행본
개인저자
Vernon, Ann 박경애 , 역 신예덕 , 역 권숙경 , 역 김수형 , 역
서명 / 저자사항
생각하기 느끼기 행동하기 : 중·고등학생을 위한 사고 및 정서교육과정 / Ann Vernon 지음 ; 박경애 [외] 옮김.
발행사항
서울 :   시그마프레스 ,   2005.  
형태사항
xix, 248 p. ; 26 cm.
원표제
Thinking, feeling, behaving : an emotional education curriculum for adolescents. Grades 7-12
ISBN
8958321008 8958321016(세트)
일반주기
공역자: 신예덕, 권숙경, 김수형  
서지주기
참고문헌(p. xv-xvi), 색인수록
일반주제명
Rational emotive behavior therapy --Study and teaching (Secondary) Emotions in adolescence --Study and teaching (Secondary) School psychology.
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소장정보

No. 소장처 청구기호 등록번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스
No. 1 소장처 중앙도서관/제3자료실(4층)/ 청구기호 618.9289142 2005 등록번호 111487494 도서상태 대출가능 반납예정일 예약 서비스 B M

컨텐츠정보

저자소개

앤 버논(지은이)

자격증을 보유한 정신건강 상담자이며 동시에 국가자격증을 지니고 있다. 그녀는 또한 아이오와의 시더폴즈에 있는 노던아이오와대학교의 교수이며 상담 코디네이터이다. 그리고 아동, 청소년 그리고 부모를 위한 개인상담을 하고 있다. 이외에도 그녀는 중서부 REBT(인지정서행동 치료연구소)의 소장이며 Albert Ellis 이사회의 부위원장이다. Vernon 박사는 아이오와상담학회의 회장을 비롯하여 북중앙 상담교육자 및 슈퍼바이저협회의 회장 등 수많은 리더로서의 직위를 맡고 있다. 그녀는 아동 및 청소년 상담과 관련된 그리고 REBT를 아동과 청소년에게 적용하는 여러 권의 책과 논문을 집필하였다. 그녀의 책 『생각하기, 느끼기, 행동하기』쪹 그리고 『정서, 사회, 인지, 자기개발여행』은 미국과 캐나다 전역에서 그리고 외국에서도 아동 및 청소년의 건강한 발달을 촉진시키기 위한 정서교육을 위한 교육과정으로 활용되고 있다. Vernon 박사는 또한 『아동 및 청소년을 위한 상담, 성장에 관한 모든 것:아동 및 청소년의 발달에 대한 부모를 위한 안내서』, 『아동 및 청소년을 위한 발달적 평가와 개입방법』 등의 저서를 집필하였다. 가르치고 저술하고 상담하는 것 외에도 Vernon 박사는 학교와 정신건강기관의 자문위원으로도 활동하고 있다. 그녀는 또한 학교상담, 정서 교육에 대한 주제로 세계 워크숍과 아동 및 청소년을 위한 상담을 하고 있다.

박경애(옮긴이)

미국 트루먼주립대학교에서 영문학을 전공했고 미주리대학교에서 교육 및 상담심리학 박사학위를 받았다. 킹스칼리지런던대학 교환교수로 있었으며 광운대학교 교육대학원 상담심리전공 교수로 재직중이다. 우리나라에서 유일하게 미국 Rational Emotive Behavior Therapy Institute의 공인치료사 및 지도감독 자격을 취득했으며, 또한 우리나라에서 유일하게 REBT 기법의 창시자인 앨버트 앨리스 박사에게서 직접 수련을 받았다. 미주리 주정부 심리학자로 일했으며, 국제 인지치료학회 회원이자 한국심리학회 공인 상담심리전문가, 한국상담학회 수퍼바이저급 상담전문가, 인지행동치료학회 인지행동치료전문가, 한국REBT인지행동치료 상담센터(www.rebt.kr) 수퍼바이저로 활동하고 있다. 2011년부터 2016년까지 광운대학교 교육대학원장을 역임했으며, 2011년부터 2013년까지 한국학교상담학회장을 역임했다. 2012년에 국무총리상, 대한민국 세종대왕 나눔봉사 대상, 유엔봉사 대상을 수상했다. 저서로는 『인지정서행동치료』 『인지행동치료의 실제』 『그래도 자식은 희망입니다』 『아동 및 청소년을 위한 인지행동치료』 『아동 및 청소년을 위한 인지행동치료상담사례』 등이 있다.

정보제공 : Aladin

목차

중 1~2학년 
자기수용 
감정 
신념과 행동 
문제해결/의사결정 
인간관계 

중 3~ 고1학년 
자기수용 
감정 
신념과 행동 
문제해결/의사결정 
인간관계 

고 2~3학년 
자기수용 
감정 
신념과 행동 
문제해결/의사결정 
인간관계

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