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Holdings Information
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Contents information
Author Introduction
존 듀이(지은이)
퍼스C. S. Peirce, 제임스W. James와 더불어 미국 프래그머티즘을 대표하는 철학자. 저서: 『민주주의와 교육』Democracy and Education(1916), 『철학의 재구성』Reconstruction in Philosophy(1920), 『경험과 자연』Experience and Nature(1925), 『확실성의 탐구』The Quest for Certainty(1929), 『경험으로서의 예술』Art as Experience(1934）등
박철홍(옮긴이)
뉴욕주립대학교 대학원 Ph. D. 現 영남대학교 교육학과 명예교수 관심분야: 듀이교육철학, 교육과정철학, 지식의 성격, 예술철학 등
Table of Contents
목차 역자서문 = 3 1 아동과 교육과정 소개의 글 = 21 아동과 교육과정 = 31 2 경험과 교육 듀이 서문 = 81 편집자 서문 = 85 제1장 전통적 교육과 진보주의 교육 = 93 제2장 경험이론의 필요성 = 107 제3장 경험의 기준 = 121 제4장 사회적 통제 = 153 제5장 자유의 성격 = 173 제6장 목적의 의미 = 181 제7징 교육내용의 점진적인 조직 = 191 제8장 교육의 수단과 목적으로서의 경험 = 219