고려대학교 도서관

Back to the Search Result Search Page

MARC

프로젝트기반학습 입문서 : 중등교사를 위한 기준중심 프로젝트기반학습 안내서 (Loan 25 times)

Material type

단행본

Personal Author

Markham, Thom Larmer, John, 저 Ravitz, Jason Louis, 저 노선숙 盧善淑, 역 김민경 金旻敬, 역 임해미 林海美, 역

Title Statement

프로젝트기반학습 입문서 : 중등교사를 위한 기준중심 프로젝트기반학습 안내서 / Thom Markham, John Larmer, Jason Ravitz 지음 ; 노선숙, 김민경, 임해미 공역

Publication, Distribution, etc

파주 : 교육과학사, 2007

Physical Medium

242 p. : 서식 ; 27 cm

Varied Title

Project based learning handbook : a guide to standards-focused project based learning for middle and high school teachers (2nd ed.)

ISBN

9788925401171

Subject Added Entry-Topical Term

Project method in teaching -- United States -- Handbooks, manuals, etc

000		01281camcc2200325 c 4500
001		000045456603
005		20130926211606
007		ta
008		080328s2007 ggkk 000c kor
020		▼a 9788925401171 ▼g 93370
035		▼a (KERIS)BIB000011321026
040		▼a 211006 ▼c 211006 ▼d 244002 ▼d 211009
041	1	▼a kor ▼h eng
082	0 4	▼a 371.36 ▼2 23
085		▼a 371.36 ▼2 DDCK
090		▼a 371.36 ▼b 2007
100	1	▼a Markham, Thom ▼0 AUTH(211009)64787
245	1 0	▼a 프로젝트기반학습 입문서 : ▼b 중등교사를 위한 기준중심 프로젝트기반학습 안내서 / ▼d Thom Markham, ▼e John Larmer, ▼e Jason Ravitz 지음 ; ▼e 노선숙, ▼e 김민경, ▼e 임해미 공역
246	1 9	▼a Project based learning handbook : ▼b a guide to standards-focused project based learning for middle and high school teachers ▼g (2nd ed.)
246	3	▼a Project기반학습 입문서
260		▼a 파주 : ▼b 교육과학사, ▼c 2007
300		▼a 242 p. : ▼b 서식 ; ▼c 27 cm
536		▼a 본 역서는 한국학술진흥재단 연구비 지원을 받았음
650	0	▼a Project method in teaching ▼z United States ▼v Handbooks, manuals, etc
700	1	▼a Larmer, John, ▼e 저 ▼0 AUTH(211009)51605
700	1	▼a Ravitz, Jason Louis, ▼e 저
700	1	▼a 노선숙 ▼g 盧善淑, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)79554
700	1	▼a 김민경 ▼g 金旻敬, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)45812
700	1	▼a 임해미 ▼g 林海美, ▼e 역 ▼0 AUTH(211009)133494

Holdings Information

No.	Location	Call Number	Accession No.	Availability	Due Date	Make a Reservation	Service
No. 1	Location Main Library/Monographs(3F)/	Call Number 371.36 2007	Accession No. 111703139	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M
No. 2	Location Sejong Academic Information Center/Social Science/	Call Number 371.36 2007	Accession No. 151259060	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M

No.	Location	Call Number	Accession No.	Availability	Due Date	Make a Reservation	Service
No. 1	Location Main Library/Monographs(3F)/	Call Number 371.36 2007	Accession No. 111703139	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M

No.	Location	Call Number	Accession No.	Availability	Due Date	Make a Reservation	Service
No. 1	Location Sejong Academic Information Center/Social Science/	Call Number 371.36 2007	Accession No. 151259060	Availability Available	Due Date	Make a Reservation	Service B M

Contents information

목차
감사의 글 = 6
역서 서문: 21세기 교육의 요구, 프로젝트기반학습 = 8
입문서 개요 = 12
제1장 프로젝트 기반학습이란? = 17
 PBL의 역사 = 19
 기준중심 PBL의 정의 = 21
 PBL의 장점 = 23
 PBL의 교실적용 = 24
 교육과정 검토 = 25
 학생들의 PBL 수행능력 = 26
 교사의 성향과 수업능력 = 27
 PBL과 학교문화 = 28
성공적인 프로젝트 설계 및 계획
 제2장 결말로부터 시작하라 = 31
  초기 단계 = 33
   1 프로젝트의 아이디어를 개발한다 = 33
   2 프로젝트의 범위를 결정한다 = 35
   3 기준을 선택한다 = 37
   4 다양한 과정산출물을 통합한다 = 38
   5 프로젝트 설계준거에 기반하여 작업한다 = 40
   6 최적의 학습환경을 조성한다 = 42
  아이디어 뱅크 = 45
 제3장 추진질문을 제작하라 = 65
  추진질문을 위한 안내 = 67
  추진질문 다듬기 = 70
  아이디어 뱅크 = 72
 제4장 평가방안을 계획하라 = 75
  균형잡힌 평가계획 세우기 = 77
   1 목표에 맞는 결과물을 계획한다 = 78
   2 평가내용을 결정한다 = 85
   3 평가표를 활용한다 = 85
  아이디어 뱅크 = 94
 제5장 프로젝트를 개발하라 = 121
  핵심 단계 = 123
   1 과제 및 활동을 조직한다 = 123
   2 프로젝트 전개방법을 결정한다 = 125
   3 다양한 교수-학습 자원을 수집한다 = 125
   4 스토리보드를 만든다 = 127
  아이디어 뱅크 = 128
 제6장 프로젝트를 관리하라 = 135
  기대되는 교사의 역할 = 137
  핵심 단계 = 139
   1 학생들과 프로젝트 목표를 공유한다 = 139
   2 문제해결 도구를 활용한다 = 140
   3 체크리스트와 과정점검표를 활용한다 = 140
   4 평가와 반성을 계획한다 = 141
  아이디어 뱅크 = 144
 제7장 프로젝트 사례 = 167
  The Subtle Media Manipulation Project = 169
  The Hispanic Diabetes Education Project = 174
  The Up to Par Project = 176
  The Shutesbury Water Project = 179
  The Coming to California Project = 182
 제8장 PBL 교사들의 경험들 = 191
 제9장 프로젝트 설계양식 = 229
역자 후기 = 241

Open